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2019-2020年高中物理 1.1《質(zhì)點 參考系和坐標系》教案2 新人教版必修1 導入新課 打開“1.1質(zhì)點 參考系和坐標系.ppt”文件，點擊目錄中的“引入”，切換到如圖所示： 根據(jù)所給問題讓學生思考，分析出當只考慮足球飛越的距離和蝴蝶上升的高度時，可以把足球和蝴蝶當作一個點來研究，這種點在物理上就是一個理想化的模型——質(zhì)點（引入下面的課題） 推進新課 一、物體和質(zhì)點 1.定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點. 2.將物體看成質(zhì)點的條件: 點擊目錄中的“質(zhì)點”，切換到下圖： 先讓學生思考其中的問題，然后再給出結論. 點擊“下一頁”進入練習題部分： 先讓學生自己思考解答，然后再給出解析過程. 二、參考系 點擊目錄中的“參考系”，進入下圖所示內(nèi)容 先讓學生觀察兩個視頻，并分別說出各自的結論，然后老師總結并分別給出下面的內(nèi)容. 點擊“下一頁”，切換到情景模擬部分： 可以改變其中的各種參數(shù)改變小車的速度，讓學生充分理解各種運動情況. 繼續(xù)點擊“下一頁”，進入練習部分： 同樣先讓學生自己完成兩題，然后再給出解析內(nèi)容. 三、坐標系 點擊目錄中的“坐標系”，出現(xiàn)以下內(nèi)容: 先讓學生根據(jù)圖中提出的問題，說出自己確定物體位置的辦法，然后老師再給出參考答案.在此問題中實際涉及了三種不同的坐標系，它們都是以人的位置為坐標起點.1.是一維坐標系，2.是二維坐標系，3.是三維坐標系. 點擊“下一頁”給出坐標系的有關內(nèi)容： 點擊其中的“下一頁”給出坐標系的知識拓展部分： 繼續(xù)點擊其中的“下一頁”給出坐標系的練習題部分： 對于此題，也是先讓學生思考、解答，然后再給出解析和最后的歸納總結. 課堂小結 點擊目錄中的“小結”，出現(xiàn)以下內(nèi)容： 提問學生本節(jié)主要學習了哪些內(nèi)容，然后展示本節(jié)所學內(nèi)容以及本節(jié)的學習目標，以供學生掌握本節(jié)的重點和難點. 設計點評 物體的相對運動問題是學生學習的難點之一，正確地選擇參考系是解題的關鍵.對于有些事例很難用實物模擬，所以這里就采用了實物錄像和flash課件模擬的方法很好地解決了這個問題.