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2019-2020年高一歷史《第8課 美國聯(lián)邦政府的建立》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識與能力 掌握美國1787年憲 法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu)，聯(lián)邦制產(chǎn)生發(fā)展的歷史條件。 理解“分權(quán)與制衡”原則，培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)從對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行較為全面分析、概括和理解的能力。提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。 2、 過程與方法 結(jié)合美國現(xiàn)狀講述美國聯(lián)邦制發(fā)展的歷史，通過學(xué)習(xí)，體會現(xiàn)實(shí)、反思?xì)v史探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。 指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系時(shí)代背景，從美國聯(lián)邦制的內(nèi)容中分析其積極作用與局限性，使學(xué)生掌握分步驟、分層次掌握運(yùn)用唯物史觀分析歷史現(xiàn)象的方法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生認(rèn)識到政治制度的發(fā)展完善是人類歷史進(jìn)步地寶貴遺產(chǎn)，進(jìn)一步形成開放的世界觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn) ：對美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握。 難點(diǎn) ：依照學(xué)生現(xiàn)有的知識水平，對本節(jié)知識憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握難度大；由于政治學(xué)科在高三教學(xué)中才涉及“邦聯(lián)體制”與“聯(lián)邦體制”，所以現(xiàn)在學(xué)生在理解這兩個(gè)體制上略有難度。 【課堂導(dǎo)學(xué)】 （一） 獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢 １.獨(dú)立：１７８１年，美國打敗英國殖民軍隊(duì)，　　　年，英國承認(rèn)其獨(dú)立 ２.形勢 （１）獨(dú)立之初的美國實(shí)際上是１３個(gè)州的　　　　，即所謂的聯(lián)邦 （２）國家　　　　，也不掌握　　　，而　　　很大 （３）　　　之間互設(shè)關(guān)卡，造成　　　　不暢，各地經(jīng)常發(fā)生騷亂，社會動(dòng)蕩加劇。 （４）由于沒有制定統(tǒng)一的　　，美國在與歐洲　　　　中常處于不利的地位 ３.影響 （１）越來越多的人認(rèn)識到，必須建立強(qiáng)有力的　　政府。 （２）華盛頓等人希望建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的　　　　　 （二）１７８７年憲法的頒布 １.制定：１７８７年，　　　　通過了　　　　 ２.內(nèi)容 （１）規(guī)定美國是一個(gè)　　　國家，聯(lián)邦權(quán)利高于各州權(quán)利。 （２）聯(lián)邦政府擁有政治，經(jīng)濟(jì)，軍事和　　　大權(quán)。 （３）各州可以在　　　　　的前提下制定　　　　，有一定的自治權(quán) （４）把國家權(quán)力分為　　，　　和行政三部分 ３.評價(jià) （１）積極：是第一部比較完善的資產(chǎn)積極憲法，在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出　　　　　原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。 （２）局限性，有許多不足之處，如允許　　　　的存在，不承認(rèn)婦女，　　和　　　具有和白人男子相等的權(quán)利等。 ４.確立政體 （１）１７８９年，　　　　　開始確立 （２）　　　開啟了美國總統(tǒng)任期一般不超過兩屆的先例。 【問題探究】 1、1787年憲法體現(xiàn)了什么原則？舉例說明。 2、有人認(rèn)為美國的總統(tǒng)制比英國的君主立憲制進(jìn)步，通過比較英美兩國政體的異同，說說你的觀點(diǎn)？ 3、１７８７年憲法是完善的資本主義憲法嗎？為什么？