《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 24《給予是快樂(lè)的》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 24《給予是快樂(lè)的》課時(shí)練習(xí)（2） 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

24給予是快樂(lè)的（2） 基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。 一、詞語(yǔ)游藝廳。 1.多音字組詞。 給　　樂(lè) 2. 區(qū)別形近字組詞。 誕(　　　)　 摸(　　　)　 饒(　　　) 延(　　　)　　模(　　　)　　繞(　　　) 3.根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。 （1）很有興趣地看著一樣物體或事物。（ ） （2）由不得自己，控制不住自己。（ ） 4.寫(xiě)出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 （1）他家的過(guò)得不是很寬裕。（ ） （2）男孩驚嘆起來(lái)。（ ） （3）男孩看到新車(chē)，滿(mǎn)臉都是羨慕的表情。（ ） （4）男孩背著的小孩顯然是他的弟弟。（ ） 二、句子訓(xùn)練營(yíng)。 1.你能用”兜”的不同意思分別組詞并造句嗎？ 兜(　 　)__________________________ 兜(　 　)__________________________ 2.給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。 （1）車(chē)開(kāi)了一段路 男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái) 眼睛里閃著亮光 說(shuō)道 先生 你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎 （2） 是啊 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō) 這是我哥哥給我的圣誕禮物 三、課文回眸室。 1.在圣誕節(jié)前夜，保羅用轎車(chē)載著小男孩和弟弟經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方？ _____________________________________2.在辦公室前，保羅聽(tīng)了小男孩的話(huà)：“……天哪！我希望……”以為小男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。但是男孩卻說(shuō)：“_________________________________?！弊尡Ａ_感到十分驚訝。你從所填的句子能感受到____________________________ 3.當(dāng)小男孩請(qǐng)求保羅把車(chē)子開(kāi)到家門(mén)前時(shí)，保羅認(rèn)為他是想在鄰居面前炫耀一下。后來(lái)，保羅知道自己又錯(cuò)了，他錯(cuò)在 ____________________________________________________________________________ 理解感悟 重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。 四、精彩賞析閣。 1.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。 大膽想象這個(gè)夜晚他們是怎樣度過(guò)的？為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的？用自己的話(huà)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.這個(gè)夜晚保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂(lè)的。 （1）這段話(huà)點(diǎn)明了________，揭示了中心，_______________才是美好充實(shí)的人生。 （2）結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“給予”的理解。 _______________________________________________________________________________________________________________ 五、小小練筆場(chǎng)。 你認(rèn)為小男孩以后會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾嗎？寫(xiě)一寫(xiě)你的看法和理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 拓展運(yùn)用 舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！ 六、妙語(yǔ)佳句坊。 1.土地把養(yǎng)料送給大樹(shù)時(shí)，并沒(méi)有盤(pán)算著索取報(bào)酬。 2. 拱橋一生彎腰是為使人們走上大道。 3.曇花告訴人們：美麗的生命并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短。 4.太陽(yáng)下的每一滴露水都閃耀著無(wú)窮無(wú)盡的色彩 5. 如果每個(gè)人都愿意做一塊鋪路的小磚，未來(lái)的道路就會(huì)多添一些平坦。 24*給予是快樂(lè)的 一、1.給予 送給 快樂(lè) 音樂(lè) 3.（1）饒有興趣（2）不由自主 4.（1）富裕（2）感嘆 （3）仰慕 （4）明顯 二、2.（1），，，：“，？” （2）“，”，“?！? 三、1.辦公室前、途中、小男孩家門(mén)前、街道上 2.我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥 小男孩一心只想著給予而不是獲取的高尚品德。 3.沒(méi)料到小男孩從家里背出了腿有殘疾的弟弟，讓弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車(chē)，并且告訴自己的弟弟，今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車(chē)，讓他坐在新車(chē)?yán)锟词フQ節(jié)櫥窗里的好東西。 四、2.（1）題目 樂(lè)于奉獻(xiàn) （2）“給予”別人的東西是多方面的，物質(zhì)是需要的，更重要的是精神方面的。只要你能夠給別人一點(diǎn)幫助、安慰，別人都會(huì)感激你，你也會(huì)快樂(lè)。