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2019-2020年高中化學(xué) 《幾種重要的金屬化合物》教案12 新人教版必修1 [知識與技能]：1、了解氧化鈉和過氧化鈉的物理性質(zhì)，掌握過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。 2、掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)及鑒別。 3、了解焰色反應(yīng)及其用途。 [過程與方法]：1、通過演示和學(xué)生實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力及分析問題的能力。 2、通過實物展示、演示和學(xué)生實驗相結(jié)合的方法，并適時啟發(fā)、誘導(dǎo)使學(xué)生掌握鈉的化合物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 3、采用對比分析、討論歸納和實驗探究，突破教學(xué)難點。 [情感態(tài)度與價值觀]：1、通過鈉的氧化物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力分析綜合能力。 2、通過碳酸鈉和碳酸氫鈉的相互轉(zhuǎn)化，對學(xué)生進行辯證唯物主義教育。 [教學(xué)重點]： 1、過氧化鈉的性質(zhì)； 2、碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。 [教學(xué)難點]：碳酸鈉和碳酸氫鈉的轉(zhuǎn)化。 [教學(xué)過程]： [知識牽引]:1、多數(shù)金屬單質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為化合物。金屬化合物有 、 、 和金屬元素的鹽類，鈉元素是一種 的金屬元素，在自然界中都是以 態(tài)存在。 2、NaOH是一種常見的 (填類別)，俗稱 、 、 。有強烈的 性。 固體NaOH放置在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣而 ，容易吸收空氣中的 而變質(zhì)，化學(xué)方程式為 。 3、氯化鈉俗稱 ，是重要的 品，生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分為 。 [復(fù)習(xí)引入]: 請同學(xué)回顧鈉在常溫下和加熱條件下與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象及產(chǎn)物的差異？請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 [學(xué)生回答]：（白色固體；鈉表面變暗） （淡黃色固體；火焰呈黃色） [引 入]：（多媒體展示，軍中海底殺手——潛艇） [教師精講]： 你知道潛艇在海底航行時，潛艇中官兵呼出的二氧化碳到哪里去了嗎？（展示Na2O、Na2O2樣品）其“功臣”就是其中之一。今天我們將在初中已了解的氫氧化鈉和氯化鈉的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)幾種鈉的重要化合物。 [板 書]：第二節(jié) 幾種重要的金屬化合物 [板 書]：一、鈉的重要化合物 [板 書]：（一）、氧化鈉和過氧化鈉 [思考教流]：（P55 ）1、 回憶前面做過的實驗，描述氧化鈉、過氧化鈉的顏色、狀態(tài)。 [板 書]：物理性質(zhì)： [思考教流]：（P55 ）2、Na2O是一種堿性氧化物，其化學(xué)性質(zhì)與氧化鈣類似，具有堿性氧化物的通性。你能列舉出其主要的化學(xué)性質(zhì)嗎？ [學(xué)生回答]： [問題探究]：1、Na2O2也是氧化物，它能否與這些物質(zhì)反應(yīng)呢？如果反應(yīng)情況又如何？它是否屬于堿性氧化物？ [演示實驗]：P55實驗3-5（多媒體展示操作步驟后教師演示）并將實驗現(xiàn)象填入下表 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗3-5 1、有大量氣泡產(chǎn)生 2、帶火星木條復(fù)燃 3、試管外壁溫度升高 4、酚酞試液變紅后褪色 1、過氧化鈉與水劇烈反應(yīng) 2、有氧氣產(chǎn)生 3、反應(yīng)放熱 4、有堿生成 [設(shè) 問]：1、據(jù)此你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？ [板 書]： [設(shè) 問]：2、在過氧化鈉中2個氧原參與構(gòu)成1個帶2個單位負電荷的過氧根離子，你能標(biāo)出Na2O2的化合價嗎？ 3、你能找出上述反應(yīng)的氧化劑和還原劑？如果過氧化鈉是氧化劑其氧化性強還是弱？ [學(xué)生回答]：Na2O2既是氧化劑又是還原劑，酚酞試液變紅后褪色說明其氧化性應(yīng)強。 [過 渡]：Na2O2不僅能與水反應(yīng)還能與CO2反應(yīng)，那么你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？ [板 書]： [教師精講]：該反應(yīng)中Na2O2也既是氧化劑又是還原劑 [思考交流]：3、過氧化鈉極易與水、二氧化碳反應(yīng)在實驗室里應(yīng)如何保存它呢？ [學(xué)生回答]： 隔絕空氣、遠離易燃物、密封保存。 [思考交流]：4、過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)均放出氧氣，在生活中有何應(yīng)用？你知道還有哪些反應(yīng)能產(chǎn)生氧氣？ [學(xué)生回答]：可用于呼吸面具或潛水艇、航天器中氧氣的來源。加熱分解KClO3、KMnO4、HgO。 [思考交流]：5、過氧化鈉是堿性氧化物嗎？ [學(xué)生回答]：不是，因Na2O2與酸反應(yīng)后除生成鹽和水外還生成了氧氣。 [歸納總結(jié)]： 化學(xué)式 Na2O Na2O2 穩(wěn)定性 ＞ 屬類 堿性氧化物 非堿性氧化物 顏色、狀態(tài) 白色、固體 淡黃色、固體 與水反應(yīng) Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH+O2 與CO2反應(yīng) Na2O+CO2=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 與鹽酸反應(yīng) Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 2Na2O2+4HCI=4NaCl+2H2O+O2 用途 ———— 氧化劑、供氧劑、漂白劑、殺菌劑 生成條件 常溫下緩慢氧化 燃燒或加熱 [討論與探究]：1、若用脫脂棉包住約0.2g的Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上，在脫脂棉上滴加幾滴水。過一會兒，我們會觀察到脫脂棉燃燒起來了。該實驗說明了 。 試用雙線橋表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目 。 2、過氧化鈉常用于呼吸面具中作為氧氣的來源，寫出有關(guān)反應(yīng)方程式，標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目，指明氧化劑和還原劑。 [過 渡]：大家對碳酸鈉與碳酸氫鈉了解并不陌生。我們把它們稱為什么？ [學(xué)生回答]：蘇打，小蘇打（食用堿） [展示樣品]： 碳酸鈉和碳酸氫鈉，下面我們一起來共同探討它們的性質(zhì)。 [板 書]：（二）、碳酸鈉和碳酸氫鈉 [科學(xué)探究]：P56碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì) [板 書]：（1）、Na2CO3和NaHCO3的溶解性 [演示實驗]：P56實驗，并完成課本中表內(nèi)內(nèi)容 步 驟 Na2CO3 NaHCO3 ① 試管壁發(fā)熱 不明顯 ② 振蕩長時間完全溶解 部分溶解 ③ 紅色較深 紅色較淺 初步結(jié)論 [板 書]：（2）、Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性 [演示實驗]：P56實驗，并完成課本中表內(nèi)內(nèi)容 物質(zhì) 現(xiàn)象 化學(xué)方程式 結(jié)論 Na2CO3 澄清石灰水沒有變渾濁 對熱穩(wěn)定 NaHCO3 澄清石灰水變渾濁了 2NaHCO3 ＝ Na2CO3 + H2O + CO2↑ 受熱易分解 [板 書]：（3）、Na2CO3和NaHCO3的其它性質(zhì) Na2CO3、NaHCO3分別與鹽酸的反應(yīng)。請同學(xué)們看書P56并完成表一內(nèi)內(nèi)容 [思考交流]：6、能否能實現(xiàn)Na2CO3與NaHCO3的相互轉(zhuǎn)化呢？ [學(xué)生回答]： 在Na2CO3的溶液中通入過量的CO2可轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉；在NaHCO3的溶液中加入適量的NaOH可轉(zhuǎn)化為Na2CO3；固態(tài)NaHCO3加熱后轉(zhuǎn)化為NaHCO3。 [問題探究]：2、如何從NaHCO3溶液中得到NaHCO3固體？ [學(xué)生回答]：減壓、低溫蒸干 [問題探究]：3、向飽和Na2CO3溶液中通入CO2現(xiàn)象是什么？ [學(xué)生回答]：有白色晶體析出 [問題探究]：5、向Na2CO3溶液中逐滴滴加鹽酸，直至不再產(chǎn)生CO2，此過程中C（HCO3-）的變化是： [學(xué)生回答]：先逐漸變大，后又減小。 [過 渡]：通過對比學(xué)習(xí)鈉鹽Na2CO3 和NaHCO3的性質(zhì).那么它們的性質(zhì)究竟有哪些不同 [歸納總結(jié)]： [ 物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉 化學(xué)式 Na2CO3 NaHCO3 俗名 純堿或蘇打 小蘇打 顏色狀態(tài) 白色粉末 細小白色晶體 溶解性 Na2CO3比NaHCO3更易溶于水 與HCI反應(yīng) Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCI+H2O+CO2 熱穩(wěn)定性 穩(wěn)定但結(jié)晶Na2CO3 10H2O易風(fēng)化 受熱分解 2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O 主要用途 玻璃、造紙、紡織、 發(fā)酵、醫(yī)藥、滅火器 相互轉(zhuǎn)化 Na2CO3══════ NaHCO3 [過 渡]： 我們知道鈉在燃燒時火焰呈黃色，節(jié)日燃放的煙花五彩繽紛，這在化學(xué)上叫焰色反應(yīng)。 [板 書]：（三）、焰色反應(yīng) 焰色反應(yīng)：很多金屬或它們的化合物在灼燒時使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色。 [演示實驗]： （P57實驗3-6）觀察現(xiàn)象 [學(xué)生回答]： 灼燒Na2CO3溶液時，火焰呈黃色；灼燒K2CO3溶液時，透過藍色鈷玻璃可觀察到火焰呈紫色。 [思考交流]：7、焰色反應(yīng)如何操作？為什么要透過藍色鈷玻璃？有何用途？ [學(xué)生回答]：①步驟：歸納為三燒：“灼燒蘸燒洗燒” ②說明：焰色反應(yīng)是物理變化過程，是“金屬元素”的性質(zhì)。 ③應(yīng)用：利用焰色應(yīng)可檢驗?zāi)承┏Ｒ?guī)方法不能鑒定的金屬元素。 [課堂小結(jié)]： 1.學(xué)習(xí)了鈉的氧化物Na2O和Na2O2的性質(zhì)，重點是Na2O2和水的反應(yīng).. 2.通過對比學(xué)習(xí)了鈉鹽Na2CO3 和NaHCO3的性質(zhì). 3.焰色反應(yīng). [活動探究]：4、鑒別方法 ①試討論如何鑒別Na2CO3和NaHCO3固體： ②試討論如何鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液： 5、除雜方法 ①試討論如何除去Na2CO3固體中混有NaHCO3： ②試討論如何除去NaHCO3溶液中混有Na2CO3： ③試討論如何除去Na2CO3溶液中混有NaHCO3： 素能導(dǎo)練 (學(xué)完本主題后，你在化學(xué)知識技能方面會有那些提高呢？完成下面的練習(xí)，你會得出一個滿意的答案嗎？) 【知識再現(xiàn)】１、碳酸鈉的化學(xué)式為　　　　 ，俗名為　　　 。通常情況下其晶體分子帶 個結(jié)晶水。碳酸鈉晶體在干燥的空氣里容易失去　　　　變成 。碳酸氫鈉化學(xué)式為 ，俗名為 。碳酸氫鈉，觀察其外觀，為 色的晶體。 2、用一支試管取少量（約1g）碳酸鈉，觀察其外觀，為 色 狀固體。向試管中加幾滴水，振蕩試管，現(xiàn)象為 ；繼續(xù)向試管里加10mL水，用力振蕩，觀察到的現(xiàn)象為 。再向該試管中加入1～2滴酚酞溶液，現(xiàn)象為 由此得出的結(jié)論為 。 3、加熱碳酸鈉固體，現(xiàn)象是 結(jié)論是 。加熱碳酸氫鈉固體，現(xiàn)象是 ，結(jié)論是 。 4、向碳酸鈉的溶液中，滴加一定濃度的鹽酸，現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的離子方程式是 。由此得出的結(jié)論為 。向碳酸氫鈉的溶液中，滴加一定濃度的鹽酸，現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的離子方程式是 。碳酸鈉和碳酸氫鈉除了分別有上述兩個性質(zhì)外，還有很多其它性質(zhì)，如與某些鹽反應(yīng)，舉例 與某些堿，舉例 等，以上舉例均寫反應(yīng)即可。 [板書設(shè)計] 1、過氧化鈉：淡黃色固體，具有強氧化性，能與水、二氧化碳反應(yīng)放出氧氣。 2、碳酸鈉與碳酸氫鈉 ①溶解度：碳酸鈉大于碳酸氫鈉 ②與鹽酸反應(yīng)：碳酸氫鈉更快 ③熱穩(wěn)定性：碳酸鈉很穩(wěn)定，碳酸氫鈉易分解 ④碳酸鈉和碳酸氫鈉之間可相互轉(zhuǎn)化。 3.焰色反應(yīng) 課題:幾種重要的金屬化合物 1、有下列幾種金屬氧化物: Na2O2、Na2O、CuO、CaO，小明只用一種試劑就將它們區(qū)別開了，這種試劑是 ( ) A. H2O B.HCl C.NaOH D.CO2 ２、不與CO2 反應(yīng)的物質(zhì)是 ( ) A.Na2O B.Na2O2 C. H2O D.NaCl 3、關(guān)于Na2O與Na2O2的敘述正確的是 （　 ?。? A、都是白色固體 B、都是堿性氧化物 C、都能和水反應(yīng)形成強堿溶液 D、都是強氧化劑 4、下列敘述正確的是 （　 ） ①Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧化物 ②Na2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3,Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成O2 ③Na2O主要有氧化劑，Na2O2主要有還原劑 ④Na2O2可作供氧劑，而Na2O不行 ⑤Na2O2是強氧化劑，Na2O是一種堿性氧化物 A、都正確　　 　B、②③④⑤　 　C、②③⑤　 　D、④⑤ 5、在醫(yī)療上用于治療胃酸過多的藥物中可能含有的物質(zhì)是 （ ） A．純堿 B．小蘇打 C．燒堿 D．BaSO4 6．不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實驗操作是（ ） A、分別加熱這兩種固體物質(zhì)，并將生成的氣體通入澄清的石灰水中 B、分別在這兩種物質(zhì)的溶液中加入Ca Cl2溶液 C、分別在這兩種固體中加入同濃度的稀鹽酸 D、分別在這兩種物質(zhì)的溶液中加入少量澄清的石灰水 7、下列有關(guān)Na2CO3與NaHCO3的說法中正確的是 ( ) A、與足量鹽酸反應(yīng)要得到相同質(zhì)量的CO2，需要NaHCO3的質(zhì)量比Na2CO3多 B、相同質(zhì)量的NaHCO3 和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng), Na2CO3放出的CO2多 C、等物質(zhì)的量的NaHCO3 和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng), Na2CO3耗的鹽酸多 D、相同質(zhì)量的NaHCO3 和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng), Na2CO3耗的鹽酸多 8、通常情況下，下列物質(zhì)露置于空氣中不會發(fā)生變化的是 ( ) A. NaHCO3 B. Na2O2 C. Na2CO310 H2O D. NaOH 9、下列六種物質(zhì)：①Na2O ②Na2O2 ③NaCl ④Na2CO3溶液 ⑤NaOH ⑥NaHCO3，其中不能與CO2反應(yīng)的是 （ ） A．①④ B．②③ C．③⑥ D．⑤⑥ 10、下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)的比較中，不正確的是 ( ) A．熱穩(wěn)定性：Na2CO3>NaHCO3　 　B．常溫時在水中的溶解度：NaHCO3>Na2CO3 C．與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：Na2CO3>NaHCO3 D．等質(zhì)量的固體與足量鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量：Na2CO3 > NaHCO3 11、用光潔的鉑絲蘸取無色溶液，在無色火焰上灼燒時觀察到黃色火焰，則下列有關(guān)敘述中正確的是 ( ) A．只含有Na+ B．一定含有Na+，也可能含有K+ C．既含有Na+，又含有K+ D．可能含有Na+和K+的一種 12、為確定NaHCO3固體中是否含Na2CO3，下列實驗操作及判斷正確的是 ( ) A．觀察加熱時能否放出氣體　　　　B．觀察加鹽酸時能否放出氣體 C．溶于水中，加入澄清石灰水，觀察是否有白色沉淀生成 D．溶于水中，滴加少量BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀生成 13、下列有關(guān)焰色反應(yīng)的敘述正確的是 ( ) A、只有金屬的化合物灼：燒時才會有不同的焰色 B、每次實驗后，鉑絲都要用水洗凈 C、若透過藍色鈷玻璃只看到紫色，說明樣品含K元素而不含Na元素 D、若樣品灼燒呈黃色，判斷一定有Na元素，但不能排除含其他金屬元素 14、把CO2通入NaOH溶液中,開始反應(yīng)時的離子方程式為 , 若繼續(xù)通入CO2至過量,反應(yīng)的離子方程式為 15、如何除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)? (1)Na2CO3中混有NaHCO3 (2) NaHCO3溶液中混有Na2CO3 (3) Na2CO3中混有Na2O2 (4)NaCl溶液中混有NaHCO3 (5)CO2中混有HCl氣體 (6)NaOH溶液中混有Na2CO3 16、將Na2CO3和NaHCO3混合物19g，充 分加熱后，收集到CO2有1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），冷卻后將剩余固體溶于300ml水中，求：（1）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量。 （2） 配制的溶液的物質(zhì)的量濃度