2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第五課時 向量的數(shù)乘教案(2) 蘇教版必修4.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第五課時 向量的數(shù)乘教案(2) 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 掌握實數(shù)與向量的積的運算律,理解實數(shù)與向量積的幾何意義,理解兩個向量共線的條件,能夠運用兩向量共線條件判定兩向量是否平行并能熟練運用. 教學(xué)重點: 實數(shù)與向量積的運用. 教學(xué)難點: 實數(shù)與向量積的運用. 教學(xué)過程: Ⅰ.復(fù)習(xí)回顧 上一節(jié),我們一起學(xué)習(xí)了實數(shù)與向量的積的定義及運算律,并了解了兩向量共線的條件. 這一節(jié),我們將在上述知識的基礎(chǔ)上進行具體運用. Ⅱ.講授新課 [例1]已知ABCD,E、F分別是DC和AB的中點,求證:AE∥CF. 證明:因為E、F為DC、AB的中點, ∴=,=, 由向量加法法則可知:=+=+, =+=+. ∵四邊形ABCD為平行四邊形, ∴=-,=-, ∴=--=-(+)=- ∴∥, ∴AE∥CF [例2]已知ABCD的對角線AC和BD相交于點O,證明AO=OC,BO=OD. 分析:本題考查兩個向量共線的充要條件,實數(shù)與向量積的 運算以及平面向量基本定理的綜合應(yīng)用. 證明:∵A、O、C三點共線,B、O、D三點共線, ∴存在實數(shù)λ和μ,使得=λ,=μ. 設(shè)=a,=b,則=a+b,=b-a ∴=λ(a+b),=μ(b-a). 又∵+=, ∴a+μ(b-a)= λ (a+b),即 (1-μ-λ)a+(μ-λ)b=0, 又∵a與b不共線, 由平面向量基本定理,, ∴μ=λ=, ∴AO=AC,BO=BD, 即AO=OC,BO=OD. [例3]已知G為△ABC的重心,P為平面上任一點,求證:PG= (PA+PB+PC). 證明:如圖,設(shè)△ABC三條中線分別為AM、BK和CL,則易知AM=3GM,由向量中線公式有: = (+),= (+), ∴+= (+) ① 同理可得+= (+) ② += (+) ③ 由式①+②+③得:2(++) = (+++++)=0 ∴++=0 ∴3=++ =(+)+(+)+(+) =(++)+(++)=++ ∴PG= (PA+PB+PC). [例4]AD、BE、CF是△ABC的中線,若直線EG∥AB,F(xiàn)G∥BE. 求證:AD GC. 證明:如圖,因為四邊形BEGF是平行四邊形. 所以= 又因為D是BC的中點,所以=, 所以-=-, 所以= (+)=+=+= 所以AD GC. [例5]設(shè)四邊形ABCD的兩對角線AC、BD的中點分別是E、F,求證:|AB-CD|≤EF≤ (AB+CD). 證明:如圖,∵=++, =++, ∴2=(+)+(+)+(+) ∵E、F分別是AC、BD的中點,∴+=0,+=0, ∴= (+) 又∵|||-|||≤|+|≤||+||, ∴|||-|||≤||≤ (||+||), 即|AB-CD|≤EF≤ (AB+CD). Ⅲ.課堂練習(xí) 課本P68練習(xí)1,2,3. Ⅳ.課時小結(jié) 通過本節(jié)學(xué)習(xí),要求學(xué)生在理解平面向量基本定理基礎(chǔ)上,能掌握平面向量基本定理的簡單應(yīng)用. Ⅴ.課后作業(yè) 課本P69習(xí)題 9,10,12,13 向量的數(shù)乘 1.已知ABCD中,點E是對角線AC上靠近A的一個三等分點,設(shè)=a,=b,則向量BC等于 ( ) A. 2a+b B.2a-b C.b-2a D.-b-2a 2.若=5e1,=-7e1,且||=||,則四邊形ABCD是 ( ) A.平行四邊形 B.等腰梯形 C.菱形 D.梯形但兩腰不相等 3.設(shè)D、E、F分別為△ABC的邊BC、CA、AB的中點,且=a,=b,給出下列命題:①=-a-b ②=a+b ③=-a+b ④++=0.其中正確的命題個數(shù)為 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.若O為平行四邊形ABCD的中心,=4e1,=6e2,則3e2-2e1等于 ( ) A. B. C. D. 5.已知向量a,b不共線,實數(shù)x,y滿足等式3xa+(10-y)b=2xb+(4y+7) a,則x= ,y= . 6.在△ABC中,=,EF∥BC交于點F,設(shè)=a,=b,用a、b表示向量為 . 7.若ke1+e2與e1+ke2共線,則實數(shù)k的值為 . 8.已知任意四邊形ABCD中,E為AD中點,F(xiàn)為BC的中點,求證:=(+). 9.在△OAB中,C是AB邊上一點,且=λ(λ>0),若=a,=b,試用a,b表示. 10.如圖,=a,=b,=t(t∈R),當(dāng)P是(1)中點,(2)的三等分點(離A近的一個)時,分別求. 向量的數(shù)乘答案 1.D 2.B 3.C 4.B 5. 6.-a+b 7.1 8.已知任意四邊形ABCD中,E為AD中點,F(xiàn)為BC的中點,求證:=(+). 證明:∵+++=0,+++=0 ∴=++,=++ 兩式相加, 2=+++++ ∵+=0,+=0 ∴=(+). 9.在△OAB中,C是AB邊上一點,且=λ(λ>0),若=a,=b,試用a,b表示. 解:=(b+λa) 10.如圖,=a,=b,=t(t∈R),當(dāng)P是(1)中點,(2)的三等分點(離A近的一個)時,分別求. 解:(1)∵P為中點,∴=(b-a) ∴=a+ (b-a)= (a+b). (2)∵= (b-a) ∴=a+(b-a)= (b+2a).- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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