2019-2020年高中歷史 第19課 建國以來的重大科技成就導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第19課 建國以來的重大科技成就導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3 【學(xué)習(xí)目標】列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 教學(xué)重點】建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就 【教學(xué)難點】科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用 【知識梳理】 一、從“兩彈一星”到載人航天 發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略的背景: ①新中國成立后, 敵視中國;②60年代 關(guān)系也急劇惡化;③ 爭霸,導(dǎo)致世界局勢緊張;④中國面對惡劣的國際環(huán)境,積極發(fā)展高新科技,為社會主義建設(shè)創(chuàng)造一個安定的環(huán)境。 成就和影響: 時間 成就 影響 1964 第一顆 爆炸成功 ①打破美、蘇等國對核武器的壟斷;②加強了中國的 力量;③掌握核技術(shù),和平利用核能。 1964 自行設(shè)計制造的中近程導(dǎo)彈試驗成功 進一步加強了中國的國防力量 1970 第一顆人造地球 衛(wèi)星 發(fā)射成功 中國開始進入 時代。 xx、xx 載人航天、太空行走 中國成為世界上第 個掌握載人 航天技術(shù)的國家;加強了中國的國防力量; 帶動中國其它行業(yè)的發(fā)展。 注意:“兩彈一星”中的“兩彈”不是原子彈與氫彈,而是原子彈與導(dǎo)彈,“兩彈一星”是針對當時美蘇等國對核武器與空間技術(shù)的壟斷而提出來的。 猜一猜:當今世界有哪些國家擁有核武器?還有哪些國家絕對有能力生產(chǎn)核武器? 二、袁隆平與雜交水稻 研究過程:上世紀六十年代 開始研究雜交水稻;1973年選育出新品種—— xx年他獲中國國家最高獎—— 影響:袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的 。不僅大大提高中國的水稻產(chǎn)量,也被認為有助于解決 。袁隆平因此享有很高的 聲譽。 三、計算機和生物技術(shù)的發(fā)展 領(lǐng)域 成就 影響 計算機 年成功研制出第一臺每秒億次算機 中國高性能巨型計算機研制居于世界前列,加速國家 化發(fā)展 生物技術(shù) 1965年人工合成結(jié)晶牛胰島素 開辟人工合成 時代 人類基因研究 為提高國民生活水平和健康作貢獻 【階段歸納】結(jié)合所學(xué)知識回憶歸納建國以來不同階段的科技成就 1.1949——1966: 2.1966——1976: 3.1978——20世紀末: 【合作探究】影響建國以來三個階段科技發(fā)展因素分別有哪些?(分組討論) (1) (2) (3) 規(guī)律性認識:影響科技發(fā)展的共因 【能力拓展】閱讀下列材料 材料一 如果20世紀年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力,也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志。 ——鄧小平 材料二 袁隆平正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界。 ——(美)經(jīng)濟學(xué)家帕爾伯格 材料三 美國、歐洲的一些航天專家紛紛對“神舟七號”的成功發(fā)射發(fā)表評論:“這表明中國已成為21世紀世界舞臺上科技與經(jīng)濟的強大參與者?!薄斑@令世界出現(xiàn)太空新秩序:它向世界宣示,中國有技術(shù)和財力將航天員送上天?!泵绹都~約時報》發(fā)表評論:“中國的航天計劃激發(fā)了中國人民強烈的民族自豪感?!? 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答:科技發(fā)展在社會主義建設(shè)中發(fā)揮著什么重要作用? 【實戰(zhàn)練兵】 1、標志著中國國防力量加強,打破美國、蘇聯(lián)核壟斷的事件是 A .提出“科教興國”戰(zhàn)略 B .實施“星火計劃” C .第一顆原子彈爆炸成功 D .秦山核電站建立 2、我國20世紀60年代社會主義建設(shè)時期在尖端科學(xué)技術(shù)方面取得的重大成就是 第一顆原子彈爆炸成功高產(chǎn)雜交水稻育成人工合成牛胰島素第一顆人造衛(wèi)星發(fā) A. B . C . D . 3.袁隆平的科技成就產(chǎn)生的影響,最主要是 A. 第一個選育出雜交水稻優(yōu)質(zhì)品種 B. 獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎” C.雜交稻解決國人吃飯和世界糧食問題 D.享有很高的國際聲譽 【學(xué)習(xí)延伸】從人類第一顆原子彈在廣島爆炸,到今天核能的和平利用,以及人類仍然面臨核戰(zhàn)爭的威脅。你怎樣看待核能是一柄“雙忍劍”?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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