2019-2020年高中歷史 1.2《秦始皇建立中央集權制度》教案 大象版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 1.2《秦始皇建立中央集權制度》教案 大象版必修1 一、教學目標 1、知識與能力 ⑴通過掌握皇帝稱號和皇帝制度的內(nèi)涵,理解秦朝至高無上的皇權的權威性。 ⑵剖析秦朝重要官制和地方郡縣制的內(nèi)容和特點,理解秦朝中央集權制度對鞏固封建專制皇權的作用。 3 解和掌握秦朝鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的措施;探究封建專制皇權對秦王朝的強盛和滅亡的雙重作用;正確地評價秦始皇。 2、過程與方法 ⑴提出問題,設置歷史情景,引導學生探究問題。 ⑵利用辯論的形式,引導學生體驗歷史發(fā)展過程。 ⑶利用歷史資料和示意圖,引導學生從形式上多樣的材料中獲取歷史信息。 3、情感態(tài)度與價值觀 ⑴認識到秦朝統(tǒng)一在中國歷史上的重大作用,培養(yǎng)學生維護祖國統(tǒng)一的愛國情感。 ⑵認識到秦朝建立的中央集權制度,對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響。 二、教學過程 [導入新課] [課件顯示] (利用詩歌,提出問題,激發(fā)學生了解這段歷史的興趣) 《古風》李白 秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍斬浮云,諸侯盡西來。 明斷自天啟,大略駕雄才。收兵鑄金人,函谷正東開。 銘功會稽嶺,聘望瑯琊臺。刑徒七十萬,起土酈山隈。 尚采不死藥,茫然使心哀。連弩射海魚,長鯨正崔嵬。 徐市載秦女,樓船幾時回。但見三泉下,金棺葬寒灰。 思考:①詩中“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍斬浮云,諸侯盡西來?!笔侵甘裁礆v史事件? ②詩中的歷史人物為何落到“金棺葬寒灰?!钡南聢觯? ③詩人對他的敘述評價是否客觀?為什么? [講授新課] 思考:在群雄逐鹿中原的戰(zhàn)國時代,為什么偏偏只有秦國能夠異軍突起而有實力消滅其他六國呢? 一.從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一 1.原因:根本原因:經(jīng)濟發(fā)展,統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢。 主要原因:商鞅變法,國力強大。 2.統(tǒng)一:先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年,秦王嬴政終于結束了長期的諸侯割據(jù)局面,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建王朝——秦朝,定都咸陽。 二、至高無上的皇權和中央官制 思考:專制主義和中央集權是什么意思? 專制主義:中央的決策方式即皇帝個人專斷獨裁。 中央集權:全國軍、政、財權歸屬中央,地方完全由中央管理、控制。 請一位同學歸納一下秦始皇建立了統(tǒng)一的封建國家秦之后的措施? 措施: 確立至高無上的皇權、建立了一套較為完備的中央官制,全面推行郡縣制。 (一)皇帝制度 請一位同學當秦始皇,說說他怎么樣確立“皇帝”的稱號? 學生:古人都以 “王”作為最高統(tǒng)治者的稱號,但朕覺得寡人完成了統(tǒng)一大業(yè),完成了前無古人的事業(yè),功高蓋世,如果還以“王”來作為稱呼,不足以顯示朕的權勢以及地位。朕曾讓群臣商議過,但他們上的“泰皇”朕也不滿意,所以朕決定去掉“泰”字,加上 “皇”字,采用上古“帝”位的名號,稱為“皇帝”。 聽他介紹完后請同學們看書上第9頁的“歷史縱橫”,猜猜剛剛那位同學的意圖,他為什么要把“三皇五帝”的合稱作為自己的稱號? 秦始皇之所以把“皇”和“帝”兩字結合起來,說明他并不滿足于僅僅做人間的最高統(tǒng)治者,他還要將他的權威賦予神的力量,神化自己的君權,鞏固統(tǒng)治。 秦始皇在確立“皇帝”之稱的同時,還規(guī)定了許多尊君,維護皇帝最高權力的制度和辦法,創(chuàng)立了皇帝制度。 皇帝制度的基本特征及其本質(zhì): (1)皇帝獨尊的威勢和地位;“制”“詔”說明皇帝的話就是法令;“璽”是皇權的集中表現(xiàn),并為皇權披上了“天命”(君權神授)的色彩。 (2)皇權至上,皇帝獨裁;大臣受皇命辦事,沒有決策權,這是皇帝制度的核心。 (3)皇位世襲。 總結:皇帝獨尊,皇權至上,皇位世襲,本質(zhì)是君主專制,即皇帝是封建國家政權的主宰和權力中心。 秦始皇為了鞏固他的封建專制統(tǒng)治,除建立了皇權至上的皇帝制度外,還建立了一套完備的中央官僚機構。接下來,我們就來看看這一部分內(nèi)容。 (二)中央官制 中央,設置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職。丞相為百官之首,幫助皇帝處理全國政事;御史大夫是副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,并負責監(jiān)察百官;太尉,負責管理全國軍務。丞相之下還有諸卿,分別掌管著國家的各項具體事務,是中央政府的職能部門。 講解:皇帝將大權交與丞相,丞相事事得請示天子,丞相是由皇帝任命的。秦始皇為了能將大權緊握,設置的“三公”之間互相牽制。 另外,他還在丞相下設了諸卿,我們通常稱為“九卿”,分管各項具體政務,是中央職能部門。 當然,秦朝龐大的官僚機構,除了中央一級政權組織外,還包括郡縣兩級地方官僚機構。下面,我們就來了解當時地方官僚機構的具體情況。 (三)郡縣制的全面推行 秦始皇把全國分為36郡①,由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分為若干縣。 郡守是郡的最高行政長官.對上承受中央命令,對下督責所屬各縣??な囟ㄆ谙蜇┫鄥R報工作。縣的長官稱縣令或縣長②,主要任務是治理民眾,管理財政、司法、獄訟和兵役??な睾涂h令,縣長都由皇帝直接任命。 比較第分封制是與宗法制: 一、分封制是與宗法制相聯(lián)系的,是以血緣關系為基礎的;郡縣制是在國家大一統(tǒng)的條件下實行的,是按地域劃分的; 第二、分封的諸侯王位世襲,并擁有封地;郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)任,官位概不世襲,官吏只有俸祿沒有封地; 第三、諸侯國擁有很強的地方獨立性,容易發(fā)展成為割據(jù)勢力;郡縣則是地方行政機構,有利于中央集權的加強和國家的統(tǒng)一。 從郡縣制與分封制的不同的分析中,我們更深地了解了郡縣制??たh制是秦朝地方行政機構,縣是郡的下級行政機構,郡守和縣令分別是郡和縣的最高地方長官,他們都由朝廷任命。我們?nèi)绻亚爻醒牍僦坪偷胤娇たh制結合起來,就會發(fā)現(xiàn)這套官職有明確的職責分工,既相互配合,又彼此牽掛。標志著封建專制主義中央集權制度的建立。 三、中央集權制的作用和影響 中央集權制度的作用和影響 (1) 擴大了疆域,秦朝“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東?!毙纬闪酥袊鴼v史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。 (2) 一系列措施有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展,鞏固了國家統(tǒng)一。 (3) 中央集權制度,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強與完善。 但是,也秦朝最后還是很快滅亡了,當然它的滅亡不在于它的這個制度,而是由于秦的暴政,激發(fā)了階級矛盾,導致農(nóng)民揭竿而起,秦王朝土崩瓦解。 [本課小結] 秦朝統(tǒng)一后,為了鞏固對統(tǒng)一多民族封建國家統(tǒng)治,秦始皇建立了一套皇權至上的中央集權制度,把全國政治、經(jīng)濟和軍事大權牢牢地控制過來,從而奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,秦朝中央集權制度對秦朝的強大和滅亡都有重要影響。- 配套講稿:
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