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2019-2020年高中政治 新課程 揭開貨幣的神秘面紗 紙幣導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 一、明確目標(biāo) 引導(dǎo)過程 1、了解紙幣的產(chǎn)生、含義、職能；流通中實(shí)際需要的貨幣量；通貨膨脹的原因 2、提高學(xué)生辯證思維和邏輯思維能力，透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì) 重點(diǎn)：紙幣的職能、通貨膨脹的原因 難點(diǎn)：通貨膨脹的原因 二、自主學(xué)習(xí) 筑牢基礎(chǔ)（準(zhǔn)確扎實(shí)記憶基本原理，動(dòng)腦思考小問題加深理解基本原理） 1閱讀課本P7指出，紙幣的產(chǎn)生過程： 2．閱讀課本P7指出，紙幣的優(yōu)點(diǎn) 3．閱讀課本P8指出，紙幣的含義： 4.閱讀課本P7（專家點(diǎn)評(píng)）指出，貨幣的流通規(guī)律 5．閱讀課本P8指出，紙幣的發(fā)行規(guī)律 6.閱讀課本P8（名詞點(diǎn)擊）指出，通貨膨脹含義及原因 7.閱讀課本P8（名詞點(diǎn)擊）指出，通貨緊縮含義及表現(xiàn) 8.閱讀課本P8（相關(guān)鏈接）指出，如何正確認(rèn)識(shí)人民幣 8.閱讀課本P8了解電子貨幣的出現(xiàn) 三、合作探究 提升能力（討論、展示、點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥時(shí)記好筆記，完善自己的答案并求明白為什么 探究一（紙幣含義） 1.哪些地區(qū)可以發(fā)行紙幣？ 2.銀圓和第一套人民幣“壹萬圓”還能使用嗎？ 3.紙幣本質(zhì)是什么？ 4.發(fā)行的xx年奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣能流通嗎？ 5.判斷：國(guó)家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和購(gòu)買力。 探究二：（紙幣發(fā)行規(guī)律） xx年受金融危機(jī)的影響我國(guó)商品出口遭受重創(chuàng)，為了盡快走出困境，有人認(rèn)為：“國(guó)家 要大量發(fā)行紙幣（人民幣），使老百姓手中的錢更多，以促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)?！? （1）這種觀點(diǎn)合理嗎，為什么？ （2）紙幣發(fā)行過多會(huì)對(duì)我們的生活造成什么影響？ 探究三（通貨膨脹與通貨緊縮） 1. 物價(jià)上漲一定是通貨膨脹嗎？ 2.如何抑制通貨膨脹和通貨緊縮？ 四、知識(shí)對(duì)比與拓展 1.貨幣與紙幣 貨幣 紙幣 區(qū) 別 含義不同 本質(zhì)不同 產(chǎn)生不同 聯(lián)系 2.通貨膨脹與通貨緊縮 通貨膨脹 通貨緊縮 含義 表現(xiàn) 本質(zhì) 成因 影響 對(duì)策 聯(lián)系 五、自主檢測(cè) 體驗(yàn)成功 1．市場(chǎng)上流通的紙幣，既不是越多越好，也不是越少越好。這是因?yàn)椋? ） A．紙幣過多或過少會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲 B．紙幣過多或過少會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)下跌 C．紙幣是貨幣符號(hào)，只有使用價(jià)值但無價(jià)值 D．紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的數(shù)量為限度 2．假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件，平均價(jià)格為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里紙幣發(fā)行量為 億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元，這時(shí)的1元錢相當(dāng)于 元，這會(huì)引起 。 （ ） A．8000 0.5 紙幣貶值 B．4000 0.25 購(gòu)買力降低 C．16000 2 通貨膨脹 D．xx 3 購(gòu)買力提高 3．古語曾講“官能定錢值，而不能限物之值”，你對(duì)此的態(tài)度是 （ ） A政府能夠規(guī)定紙幣的面值，也就能規(guī)定物品的價(jià)格 B政府能夠規(guī)定紙幣的面值，但不能規(guī)定它的實(shí)際購(gòu)買力 C商品值多少錢，要由市場(chǎng)來決定，政府一般不能決定 D由于政府“不能限物之值”，所以政府對(duì)物價(jià)不應(yīng)干預(yù) 4．紙幣是由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)，這就是說　①在一定時(shí)期發(fā)行多少紙幣是國(guó)家決定的?、诩垘诺拿嬷担ㄈ纾痹?、１０元、１００元）是由國(guó)家決定的?、勖糠N面值的紙幣各發(fā)行多少是由國(guó)家決定的　④每種面值的紙幣各代表多大的價(jià)值是由國(guó)家決定的（ ） Ａ①②③④ Ｂ①②③ Ｃ②④ Ｄ④ 5、對(duì)于通貨膨脹與物價(jià)上漲的關(guān)系，正確的理解是 A通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲B物價(jià)上漲就是由通貨膨脹引起的 C通貨膨脹未必引起物價(jià)上漲D抑制物價(jià)上漲必然抑制通貨膨脹 6、一般來說當(dāng)通貨膨脹嚴(yán)重、紙幣貶值的時(shí)候，國(guó)家才會(huì)考慮發(fā)行大面額貨幣。但目前我國(guó)物價(jià)上漲水平保持在2％左右，非常平穩(wěn)，因此沒有必要發(fā)行大面額貨幣。如果發(fā)行．反而可能會(huì)喚起居民對(duì)通貨膨脹的恐懼。居民對(duì)通貨膨脹恐懼，是因?yàn)橥ㄘ浥蛎洶l(fā)生時(shí)（ ） ①人們手中的錢不值錢了②人們的存款數(shù)量必然增加③人們的經(jīng)濟(jì)生活水平下降④人們的存款所代表的實(shí)物數(shù)量減少 A①③④ B①②③ C②③④ D①②④ 7、材料一：中新網(wǎng)電：發(fā)展改革委主任馬凱今天上午表示，部分城市房?jī)r(jià)漲幅較高，7月份，全國(guó)70個(gè)大中城市新建商品住宅上漲8.1%，漲幅比上月提高0.7個(gè)百分點(diǎn)。2007年8月27日，中國(guó)房地產(chǎn)及住宅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顧云昌稱，中國(guó)購(gòu)房膨脹性需求與土地控制性供應(yīng)成為一種矛盾，“錢松地緊”成為現(xiàn)在中國(guó)樓市的一種現(xiàn)象，膨脹性的需求遭遇了控制性的供應(yīng)，從而導(dǎo)致住房供應(yīng)量不足。如果中國(guó)資金流動(dòng)性過剩進(jìn)一步加劇，土地收緊政策繼續(xù)延續(xù)，xx年下半年房?jī)r(jià)還將保持上升態(tài)勢(shì)。 材料二：xx年3月5 日，十屆全國(guó)人大五次會(huì)議在京召開。由于城市房?jī)r(jià)狂升，解決工薪階層買房難成為人大代表關(guān)注的重大問題。有人建議，可以通過多發(fā)行人民幣，大幅度提高工薪階層的收入來解決這一難題。 （1）人民幣為什么能夠買“商品房”及其他商品？ （2）有人建議通過多發(fā)行人民幣，大幅度提高工薪階層的收入來解決房?jī)r(jià)難題。你同意這種觀點(diǎn)嗎？ 六、構(gòu)建本節(jié)課知識(shí)體系 產(chǎn)生 含義 紙幣 發(fā)行規(guī)律 電子貨幣 七、學(xué)后反思