2019-2020年高中語文《安定城樓》教案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.doc
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2019-2020年高中語文《安定城樓》教案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》 教學目標: 1、結合背景了解詩人感情。 2、理解本詩的四個典故的含義 3、背誦、默寫本詩。 一、作家、作品簡介: 1、李商隱,字義山,號玉谿生,又號樊南生,晚唐詩人,與杜牧齊名,稱“小李杜”;詩風與杜甫更為接近,“唐人知學老杜而得其藩籬者唯義山一人”(王安石語)。杜牧的詩風則更近似李白。 李商隱與李賀,都是唐室宗親,但因年代久遠,家境已十分貧寒;他從小穎悟,十六歲即以《才論》、《圣論》兩篇古文“出諸公間”,并受東都(洛陽)留守令狐楚賞識,令狐楚是當時駢文章奏高手,李商隱得他悉心指點,很快青出于藍,這一技之長成為他后來謀生過程中很重要的一種技能。 二十六歲時,李商隱得令狐父子之援而中進士,次年入涇原節(jié)度使王茂元幕府,后娶其女為妻,琴瑟和諧。但當時的牛(僧孺)李(德裕)黨爭激烈,令狐楚屬牛黨,王茂元則屬李黨。李商隱此舉被視為投靠王茂元,因此被令狐楚之子令狐绹指責為“忘家恩,放利偷合”而受牛黨排擠。此后一生在牛、李兩黨的傾軋中度過,困頓凄涼,終年四十六歲。 李商隱的愛情詩成就極高,他的《無題》詩十余首,取前兩字為題而實質是無題的詩又有十余首,如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等,其他似有題而實無題的詩若干首,寫纏綿悱惻的愛情,寫幻想,寫傷感:“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”;“相見時難別亦難,東風無力百花殘”;“神女生涯原是夢,小姑居處本無郎”;“風波不信菱枝弱,月露誰教桂葉香”;“劉郎已恨蓬山遠,更隔蓬山一萬重”;“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”。 他的《錦瑟》文字錦繡華美,字面意義易于理解而內容極深,歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。此外的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”(《霜月》);“天意憐幽草,人間重晚晴”(《晚晴》);“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”(《嫦娥》)等也都給人以極深的印象。 2、感覺李商隱 昨夜的星辰 又被昨夜的風吹落(昨夜星辰昨夜風) 無邊的追憶 依舊是當初的惘然(此情可待成追憶,只是當時已惘然) 丹山路上 雛鳳清聲(桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲) 夜雨秋池 相思難寄(巴山夜雨漲秋池) 你的落寞 化作無數(shù)無數(shù)的無題 吐絲成繭 燭淚成灰(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干) 云鬢暗改 夜吟覺寒(曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。) 二、【賞析】 李商隱的七律中,這首詩寫得較有氣魄,表現(xiàn)了青年時期的高遠抱負和奮發(fā)精神。他雖仕途受阻,并遭到一些人的讒傷,但并不氣餒,反而鄙視和嘲笑讒佞的小人。詩中多用典故,這是他作詩的特色,但此詩流暢明快?!恫虒挿蛟娫挕份d:“王荊公晚年這次喜義山詩,以為唐人知學老杜而得其藩籬者,唯義山一人而已。每誦其……‘永憶……扁舟’……之類,雖老杜無以過也?!薄独盍x山詩集輯評》引朱彝尊曰:“通首皆失意語,而結句尤顯然?!诹溆绕?,后人豈但不能作,且不能解。”紀昀曰:“刺同侶猜忌之作。”《昭昧詹言》:“此詩脈理清,句格似杜。玩末句,似幕中有忌間之者。然用事穢雜,與前不相稱?!? 這是一首政治抒情詩,寫于唐文宗開成三年(838),時詩人年二十六。安定城即涇州(今甘肅涇川),當時是涇原節(jié)度使王茂元的治所。三年前,李商隱仕途受阻,遠道投王茂元幕,還被王茂元招為女婿,而在當時的牛李黨爭中,王茂元屬李黨。據(jù)說李商隱就是因為這一原因,在應博學宏辭科試時受當權的牛黨排擠。這首詩就是在應試落選后重回涇州時所作。詩中主要抒寫了詩人自己建功立業(yè)的志趣、懷才不遇的苦悶和無端受讒的憤慨。它是晚唐時期年輕士子在朋黨爭斗中不幸遭遇和痛苦心情的真實寫照。 首聯(lián)扣題,寫登樓所見。頷聯(lián)以古人自況。賈誼為漢文帝獻《治安策》,條陳時勢,中有“痛哭”“長太息”之語;王粲遠道避亂荊州,投依劉表,作《登樓賦》;兩人都有懷才不遇之痛。詩人化用杜甫“去國哀王粲,傷時哭賈生”的成句,寫得更具體更動感情。上句一個“虛”字,既是對賈誼獻策未售、英才埋沒的惋惜,又是對自己報國無門的慨嘆。下句則借王粲十七歲時遠游荊州、十五年間不被重用、“冀王道之一平”的理想終于落空、英年早逝的故事,表示了自己前途的隱憂。頸聯(lián)由憂時感事、自嘆不遇轉而申述志趣,其中用了春秋時范蠡輔越王勾踐滅吳后“乘扁舟,浮于江湖”的典故。“永憶”是“堅持地向往著”的意思。這一聯(lián)所表現(xiàn)的積極入世的態(tài)度,深得宋代王安石的激賞,以為“雖老杜無以過也”。但是,詩人這種要功名不要祿位的衷情,在朋黨傾軋的環(huán)境下卻屢遭歪曲,于是詩人憤憤不平地唱出了尾聯(lián)。尾聯(lián)運用《莊子?秋水》中所寫的鴟鷹嘴含腐鼠忌鵷雛搶奪而鵷雛不屑一顧的典故,既是自我剖白,又是冷峻的譏諷。表明自己應試博學宏辭,不是為了區(qū)區(qū)祿位。遠道投幕,婚于王氏,也不是另攀高枝以求飛黃騰達。對于那些利祿熏心的權貴們以小人之心度君子之腹、無端造謠中傷,則表現(xiàn)了極大的憤怒。 全詩最大特色是使典用事以抒情言志。四個典故,都能貼合自己的身份、處境與思想感情;而且相互聯(lián)系、構思縝密。如頷聯(lián)所用的賈誼、王粲的典故,一是年齡同自己相仿,都是奮發(fā)有為的青年時期;二是經歷遭遇同自己相仿,都在“虛垂涕”、“更遠游”之痛;三是與頸、尾聯(lián)結構緊湊,頸聯(lián)用范蠡之典,是正面闡明“垂涕”“遠游”的目的,尾聯(lián)鴟鷹忌鳳凰之曲則速寫他人對“垂涕”“遠游”動機的歪曲。另外,此詩用典手法也多有變化,賈誼、王粲典是明用,好在準確深沉;范蠡曲是隱用,好在有意無意之間;出于《莊子》的典是活用,好在靈巧而流轉。正由于能通過使典用事含蓄而深刻地抒情言志,《安定城樓》才成為李商隱七律代表作之一。 三、問題探究 1、試分析王安石最喜歡“永憶江湖悲白發(fā),欲回天地入扁舟”這一警句的原因。 因為這兩句通過錯綜巧妙的句式,有力的把回轉天地的慷慨豪邁的氣概,和歸隱江湖的瀟灑飄逸的風度,這樣截然不同風格統(tǒng)一了起來;把遼闊無比的“天地”和小如一葉的“扁舟”加以對比,具有很強的藝術魅力。 2、試分析本詩各聯(lián)的特色 首聯(lián):壯闊。頷聯(lián):感傷。頸聯(lián):檢定。尾聯(lián):憤慨。 3、清人朱鶴齡概括出李詩的特點為“沉博絕麗”,試分析“沉博”這一特點 表面看來,詩風平易流暢,但寄托卻很幽深,情感波瀾顯得層層回旋,而又層層深入。圍繞意境的“高遠”這一個中心,抒寫了高樓遠眺,再寫歷史上理想高遠的悲劇性人物,接著寫平生理想是怎樣一個高遠的具體內容,最后又用高遠理想的光芒,探照出那些庸碌無恥之輩的丑惡。- 配套講稿:
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