《（聊城專(zhuān)版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第二十章 電與磁課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（聊城專(zhuān)版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第二十章 電與磁課件.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,第二十章 電與磁,編者語(yǔ)?聊城市中考近六年來(lái)對(duì)本章考查范圍較廣．重點(diǎn)考查磁感線、物理學(xué)史、通電螺線管的磁場(chǎng)、發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的區(qū)別與聯(lián)系、磁現(xiàn)象綜合分析與判斷等，題型主要為選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題及填空題，所占分值3分左右．,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)★,辨一辨? 1.磁場(chǎng)是客觀存在的，磁感線不是真實(shí)存在的，磁感線之間永不相交． ( √ ) 2．磁體的磁感線總是從磁體N極出發(fā)，回到S極． ( ) 3．磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向都與置于該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向一致． ( √ ),考點(diǎn)2 電生磁★,考點(diǎn)3 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用★,考點(diǎn)4 磁生電★,辨一辨? 1.當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流． ( ) 2．無(wú)論是交流發(fā)電機(jī)還是直流發(fā)電機(jī)，線圈中產(chǎn)生的都是交流電． ( √ ),想一想?結(jié)合下列圖形，分析思考下列問(wèn)題．,(1)線圈通過(guò)兩個(gè)銅環(huán)與外部電路相通，銅環(huán)的作用是什么？ 保證外部電路中的交流電和線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小、方向一致． (2)如圖乙，當(dāng)用兩個(gè)半環(huán)組成的換向器來(lái)代替兩個(gè)銅環(huán)時(shí)，外部電路中的電流為 直流電 .,【教材重點(diǎn)圖片】,,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,類(lèi)型1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng),【例1】[2017煙臺(tái)中考]小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線”相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有( A ) ①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在 ②磁感線是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線 ③磁感線是鐵屑組成的 ④地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近 A.①④ B．②③ C．①② D．②④,思路點(diǎn)撥?磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法；磁感線是不存在的，是為了研究方便而假想的一些有方向的曲線；磁感線是不存在的，磁感線是鐵屑組成的說(shuō)法錯(cuò)誤；地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場(chǎng)的南極在地理北極附近，地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近，故地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近.,變式運(yùn)用?1.[2017天津中考]圖中磁體兩極間磁感線的畫(huà)法正確的是( ),A 在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故A選項(xiàng)正確．,【例2】[2017連云港中考]一通電螺線管中的電流方向和其周?chē)鸥芯€的分布如圖所示，其中正確的是( D ),類(lèi)型2 通電螺線管的磁場(chǎng),思路點(diǎn)撥?由磁感線的方向和線圈的繞線方法，利用安培定則可判定：A、B、C三圖中，電流的方向都反了；D圖中，根據(jù)磁感線的方向，可知通電螺線管的右端為N極；根據(jù)繞線方法，利用安培定則可判定電流的方向.,變式運(yùn)用?2.[2017黔東南州中考]電磁鐵通電時(shí)，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出電磁鐵的北極和線圈的繞向.,根據(jù)右手定則可得導(dǎo)線繞法．,類(lèi)型3 電磁鐵 電磁繼電器,【例3】[2017金華中考]在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( A ),A．電磁鐵A、B上方都是S極 B.通過(guò)電磁鐵A和B的電流相等 C.電磁鐵A的磁性強(qiáng)于電磁鐵B的磁性 D.向右移動(dòng)滑片P，電磁鐵A、B磁性都減弱,思路點(diǎn)撥?由安培定則可知，電磁鐵A的上方為N極，B的上方為S極；由圖可知，電磁鐵A和B串聯(lián)接入電路中，所以電流相等；電磁鐵A和B的電流相同，由圖可知A的線圈匝數(shù)多于B的線圈匝數(shù)，故A的磁性強(qiáng)于B的磁性；向右移動(dòng)滑片P，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流減小，電磁鐵A、B磁性都減弱.,變式運(yùn)用?3.[2017煙臺(tái)中考]在探究通電螺線管的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管M端放有一小磁針，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下面說(shuō)法正確的是( ),A.通電螺線管M端為S極 B.小磁針N極指向水平向右 C.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，通電螺線管的磁性增強(qiáng) D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，通電螺線管的磁性減弱,D 電流從螺線管左端流入，右端流出，據(jù)安培定則可知，此時(shí)電磁鐵的M端是N極，N端是S極，故A錯(cuò)誤；據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時(shí)，左端是N極，右端是S極，即小磁針N極指向水平向左，故B錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)，接入電路的電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)酰蔆錯(cuò)誤、D正確．,4.[2017宿遷中考]如圖所示，是某保密室的防盜報(bào)警電路，當(dāng)有人闖入保密室時(shí)會(huì)使開(kāi)關(guān)S閉合．下列說(shuō)法正確的是( ),A.電磁繼電器與發(fā)電機(jī)工作原理相同 B.電磁繼電器與電動(dòng)機(jī)工作原理相同 C.電磁鐵工作時(shí)，上端為S極 D.當(dāng)有人闖入保密室時(shí)，b燈亮,D 電磁繼電器工作原理為電流的磁效應(yīng)，其作用是用低電壓、弱電流電路的通斷來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流電路的通斷，A、B錯(cuò)誤；電磁鐵工作時(shí)，據(jù)安培定則可知，上端為N極，C錯(cuò)誤；當(dāng)有人闖入保密室時(shí)，開(kāi)關(guān)S閉合，電磁鐵中有電流，電磁鐵吸引上面的銜鐵，使觸點(diǎn)下移，右邊電路中燈泡b與電源構(gòu)成通路，b燈亮，D正確．,【例4】[2017南充中考]下列說(shuō)法正確的是( A ) A.宋代沈括最早對(duì)地磁偏角現(xiàn)象進(jìn)行了描述 B.喬布斯發(fā)明了電話 C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D.奧斯特發(fā)明了發(fā)電機(jī),類(lèi)型4 物理學(xué)史的考查,思路點(diǎn)撥?本題考查物理學(xué)史及物理學(xué)家的成就．沈括是我國(guó)宋代的學(xué)者，他首次發(fā)現(xiàn)了磁偏角；1876年，貝爾發(fā)明了電話，貝爾的電話由話筒和聽(tīng)筒兩部分組成；奧斯特第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.,變式運(yùn)用?5.[2017烏魯木齊中考]人類(lèi)在電磁領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)中，下列哪一項(xiàng)是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的( ) A.電磁波 B．磁生電 C．電生磁 D．超導(dǎo)體,B 法拉第經(jīng)過(guò)10多年的研究發(fā)現(xiàn)了閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，即磁生電，B正確．,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦,實(shí)驗(yàn)25：探究什么情況下磁能生電,【例】[2017高新期末]探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示.,(1)本實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)觀察 電流表指針是否偏轉(zhuǎn) 來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流. (2)通過(guò)比較圖甲和丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要 閉合 ；通過(guò)比較圖 甲和乙 可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng). (3)若圖甲中AB棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路 有 (選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流. (4)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，將 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為電能，生活中的 發(fā)電 機(jī)就是根據(jù)上述原理工作的．,思路點(diǎn)撥?(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)，來(lái)確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流．(2)甲電路是閉合電路，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流．丙電路是斷開(kāi)的，電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流．由此可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合．要得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，這兩次實(shí)驗(yàn)就要一次實(shí)驗(yàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線，另一次實(shí)驗(yàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中不切割磁感線．由此比較可以確定要選用甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn)．(3)在甲圖中，電路是閉合的；導(dǎo)體不動(dòng)，磁體運(yùn)動(dòng)，利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性可以確定，導(dǎo)體也做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，具備了感應(yīng)電流產(chǎn)生的兩個(gè)條件，所以電路中有電流產(chǎn)生．(4)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機(jī)械能，得到了電能．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了生活中的發(fā)電機(jī).,命題挖掘?(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案： ①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以 不同 (選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小. ②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度 有關(guān) (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).,(5)研究電流大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度是否有關(guān)時(shí)，導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該是變化的；此時(shí)應(yīng)使磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向也不變，只改變導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度，感應(yīng)電流的大小發(fā)生改變，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．,六年真題全練,命題點(diǎn)1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)★,1．[2014聊城中考](多選)關(guān)于如圖所示的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是( ),考查的重點(diǎn)是運(yùn)用磁現(xiàn)象知識(shí)解釋生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象與應(yīng)用、對(duì)磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)與理解，特別是磁體的性質(zhì)、磁極間相互作用的規(guī)律以及磁感線的作圖是命題的熱點(diǎn)；題型以選擇題、作圖題為主．,A．左端為磁體的S極 B．a(chǎn)點(diǎn)所放小磁針靜止時(shí)北極指向右 C．a(chǎn)處的磁場(chǎng)比b處的磁場(chǎng)弱 D．如果將此磁體在教室中懸吊起來(lái)，靜止時(shí)圖示的右端指南,AC 在磁體外部，磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，根據(jù)磁感線的箭頭方向可知，左端為磁體的S極，故A項(xiàng)正確；根據(jù)磁感線相關(guān)知識(shí)，a點(diǎn)所放的小磁針靜止時(shí)N極的指向與該點(diǎn)的磁感線方向一致，小磁針N極應(yīng)指向左，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；磁感線越密說(shuō)明該點(diǎn)的磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁感線分布越稀疏的地方磁場(chǎng)越弱，則a處的磁場(chǎng)比b處磁場(chǎng)弱，故C項(xiàng)正確；如果將此磁體在教室中懸吊起來(lái)，靜止時(shí)該磁體右端N極應(yīng)指北，左端S極指向南，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．,2．[2013聊城中考]如圖所示，是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖．開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮．,命題點(diǎn)2 通電螺線管的磁場(chǎng)★,判斷通電螺線管的磁極極性、通電螺線管與小磁針或其他磁體之間的相互作用是命題的熱點(diǎn)；通常以選擇題、作圖題的形式進(jìn)行考查．,(1)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵周?chē)拇艌?chǎng) 增強(qiáng) (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)． (2)指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著 減小 (選填“增大”或“減小”)．,(1)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的電阻變小，則電路中的電流變大，電磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)增強(qiáng)；(2)指示燈的亮度明顯變亮，說(shuō)明電路中的電流變大，其原因是GMR的阻值顯著減小．,3．[2016聊城中考]如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，電磁鐵通電時(shí)，它的上端是 S (選填“N”或“S”)極．若將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目 增多 .,電磁鐵通電時(shí)，看得見(jiàn)的一面電流向左，由安培定則知，電磁鐵的上端為S極；將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引大頭針的數(shù)目增多．,4．[2017聊城中考]如圖所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開(kāi)關(guān)S后．下列判斷正確的是( ) A．通電螺線管的左端為N極 B．小磁針一直保持靜止 C．小磁針的S極向右轉(zhuǎn)動(dòng) D．通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左,D 由圖可知：電源正極在左，由右手螺旋定則可知，通電螺線管右端為N極，左端為S極；螺線管外部的磁感線方向應(yīng)為從N極指向S極，故A處磁感線方向向左；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，小磁針N極應(yīng)遠(yuǎn)離螺線管，S極應(yīng)靠近螺線管，故D選項(xiàng)正確．,5．[2013聊城中考]如圖所示為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布．請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“＋”、“－”極．,磁體外部的磁感線都是從磁體N極出發(fā)，回到S極，故永磁體A右端是S極，電磁鐵B左端是N極，由安培定則可以判斷出螺線管上外部的電流方向向上，進(jìn)而判斷出電源的右端是“＋”極，左端是“－”極．,6．[2012聊城中考]小磁針?lè)旁趦赏娐菥€管之間，靜止時(shí)處于如圖所示的位置，請(qǐng)完成螺線管B的繞線，并標(biāo)出電流的方向．,根據(jù)異名磁極相互吸引可以判斷出，螺線管A的右端是N極，螺線管B的左端是S極．由安培定則可以判斷出電流是從左端流入的，用右手大拇指指向螺線管的右端，彎曲四指指向電流方向，可畫(huà)出螺線管B的繞線．,7．[2015聊城中考]如圖所示，小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“＋”、“－”極及小磁針的N極．,在線圈外部磁感線都是從N極發(fā)出，回到S極，所以螺線管右端為N極，由安培定則可判斷出，電源左端為正極，右端為負(fù)極；由磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針左端為S極，右端為N極．,猜押預(yù)測(cè)?1.[2017臨沂中考]如圖是一通電螺線管，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)出靜止小磁針的“N”或“S”極．,根據(jù)安培定則可知，螺線管左側(cè)為N極；由磁極間相互作用規(guī)律可知，小磁針右端為N極．,2．[2017泰安中考]在圖中，標(biāo)出閉合開(kāi)關(guān)后通電螺線管和小磁針的N、S極．,由電源的正負(fù)極及螺線管繞線知，螺線管上的電流是向下的；由安培定則得，通電螺線管的左端為S極、右端為N極；由磁體間的相互作用得，小磁針的上端為S極、下端為N極．,命題點(diǎn)3 發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)★,8．[2016聊城中考]如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖．以下相關(guān)的分析中正確的是( ),考查的重點(diǎn)是對(duì)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的理解以及影響力的作用的因素，電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的原理及應(yīng)用；通常以選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題的形式進(jìn)行考查．,A．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的 B．電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的 D．僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,D 電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的原理工作的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠換向器來(lái)實(shí)現(xiàn)的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)中，僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，D選項(xiàng)正確．,9．[2012聊城中考]如圖所示，把一條長(zhǎng)約10m的導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線柱上，形成閉合電路．有兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條導(dǎo)線，這兩個(gè)同學(xué)沿 東西 (選填“東西”或“南北”)方向站立時(shí)，電流計(jì)指針更容易偏轉(zhuǎn)．應(yīng)用該原理制成了 發(fā)電 機(jī)．,地磁場(chǎng)方向是呈南北走向的，閉合電路的一部分導(dǎo)體只有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故這兩個(gè)同學(xué)應(yīng)沿東西方向站立，發(fā)電機(jī)是應(yīng)用這一原理制成的．,猜押預(yù)測(cè)?3.[2017湘潭中考]如圖所示的鞋，內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人走動(dòng)時(shí)，線圈能產(chǎn)生感應(yīng)電流，以下設(shè)備與這種鞋工作原理相同的是( ) A．電風(fēng)扇 B．洗衣機(jī) C．電動(dòng)機(jī) D．發(fā)電機(jī),D 由題意可知，人在行走時(shí)，人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以這種鞋是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受磁力的作用制成的，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故ABC不合題意；發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D符合題意．,4．[2017西寧中考]發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)步入電氣化時(shí)代，制造電動(dòng)機(jī)所依據(jù)的原理是( ) A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng) C．磁極間的相互作用 D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,D 電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，D正確．,命題點(diǎn)4 物理學(xué)史★,考查的重點(diǎn)是初中階段物理學(xué)家及其對(duì)應(yīng)貢獻(xiàn)；通常以選擇題的形式進(jìn)行考查．,10．[2013聊城中考](多選)如圖所示，下列選項(xiàng)中，每位科學(xué)家與某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對(duì)應(yīng)，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ),A．奧斯特——電磁起重機(jī) B．沈括——地磁的兩極和地理兩極并不重合 C．法拉第——發(fā)電機(jī) D．焦耳——電動(dòng)機(jī),ABC 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電生磁，由此發(fā)現(xiàn)制造出電磁鐵、電磁起重機(jī)，故A正確；最早記錄磁偏角現(xiàn)象的人是我國(guó)宋代學(xué)者沈括，故B正確；法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)，故C正確；安培首先發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用，由此發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，焦耳的發(fā)現(xiàn)是與電流熱效應(yīng)有關(guān)的焦耳定律，繼而產(chǎn)生了電熱器，故D錯(cuò)誤．,11．[2016聊城中考]在研究電和磁的漫長(zhǎng)歷史中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述符合歷史事實(shí)的是( ) A．奧斯特——最早記述了磁偏角 B．法拉第——最先發(fā)現(xiàn)磁能生電 C．安培——最先發(fā)現(xiàn)電能生磁 D．沈括——最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系,B 奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，最早發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系；法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，最先發(fā)現(xiàn)了磁能生電；安培最早發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)，總結(jié)得出了安培定則；沈括在《夢(mèng)溪筆談》中第一個(gè)提出磁偏角的概念．,猜押預(yù)測(cè)?5.[2017青島中考]第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是( ) A．法拉第 B．安培 C．牛頓 D．奧斯特,D 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；安培首先發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；牛頓建立了三大力學(xué)定律和發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，故選D.,命題點(diǎn)5 磁現(xiàn)象綜合考查★,考查的重點(diǎn)是三種電磁現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的應(yīng)用；通常以選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題的形式進(jìn)行考查．,12．[2012聊城中考]如圖所示的四幅圖中，用來(lái)“研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是( ),C A圖研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；B圖研究的是電生磁現(xiàn)象；C圖研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；D圖研究的是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用．,13．[2015聊城中考]如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒(méi)有電池，使用時(shí)只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使磁體在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能反映這種手電筒電源工作原理的是( ),D 來(lái)回?fù)u晃手電筒，使磁體在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光，說(shuō)明手電筒內(nèi)部發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生了感應(yīng)電流．A圖說(shuō)明電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，A選項(xiàng)不符合題意；B圖說(shuō)明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，B選項(xiàng)不符合題意；C圖說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)不符合題意；D圖說(shuō)明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，D選項(xiàng)符合題意．,14．[2017聊城中考]下列有關(guān)電和磁的說(shuō)法正確的是( ) A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B．磁體周?chē)拇艌?chǎng)既看不見(jiàn)也摸不著，所以是不存在的 C．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 D．電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與線圈中電流的大小有關(guān),A 奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故A正確；磁體周?chē)拇艌?chǎng)雖然看不見(jiàn)也摸不著，但是確實(shí)是存在的，故B錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用來(lái)工作的，故C錯(cuò)誤；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈中電流大小、線圈的匝數(shù)的多少都有關(guān)，故D錯(cuò)誤．,猜押預(yù)測(cè)?6.[2017濱州中考]對(duì)下列四幅圖的表述正確的是( ),A．甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)N極指向右側(cè) B．乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小 C．丙圖是發(fā)電機(jī)的工作原理圖 D．丁圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,B 甲圖閉合開(kāi)關(guān)后，電流從電源的正極流出，螺線管中的電流方向向上，根據(jù)安培定則可以判斷出左端為N極，小磁針靜止時(shí)N極應(yīng)指向左側(cè)；乙圖閉合開(kāi)關(guān)后，電流從電源的正極流出，螺線管中的電流方向向右，根據(jù)安培定則可以判斷出上端為N極，由于同名磁極相互排斥，滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，排斥作用增強(qiáng)，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變??；圖丙是演示磁場(chǎng)對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)裝置，是電動(dòng)機(jī)的原理圖；圖丁是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，是發(fā)電機(jī)的原理圖．,