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2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 課時跟蹤訓(xùn)練8 一、選擇題 (xx湖南長沙10月月考)讀某地近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，回答1～2題。 1．圖中氣壓帶代表(　　) A．極地高氣壓帶 B．副極地低氣壓帶 C．赤道低氣壓帶 D．副熱帶高氣壓帶 解析：因風(fēng)從該氣壓帶向兩側(cè)吹，所以可判斷是高壓帶，又因風(fēng)向不同，所以可判斷是副熱帶高氣壓帶。故選D。 答案：D 2．圖中氣壓帶、風(fēng)帶對氣候產(chǎn)生的影響，正確的是(　　) A．受該氣壓帶影響，北非地區(qū)終年高溫少雨 B．受氣壓帶和風(fēng)帶2的交替控制，羅馬夏季高溫干燥，冬季溫和多雨 C．受風(fēng)帶1影響，臺灣東部夏季多暴雨 D．受風(fēng)帶2影響，新西蘭終年溫和濕潤 解析：因風(fēng)向左偏，所以該氣壓帶是南半球的副熱帶高氣壓帶，而北非位于北半球；因羅馬位于北半球，所以不受圖中氣壓帶和風(fēng)帶的影響；風(fēng)帶1為東南信風(fēng)帶，而臺灣東部夏季受東南季風(fēng)的影響，降水多；風(fēng)帶2是南半球的西風(fēng)帶，新西蘭終年受其影響，溫和濕潤。故選D。 答案：D (xx山東菏澤檢測)右圖為“三圈環(huán)流局部示意圖”，甲、乙表示風(fēng)帶，丙表示氣壓帶。讀圖完成3～4題。 3．下列判斷正確的是(　　) A．甲、乙風(fēng)帶的風(fēng)向一定不同 B．甲、乙中有一支為中緯西風(fēng)帶 C．甲、乙可能同屬一個風(fēng)帶 D．丙氣壓帶夏季向低緯度移動 解析：甲、乙可能同為極地東風(fēng)帶。 答案：C 4．若甲、乙風(fēng)向相反，則下列敘述正確的是(　　) A．甲風(fēng)帶為低緯信風(fēng)帶 B．受乙控制的地區(qū)溫和多雨 C．受丙控制的地區(qū)多晴朗天氣 D．甲、丙交替控制區(qū)為熱帶草原氣候 解析：若甲、乙風(fēng)向相反，則丙為副熱帶高氣壓帶，受其控制的地區(qū)多晴朗天氣。 答案：C (xx浙江寧波調(diào)研)圖1為“世界某區(qū)域圖”，圖2為“風(fēng)力統(tǒng)計曲線圖”，其中兩條對應(yīng)圖1中甲、乙兩地，讀圖完成5～6題。 5．甲、乙兩地對應(yīng)的風(fēng)力統(tǒng)計曲線是(　　) A．甲—①、乙—② B．甲—③、乙—② C．甲—②、乙—③ D．甲—②、乙—① 解析：兩地都季節(jié)性受西風(fēng)影響，冬季風(fēng)力最大，但乙地臨海且無地形阻擋，風(fēng)力較甲地大，故D項正確。 答案：D 6．甲、乙兩地一年中風(fēng)力大小差異的原因是(　　) ①氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動 　②地形起伏 ?、酆ｊ憻崃π再|(zhì)差異　④海陸位置 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 解析：甲、乙兩地主要受西風(fēng)影響，風(fēng)力差異與氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動有關(guān)，與其所處的海陸位置有關(guān)，也與地形的影響有關(guān)。 答案：A (xx湖南長郡中學(xué)高三月考)下圖為某月沿120E經(jīng)線海平面平均氣壓分布圖，讀圖完成7～9題。 7．“某月”可能是(　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 解析：由經(jīng)緯度可知在(120E,60N)附近是高壓，可判斷此時亞歐大陸受高壓控制，“某月”最可能是1月，A選項正確。 答案：A 8．該月份甲地盛行(　　) A．東南風(fēng) B．西北風(fēng) C．西南風(fēng) D．東北風(fēng) 解析：甲地在南半球低緯地區(qū)，受氣壓帶風(fēng)帶移動規(guī)律的影響，北半球的東北信風(fēng)越過赤道，偏轉(zhuǎn)成西北季風(fēng)，故B選項正確。 答案：B 9．該月份(　　) A．夏威夷高壓勢力強大 B．大陸上等溫線向南凸出 C．我國東部盛行偏南風(fēng) D．氣壓帶、風(fēng)帶位置偏北 解析：由上題分析可知，此時太陽直射點位于南半球，大陸上的等溫線向南凸出；而夏威夷高壓勢力強大時，我國東部盛行偏南風(fēng)時，氣壓帶風(fēng)帶位置偏北時，均在北半球夏季，故B選項正確。 答案：B (xx珠海期末檢測)下圖為某區(qū)域氣壓分布略圖，圖中箭頭表示風(fēng)向。讀圖，回答10～11題。 10．下列有關(guān)圖中甲、乙兩地天氣的敘述，正確的是(　　) A．甲地為高壓中心，氣流下沉多晴朗天氣 B．乙地為高壓中心，氣流下沉多陰雨天氣 C．甲地為低壓中心，氣流上升多陰雨天氣 D．乙地為低壓中心，氣流上升多陰雨天氣 解析：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)及風(fēng)向判斷甲處為印度低壓中心，此時為北半球夏季，低氣壓氣流上升，多陰雨天氣。乙處為高壓中心，高氣壓氣流下沉，天氣晴朗。 答案：C 11．A地此季節(jié)盛行風(fēng)向大致是(　　) A．東南 B．東北 C．西南 D．西北 解析：根據(jù)水平氣壓梯度力及所在半球判斷風(fēng)向。 答案：D 下圖示意陸地(用110E代表)與海洋(用160E代表)氣壓梯度(大陸氣壓與海洋氣壓之差，單位：百帕)的時空分布狀況。圖甲表示多年平均情況，圖乙表示某年情況。讀圖完成12～13題。 12．結(jié)合圖中信息判斷，正常年份北半球夏季風(fēng)最強的地區(qū)大致位于 (　　) A．赤道附近大陸東岸 B．副熱帶地區(qū)大陸東岸 C．赤道附近大陸西岸 D．副熱帶地區(qū)大陸西岸 解析：氣壓梯度越大，風(fēng)力越大，從圖甲可以看出，夏季副熱帶地區(qū)大陸東岸夏季風(fēng)最強。 答案：B 13．圖中負值中心形成的主要原因是(　　) A．大洋東、西岸洋流性質(zhì)的變化 B．氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動 C．太陽輻射隨緯度的變化 D．海陸熱力性質(zhì)差異 解析：受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，夏季海洋形成高壓，陸地為低壓，因而中心區(qū)域出現(xiàn)負值。 答案：D 二、綜合題 14．讀xx年全球某月等壓線(單位：hPa)分布圖，回答下列問題。 (1)圖中表示的季節(jié)是________，理由是_________________________。 (2)此時控制冰島的大氣活動中心是________，冰島的風(fēng)向是________。 (3)某月份干燥的東北風(fēng)與潮濕的西南風(fēng)相會于甲地，試從氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)性移動的角度分析其形成過程。 (4)簡述亞歐大陸氣壓中心的季節(jié)變化特征及對東亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 解析：(1)從圖中數(shù)據(jù)可以判斷，此時亞歐大陸受高壓控制，風(fēng)由大陸吹向海洋，北半球為冬季。(2)在北半球冬季，冰島受低壓控制，刮偏南風(fēng)。(3)甲地為非洲赤道以北地區(qū)，北半球夏季時，受太陽直射點北移的影響，兩支氣流在此相會。(4)由于海陸熱力性質(zhì)差異顯著，亞歐大陸在冬、夏季節(jié)氣壓中心變化明顯，使得東亞地區(qū)形成全球最典型的季風(fēng)氣候。 答案：(1)北半球冬季(南半球夏季)　北半球陸地出現(xiàn)高壓中心，南半球陸地出現(xiàn)低壓中心(或者赤道低氣壓帶南移) (2)(冰島)低壓　偏南風(fēng) (3)夏季，隨著太陽直射點北移，赤道低氣壓帶北移至甲地附近，南半球的東南信風(fēng)向北越過赤道后右偏為西南季風(fēng)，從而與東北信風(fēng)在此會合。 (4)亞歐大陸夏季被低壓控制，冬季被高壓控制。由于氣壓中心的季節(jié)變化，東亞形成了典型的季風(fēng)氣候；該氣候雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長。 15．閱讀材料，完成下列問題。 材料一　太平洋南緯20附近大氣和海水運動示意圖。 材料二　亞洲及大洋洲部分區(qū)域氣壓中心及盛行風(fēng)分布示意圖。 (1)簡述材料一所示空氣環(huán)流運動的成因。 (2)列出材料二中G、L和N三個地理事物的名稱。 (3)受材料一空氣環(huán)流運動的影響，材料二中的W勢力有所增強。在此情況下，G和L會發(fā)生什么變化？為什么？ 解析：(1)大洋東西兩側(cè)洋流性質(zhì)不同產(chǎn)生氣溫的差異，氣溫差異導(dǎo)致氣壓差異，從而形成熱力環(huán)流。(2)根據(jù)其分布回答即可。(3)W勢力增強導(dǎo)致G與W之間的水平氣壓差變大，西北季風(fēng)(L)增強，亞洲高壓(G)的范圍向東、向南擴展。 答案：(1)南太平洋東岸為寒流，氣流以下沉為主，近地面氣壓較高；西岸為暖流，氣流以上升為主，近地面氣壓較低；在水平氣壓梯度力的作用下，產(chǎn)生水平氣流；最終形成熱力環(huán)流。 (2)G為亞洲高壓，L為西北季風(fēng)，N為東北季風(fēng)。 (3)變化：G的范圍向東南方向擴展，L的勢力增強。 原因：W勢力增強，G與W之間的水平氣壓差變大，水平氣壓梯度力增大。