《2019-2020年高中物理 《6.1 行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（1） 新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 《6.1 行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（1） 新人教版必修2.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中物理 《6.1 行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（1） 新人教版必修2 ★教學(xué)目標(biāo) 1. 知道地心說(shuō)和日心說(shuō)的基本內(nèi)容。 2. 學(xué)習(xí)開(kāi)普勒三大定律，能用三大定律解決問(wèn)題。 3. 了解人類對(duì)行星的認(rèn)識(shí)過(guò)程是漫長(zhǎng)復(fù)雜的，真是來(lái)之不易的。 ★教學(xué)過(guò)程 一、引入 師：同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中我們研究了地面上物體的運(yùn)動(dòng)，從今天開(kāi)始我們來(lái)研究天空中的運(yùn)動(dòng)：天體運(yùn)動(dòng)。 師：自古以來(lái)，當(dāng)人們仰望星空時(shí)，天空中壯麗璀璨的現(xiàn)象便吸引了他們的注意。智慧的頭腦開(kāi)始探索星體運(yùn)動(dòng)的奧秘。直到二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)迅猛發(fā)展，人類終于能夠飛出地球，登上月球。還能飛向萬(wàn)籟俱寂的茫茫太空，探索更遙遠(yuǎn)的星球。但你可知道：人類走到這一步經(jīng)過(guò)了多少艱辛曲折？在對(duì)行星規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程里人們經(jīng)歷了地心說(shuō)、日心說(shuō)及到開(kāi)普勒定律。 二、地心說(shuō) 三、日心說(shuō) 隨著世界航海事業(yè)的發(fā)展，人們希望借助星星的位置為船隊(duì)導(dǎo)航，因而對(duì)行星的運(yùn)動(dòng)觀測(cè)越來(lái)越精確.再加上第谷等科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)及記錄的大量的觀測(cè)數(shù)據(jù)，用托勒密的“地心說(shuō)”模型很難得出完美的解答.當(dāng)時(shí)，哥倫布和麥哲倫的探險(xiǎn)航行已經(jīng)使不少人相信地球并不是一個(gè)平臺(tái)，而是一個(gè)球體，哥白尼就開(kāi)始推測(cè)是不是地球每天圍繞自己的軸線旋轉(zhuǎn)一周呢？他假設(shè)地球并不是宇宙的中心，它與其他行星都是圍繞著太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).這就是“日心說(shuō)”的模型。日心說(shuō)認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙的中心，且太陽(yáng)是靜止不動(dòng)的，地球和其它行星都繞太陽(yáng)做簡(jiǎn)單而完美的圓周運(yùn)動(dòng)。 代表人物：波蘭科學(xué)家哥白尼 四、地心說(shuō)與日心說(shuō)的碰撞 師：兩種學(xué)說(shuō)斗爭(zhēng)的時(shí)間很長(zhǎng)，雖然地心說(shuō)占據(jù)統(tǒng)治地位的時(shí)間長(zhǎng)，但最終日心說(shuō)戰(zhàn)勝了地心說(shuō)。 師：“地心說(shuō)”占統(tǒng)治地位時(shí)間較長(zhǎng)的原因是由于它比較符合人們的日常經(jīng)驗(yàn)，如：太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下；同時(shí)它也符合當(dāng)時(shí)在政治上占統(tǒng)治地位的宗教神學(xué)觀點(diǎn). 師：“日心說(shuō)”所以能夠戰(zhàn)勝“地心說(shuō)”是因?yàn)楹枚唷暗匦恼f(shuō)”不能解析的現(xiàn)象“日心說(shuō)”則能說(shuō)明，也就是說(shuō)，“日心說(shuō)”比“地心說(shuō)”更科學(xué)、更接近事實(shí).例如：若地球不動(dòng)，晝夜交替是太陽(yáng)繞地球運(yùn)動(dòng)形成的.那么，每天的情況就應(yīng)是相同的，而事實(shí)上，每天白天的長(zhǎng)短不同，冷暖不同.而“日心說(shuō)”則能說(shuō)明這種情況：白晝是地球自轉(zhuǎn)形成的，而四季是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)形成的。 師：雖然“地心說(shuō)”符合人們的經(jīng)驗(yàn)，但它還是錯(cuò)誤的.進(jìn)而說(shuō)明“眼見(jiàn)為實(shí)”的說(shuō)法并非絕對(duì)正確.例如：我們乘車時(shí)觀察到樹(shù)木在向后運(yùn)動(dòng)，而事實(shí)上并沒(méi)有動(dòng)(相對(duì)于地面). 師：從目前科研結(jié)果和我們所掌握的知識(shí)來(lái)看，“日心說(shuō)”也并不是絕對(duì)正確的，因?yàn)樘?yáng)只是太陽(yáng)系的一個(gè)中心天體，而太陽(yáng)系只是宇宙中眾多星系之一，所以太陽(yáng)并不是宇宙的中心，也不是靜止不動(dòng)的.“日心說(shuō)”只是與“地心說(shuō)”相比更準(zhǔn)確一些罷了。 師：經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們對(duì)“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”有了初步的認(rèn)識(shí)，事實(shí)上從“地心說(shuō)”向“日心說(shuō)”的過(guò)渡經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，并且科學(xué)家們付出了艱苦的奮斗，哥白尼就是其中一位.他在哥倫布和麥哲倫猜想的基礎(chǔ)上，假設(shè)地球并不是宇宙的中心，而和其他天體一樣都是繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的行星，從而使許多問(wèn)題得以解決，也建立起了“日心說(shuō)”的基本模型.但他的觀點(diǎn)不符合當(dāng)時(shí)歐洲統(tǒng)治教會(huì)的利益，因而受到了教會(huì)的迫害.使得這一正確的觀點(diǎn)被推遲一個(gè)世紀(jì)才被人們接受。前人的這種對(duì)問(wèn)題一絲不茍、孜孜以求的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們對(duì)待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)一點(diǎn)疑問(wèn)。 讓學(xué)生課后閱讀“科學(xué)足跡” 觀看動(dòng)畫(huà)：日心說(shuō)示意圖；日地月 視頻文件：地球自轉(zhuǎn)與白天黑夜