2019-2020年高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案7 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案7 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案7 新人教版必修1.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案7 新人教版必修1 [教學(xué)目的]: 1.知識(shí)與技能: ①掌握金屬(如鐵等)和水的反應(yīng);鋁和NaOH溶液的反應(yīng); ②探究性學(xué)習(xí),觀察能力及其抽象概括和總結(jié)歸納的能力。 2.過程與方法: 觀察、記錄、科學(xué)概括,通過實(shí)驗(yàn)來研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀: ①培養(yǎng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象和本質(zhì)的辨證認(rèn)識(shí),以及熱愛科學(xué)、尊重科學(xué)的思想; ②激發(fā)探究性學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)主動(dòng)意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),努力探索等的優(yōu)良品質(zhì)。 [教學(xué)重難點(diǎn)]: 鐵與水蒸氣及鋁與NaOH溶液的反應(yīng)原理;鋁與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察 [教學(xué)過程]: [復(fù)習(xí)]金屬鈉與氧氣及水的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式書寫。 [思考]鐵不與冷水、熱水反應(yīng),是否與水蒸氣反應(yīng)? [科學(xué)探究]按圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn): [四人一組]合作實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫化學(xué)反應(yīng)方程式。 現(xiàn)象 化學(xué)方程式 鐵絲保持紅熱 肥皂泡燃燒 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2↑ [板書]2、3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2↑ 三、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) [設(shè)問]很多金屬能與酸反應(yīng),但大多數(shù)金屬卻不能與堿起反應(yīng),鋁遇到堿時(shí)能不能發(fā)生反應(yīng)呢? [實(shí)驗(yàn)3-4]在2支試管里各加入5mlHCl和5 mL濃NaOH溶液,再分別放入一小段鋁片,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。過一段時(shí)間后,用點(diǎn)燃的木條分別放在2支試管口,有什么現(xiàn)象發(fā)生? [交流現(xiàn)象]都有氣泡產(chǎn)生,試管口點(diǎn)燃都燃燒。 [板書]三、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 1、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 2Al + 2NaOH + 2H2O === 2NaAlO2 + 3H2↑ [設(shè)問]①Al與NaOH水溶液的反應(yīng)中Al顯示什么性質(zhì)?根據(jù)是什么? ②上述反應(yīng)產(chǎn)物中的NaAlO2是如何產(chǎn)生的? ③Mg比Al活潑,Mg能否與NaOH水溶液發(fā)生反應(yīng)? [討論、歸納]回答: ①Al顯還原性,因其化合價(jià)升高。 ②以上反應(yīng)不是一步反應(yīng),而是多步反應(yīng)的結(jié)果: 2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2↑ Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,因而只有水為氧化劑。 ③Al與堿溶液反應(yīng)是因?yàn)锳l(OH)3的原因,Mg(OH)2屬于堿,因而不反應(yīng)。 [思考]實(shí)驗(yàn)中為何開始慢,隨后逐漸加快? [講述]鹽酸及氫氧化鈉先與比表面的氧化鋁保護(hù)膜反應(yīng),保護(hù)膜破壞后才與鋁反應(yīng)。 因此,鋁制餐具不宜用來蒸煮或長(zhǎng)期盛放酸性、堿性或咸的食物? [閱讀]最后一自然段。小結(jié):金屬單質(zhì)具有較強(qiáng)的還原性,自然界中多以化合態(tài)存在。只不少數(shù)金屬如金可以以單質(zhì)形式存在: [實(shí)踐活動(dòng)]小結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)。 [課堂練習(xí)]向一金屬鋁的易拉罐內(nèi)充滿CO2,然后向罐內(nèi)注入足量NaOH溶液,立即用膠布嚴(yán)封罐口,過一段時(shí)間后,罐壁內(nèi)凹而癟,再過一段時(shí)間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: (1)罐壁內(nèi)凹而癟的原因: 反應(yīng)方程式: (2)罐壁重新鼓起的原因: 反應(yīng)方程式: 解答:(1)是因?yàn)镃O2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,使得罐內(nèi)氣壓小于外界大氣壓; (2)是因?yàn)檫^量的NaOH與鋁罐反應(yīng)生成H2,使罐內(nèi)氣壓等于或大于外界大氣壓; 1.將一塊金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的溶液中.有氣體放出且溶液質(zhì)量減輕的是 ( ) A.CuS04 B.HCl C.BaCl2 D.FeCl3 2.下列離子方程式正確的是 ( ) A.2Na+2H+=2Na++H2↑ B.2Na+2H2O=2Na++H2↑+2OH- C.2Fe+2H+=2Fe3++H2↑ D.Na2O2+H2O=2Na++2OH-+H2↑ 3.下列微粒中,只有氧化性的是 ( ) A.Fe B.Fe2+ C.Fe3O4 D.Fe3+ 4.在Na和H2O的反應(yīng)中 ( ) A.Na是氧化劑 B.H2是氧化產(chǎn)物 C.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉置換水電離出來的少量H+ D.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉能置換出水中的氫氣 5.一小塊鈉在空氣中久置后,其成分為 ( ) A.Na2CO3 B.NaHCO3 C.Na2O2 D. NaOH 6.金屬鈉著火時(shí),可用來滅火的是 ( ) A.泡沫滅火器 B.水 C.煤油 D.砂土 7.在鈉、鎂、銅、鐵中,能與冷水反應(yīng)的是_______,能與沸水反應(yīng)的是_______, 能與水蒸氣反應(yīng)的是_______。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:____________________,____________________,_____________________。 [課后提升] 8.有兩種金屬組成的混合物粉末10g.與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成11.2L(標(biāo)況)H2.則該混合物的組成不可能的是 ( ) A. Fe、 Zn B. Al、Cu C. Al.、Mg D. Al、Fe. 9.下列事實(shí)能說明A元素的金屬性一定比B元素強(qiáng)的是 ( ) A.將金屬C分別放入A鹽和B鹽的溶液中,只有A析出 B.發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),A元素原子失去的電子比B原子多 C.B陽(yáng)離子的氧化性比A陽(yáng)離子氧化性強(qiáng) D.A能與水劇烈反應(yīng)放出氫氣,而B不能 10.解釋鈉投入滴有酚酞試液的水中,產(chǎn)生下列現(xiàn)象的原因: (1)鈉浮在水面上___________________________________________ (2)鈉熔化成閃亮的小球_____________________________________ (3)鈉小球在水面四處游動(dòng),并發(fā)出“嘶嘶”聲_____________________ (4)滴有酚酞試驗(yàn)的水變紅_________________ ______ 鈉與水反應(yīng)的離子方程式為_______________________________ 11.在盛有10gCuO和Cu混合物的試管中通入H2,加熱,充分反應(yīng)后,繼續(xù)通入H2直到試管冷卻,若消耗的H2的質(zhì)量為5g,試管中剩余固體質(zhì)量為8.4g。 求:(1)原混合物中CuO的質(zhì)量; (2)原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 12.在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),可以得到鐵的氧化物。該氧化物又可以經(jīng)過此反應(yīng)的逆反應(yīng),生成顆粒很細(xì)的鐵粉。這種鐵粉具有很高的反應(yīng)活性,在空氣中受撞擊或受熱時(shí)會(huì)燃燒,所以俗稱“引火鐵”。請(qǐng)分別用下圖中示意的兩套儀器裝置,制取上述鐵的氧化物和“引火鐵”。實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和6mol/L鹽酸,其他試劑自選(裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)。 填寫下列空白: (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管A中應(yīng)加入的試劑是_______;燒瓶B的作用是 _______; 燒瓶C的作用是_______;在試管D中收集得到的是_______。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),U型管G中應(yīng)加入的試劑是_______;長(zhǎng)頸漏斗H中應(yīng)加入_______。 (3)兩套裝置中,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的儀器是_ (填該儀器對(duì)應(yīng)的字母)。 (4)試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。 [作業(yè)]1閱讀:科學(xué)視野—金屬鈦 ?。场懸黄饘傩≌撐? 附板書計(jì)劃 2、3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2↑ 三、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 1、鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 2Al + 2NaOH + 2H2O === 2NaAlO2 + 3H2↑ 離子方程式:2Al + 2OH -+ 2H2O === 2AlO2 -+ 3H2↑- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 金屬的化學(xué)性質(zhì) 2019-2020年高中化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案7 新人教版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 金屬 化學(xué)性質(zhì) 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2598656.html