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2019-2020年高中生物《動物生命活動的調(diào)節(jié)》教案6 蘇教版必修3 教學目標： 知識與技能目標： 1.昆蟲激素及其作用。 2.激素分泌的調(diào)節(jié)方式。 過程與方法: 1.通過回憶人體生命活動的調(diào)節(jié)，讓學生延伸到動物生命活動的調(diào)節(jié)。 2.通過班蝶的生活史的圖片，分析相關(guān)資料，說出動物激素的特點。 3.聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，說明動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 情感態(tài)度與價值觀： 1.通過學習動物激素的調(diào)節(jié)，讓學生了解動物生命活動有關(guān)內(nèi)容，更好的熱愛動物，熱愛大自然。 2.通過分析動物之間的信息交流，理解生命的珍貴。 教學重點： 描述昆蟲激素及其作用和激素分泌的調(diào)節(jié)方式。 教學難點： 描述激素分泌的調(diào)節(jié)方式。 基礎(chǔ)知識： 1.動物穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。 2.昆蟲激素： （1）概念：由昆蟲內(nèi)分泌器官或某些細胞分泌到體液中或體外，對昆蟲的生長發(fā)育具有特殊作用的化學物質(zhì)。 （2）類型：內(nèi)激素和外激素。 內(nèi)激素： A.分泌：由昆蟲的內(nèi)分泌器官或某些細胞分泌到體液中，對昆蟲的生長發(fā)育等生命活動起著調(diào)節(jié)作用。 B.種類：腦激素、蛻皮激素、保幼激素。 外激素（信息激素） A.分泌：由昆蟲體表腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性的化學物質(zhì)。 B.分布：散步到空氣或水等媒介物上。 C.作用：以 化學信號 的形式影響和控制同種的其他個體使它們作出反應(yīng)，具有指示食源、 確定領(lǐng)地、吸引異性等作用 D.種類：性外激素、聚集外激素、追蹤外激素、催情激素。 3.動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 A.正面實例 a. 催情激素提高魚類受精率。 b.人體合成昆蟲性外激素防治害蟲。 c.閹割豬等動物提高產(chǎn)量。 d.人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量。 B.反面實例 a.實例：人食用了含有瘦肉精的動物食品后，會出現(xiàn)心慌、心悸、顫抖、心動過速等癥狀 b.措施：禁止在飼料中和動物飲水中使用腎上腺激素受體激動劑和性激素（如乙烯雌酚 、雌二醇、孕酮）等。 重難點點突破: 一、 完全變態(tài) 二、 不完全變態(tài) 三、 昆蟲的三種主要內(nèi)激素對生長發(fā)育的調(diào)控分析 名稱 分泌部位 作用與特性 腦激素 腦的神經(jīng)分泌細胞 作用于咽側(cè)體和前胸腺等，對昆蟲的生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用 蛻皮激素 前胸腺 控制幼蟲期的蛻皮（前胸腺至成蟲期退化消失） 保幼激素 咽側(cè)體 使昆蟲保持幼蟲狀態(tài)，抑制成蟲性狀的出現(xiàn) 腦激素、蛻皮激素和保幼激素等共同調(diào)控著生長發(fā)育過程。 四、 外激素 名稱 作用 性外激素 引誘同種異性個體來交尾。 如雄蛾靠觸角來識別雌蛾分泌的性外激素。 聚集外激素 營群體生活的昆蟲個體間的信息聯(lián)絡(luò) 告警外激素 營群體生活的昆蟲受到動物襲擊時用來告警同類個體 追蹤外激素 營群體生活的昆蟲離巢外出時再歸巢 五、動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 1、農(nóng)業(yè)：在田間釋放適量人工合成的性引誘劑，干擾雌、雄蟲之間的信息聯(lián)系，使雄蟲無法判斷雌蟲的所在地，致使雌、雄蟲不能正常交尾，因而不能產(chǎn)生后代，以達到防治害蟲的目的。人工合成昆蟲內(nèi)激素（如保幼激素）提高（蠶絲的）產(chǎn)量。 2、漁業(yè)：催情激素提高魚類受孕率 3、畜牧業(yè)：閹割豬提高產(chǎn)卵。 用動物激素防治害蟲，可以減少農(nóng)藥的施用量，有益保護環(huán)境 典型例題 例1、下列關(guān)于昆蟲激素的敘述中，錯誤的是（ ） A. 可分泌到體內(nèi)或體外 B. 可作用于自身或同種其它個體 C. 都由內(nèi)分泌器官分泌 D. 外激素一般由昆蟲體表腺體分泌 例2、螞蟻外出時沿途分泌某種激素作為路徑標記，這種激素屬于（ ） A. 蛻皮激素 B. 保幼激素 C. 腦激素 D.信息激素 例3、一種激素滲透到玉米螟幼蟲體內(nèi)，使它提前變成蛹，發(fā)育成不正常的成蟲，這種激素是 （ ） A．蛻皮激素 B．保幼激素 C． 腦激素 D．外激素 鞏固習題 1.直接影響昆蟲種內(nèi)互助的激素是（ ） A．腦激素 B．蛻皮激素 C．保幼激素 D．信息激素 2.將具有分泌功能的咽側(cè)體移植到大天蠶的老齡幼蟲體內(nèi)導致該老齡幼蟲遲遲不能進入蛹期，該實驗證明咽側(cè)體分泌（ ） A. 腦激素 B. 保幼激素 C. 脫皮激素 D. 信息激素 3.蜜蜂螫人時，會釋放出一種化學物質(zhì)，促使其他蜜蜂一起進攻，這種化學物質(zhì)是（ ） A. 性外激素　 B. 蛻皮激素 C. 腦激素　　 D. 外激素 4.下列關(guān)于昆蟲激素的敘述中，正確的是 （ ） A．腦激素直接調(diào)節(jié)昆蟲的蛻皮過程 B．幼蟲成熟時，保幼激素分泌十分活躍 C．可以用性外激素誘捕害蟲 D．在田間散布性引誘劑，可提前使昆蟲交尾 5.下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)實踐中運用的敘述中，錯誤的是（ ） A. 用催情激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵 B. 用昆蟲性外激素做引誘劑防治害蟲 C. 對家畜進行閹割有利于育肥 D. 用蛻皮激素類似物處理蠶體以增加產(chǎn)絲量 6.高原上有一種昆蟲，雌蟲的翅和復眼均已退化，生活與草叢下?？罩酗w行的雄蟲能識別雌蟲釋放的一種信息激素并找到雌蟲與之交配。這種信息激素最可能是（ ） A. 腦激素 B. 保幼激素 C. 脫皮激素 D. 信息激素 7.蜜蜂遇到盜蜜的大蛾后會分泌一種物質(zhì)，引導其他蜜蜂群起而攻之。這種物質(zhì)是 （ ） A.昆蟲內(nèi)激素 B.昆蟲外激素 C.性外激素 D.性激素 8.一種雌性螢火蟲能準確模仿另一種雌性螢火蟲的信號來吸引這種螢火蟲的雄蟲。該螢火蟲可能是 （ ） A.誘騙異種雄蟲以便捕食 B.對異種雄蟲表示友好 C.吸引異種雄蟲前來交尾 D.警告異種雄蟲不要靠近 9.下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)實踐中運用的敘述中，錯誤的是 （ ） A.合理運用催情激素提高魚類受精率 B.利用昆蟲性外激素防治害蟲 C.對家畜進行閹割有利于育肥 D.用蛻皮激素類似物處理家蠶以增加產(chǎn)絲量 10.蜂王分泌的能引起雄蜂反應(yīng)的激素屬于 ( ) A.性外激素 B.聚集外激素 C.告警外激素 D.追蹤外激素