2019-2020年高中地理 5.1 海洋災(zāi)害教案 湘教版選修2.doc
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2019-2020年高中地理 5.1 海洋災(zāi)害教案 湘教版選修2 [教學(xué)目標(biāo)] (一)知識(shí)與技能 1.了解海洋災(zāi)害的涵義,以及熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯的形成及其危害。 2.知道目前人類(lèi)防范和減輕海洋災(zāi)害的主要措施。 3.學(xué)會(huì)利用不同類(lèi)型的地圖分析熱帶氣旋、風(fēng)暴潮的分布,了解海嘯的形成過(guò)程與原因。 (二)過(guò)程與方法 1.通過(guò)閱讀熱帶氣旋的發(fā)源地和發(fā)生頻率圖,歸納世界熱帶氣旋的分布狀況。 2.根據(jù)有關(guān)資料,分析比較風(fēng)暴潮和海嘯的成因和危害,說(shuō)出相應(yīng)防范措施。 (三)情感態(tài)度價(jià)值觀 1.培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問(wèn)題的能力。如通過(guò)對(duì)熱帶氣旋內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解熱帶氣旋一方面會(huì)給航運(yùn)、農(nóng)作物、人類(lèi)日常生活帶來(lái)的嚴(yán)重危害,另一方面也可以減輕我國(guó)南方地區(qū)的伏旱。 2.增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1. 熱帶氣旋的發(fā)源地和危害 2. 風(fēng)暴潮和海嘯的形成和危害 3.海洋災(zāi)害的防范。 [教學(xué)難點(diǎn)] 熱帶氣旋的形成 [教學(xué)媒體與教具] 多媒體課件 [課時(shí)安排] 2課時(shí) [講授過(guò)程] 第一課時(shí) 【新課導(dǎo)入】海洋是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要環(huán)境。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和對(duì)海洋開(kāi)發(fā)的不斷深入,海洋災(zāi)害、海洋污染對(duì)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的影響愈來(lái)愈突出。 【板書(shū)】第五章 海洋災(zāi)害與海洋環(huán)境問(wèn)題 第一節(jié) 海洋災(zāi)害 【提問(wèn)】常見(jiàn)的海洋災(zāi)害有哪些? 【學(xué)生回答】臺(tái)風(fēng)、風(fēng)暴潮、海嘯等 【板書(shū)】一、熱帶氣旋 【投影】熱帶氣旋圖,從直觀上認(rèn)識(shí)熱帶氣旋。 【畫(huà)圖訓(xùn)練】分別畫(huà)出南半球、北半球熱帶氣旋水平方向和垂直方向的氣流運(yùn)動(dòng)狀況。 【點(diǎn)撥】畫(huà)圖時(shí)注意熱帶氣旋中心為低氣壓,水平方向的氣流由四周向中心輻合,北半球做逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),南半球作順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。垂直方向上氣流以上升氣流為主。 【讀圖】讀圖5-2熱帶氣旋的發(fā)源地和發(fā)生頻率圖,說(shuō)明全球熱帶氣旋的源地。 【學(xué)生回答】全球熱帶氣旋主要產(chǎn)生于8個(gè)海區(qū):北半球有太平洋西部和東部、北大西洋西部、孟加拉灣、阿拉伯海5個(gè)海區(qū),南半球有太平洋西部、南印度洋東部和西部3個(gè)海區(qū)。其中,發(fā)生在西北太平洋的熱帶氣旋,我國(guó)稱(chēng)之為臺(tái)風(fēng),發(fā)生在印度洋和大西洋海域的熱帶氣旋,又名“颶風(fēng)”。 【啟發(fā)提問(wèn)】這些源地分布的共同特點(diǎn)是什么? 【學(xué)生回答】都位于熱帶海洋面上。西北太平洋的發(fā)生頻率最高。 【承轉(zhuǎn)提問(wèn)】熱帶氣旋的形成需要哪些條件? 【投影】臺(tái)風(fēng)是怎樣“煉”成的? 【指圖講述】熱帶氣旋是暖中心結(jié)構(gòu)系統(tǒng),必須有一個(gè)為它提供充足水汽和熱能的水面,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)是一種十分猛烈的天氣系統(tǒng),具有相當(dāng)大的能量,這些能量主要由大量水汽凝結(jié)、釋放的潛熱轉(zhuǎn)化而來(lái),而潛熱釋放又是大氣層結(jié)不穩(wěn)定發(fā)展的結(jié)果。所以大氣層結(jié)不穩(wěn)定就成為臺(tái)風(fēng)形成、發(fā)展的重要前提條件。而對(duì)流層低層大氣層結(jié)不穩(wěn)定程度主要取決于大氣層中溫度、濕度的垂直分布。大氣低層溫度愈高、濕度愈大,大氣層結(jié)不穩(wěn)定程度愈強(qiáng)。因而廣闊的高溫洋面就成為臺(tái)風(fēng)形成、發(fā)展的必要條件。據(jù)統(tǒng)計(jì),海溫低于26.5℃的洋面,一般不會(huì)有臺(tái)風(fēng)發(fā)生,而海溫高于29~30℃的洋面則極易發(fā)生臺(tái)風(fēng)。北太平洋西部的低緯洋面暖季 (7月)海溫可達(dá)30℃以上,水汽又充沛,成為全球臺(tái)風(fēng)發(fā)生最多的區(qū)域。 初始擾動(dòng)使不穩(wěn)定大氣中的能量得以激發(fā)和釋放,而最常見(jiàn)的初始擾動(dòng)場(chǎng),就是輻合氣流形成的渦旋。 熱帶初始擾動(dòng)的發(fā)展、壯大,需要依靠一定的地轉(zhuǎn)偏向力的作用,才能不斷地使輻合氣流逐漸變?yōu)闅庑孕D(zhuǎn)的水平渦旋,使氣旋性環(huán)流加強(qiáng)。否則,若無(wú)地轉(zhuǎn)偏向力或地轉(zhuǎn)偏向力過(guò)小,達(dá)不到一定數(shù)值時(shí),水平輻合氣流可徑直到達(dá)低壓中心,發(fā)生空氣堆積,中心填塞,致使氣旋性渦旋減弱或不能形成。因此赤道附近海域盡管氣溫很高,但不會(huì)形成熱帶氣旋。 在暖空氣上升時(shí),形成一個(gè)低氣壓區(qū)域,周?chē)貐^(qū)的空氣會(huì)向這里匯集。在北半球,補(bǔ)償氣體在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下發(fā)生逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)在旋轉(zhuǎn)中加熱,加熱后上升。在對(duì)流層風(fēng)速垂直切變很小時(shí),迅速形成暖中心結(jié)構(gòu)。 高空的暖空氣不斷積聚,形成高氣壓區(qū)域,并向四周輻散。高層輻散,空氣流走,吸引低層的空氣上升補(bǔ)充;低層在空氣上升后,氣壓降低,周?chē)目諝饩蜁?huì)向這里匯聚。如此循環(huán)往復(fù),導(dǎo)致擾動(dòng)不斷地發(fā)展,并最終形成威力強(qiáng)大的熱帶氣旋。 【歸納總結(jié)】熱帶氣旋發(fā)生、發(fā)展的必要條件,主要有①?gòu)V闊的熱帶洋面——提供充足水汽和熱能;②初始擾動(dòng)——輻合氣流形成;③有一定的地轉(zhuǎn)偏向力;④很小的對(duì)流層風(fēng)速垂直切變等。 【讀圖思考】讀下圖,完成以下兩個(gè)問(wèn)題。 (1)說(shuō)明臺(tái)風(fēng)的水平結(jié)構(gòu)。 (2)根據(jù)平日所見(jiàn)所聞,結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的知識(shí),分析熱帶氣旋的危害。 【學(xué)生回答,教師總結(jié)】(1)熱帶氣旋的水平結(jié)構(gòu):外圈——外圍大風(fēng)區(qū);中圈——漩渦風(fēng)雨區(qū);內(nèi)圈——臺(tái)風(fēng)眼。 結(jié)構(gòu) 外圍大風(fēng)區(qū) 漩渦風(fēng)雨區(qū) 臺(tái)風(fēng)眼 位置 臺(tái)風(fēng)的外圍部分 臺(tái)風(fēng)的主要部分,破壞力最大 臺(tái)風(fēng)的中心部分 氣流和天氣 大風(fēng)區(qū)臨近時(shí),云逐漸增多加厚,氣壓下降,濕度增加,溫度升高,風(fēng)力加強(qiáng)。 在靠近臺(tái)風(fēng)眼附近有強(qiáng)烈的上升氣流,產(chǎn)生狂風(fēng)暴雨。 臺(tái)風(fēng)眼區(qū)盛行下沉氣流,天氣晴朗而平靜。 (2)熱帶氣旋的危害:由強(qiáng)風(fēng)、特大暴雨和特大風(fēng)暴潮組成。既可帶來(lái)狂風(fēng)暴雨天氣,又會(huì)掀起滔天巨浪,嚴(yán)重威脅航運(yùn)安全。登陸后,可以摧毀樹(shù)木、農(nóng)作物、道路及各種建筑設(shè)施,造成人民生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失,是一種危害極大的災(zāi)害性天氣。 【啟發(fā)思考】難道臺(tái)風(fēng)給人類(lèi)帶來(lái)的只有災(zāi)害,沒(méi)有好處嗎? 【點(diǎn)撥】 事物往往是一分為二的。中國(guó)南方地區(qū)在夏季副熱帶高壓的持續(xù)控制下,久旱少雨,熱帶氣旋的來(lái)臨可緩解旱情和酷暑。 【探究活動(dòng)】熱帶氣旋經(jīng)過(guò)前后氣壓、天氣的變化情況。 【點(diǎn)撥】熱帶氣旋經(jīng)過(guò)前后氣壓變化:先變低,再變高。如下圖所示: 天氣的變化:狂風(fēng)暴雨--晴好--大風(fēng)暴雨--漸漸轉(zhuǎn)晴。 【承轉(zhuǎn)】強(qiáng)風(fēng)或氣壓驟變等強(qiáng)烈的天氣系統(tǒng)對(duì)海面的作用常導(dǎo)致水位急劇升降,這種現(xiàn)象成為風(fēng)暴潮。 【承轉(zhuǎn)】二、風(fēng)暴潮 【講述】通常把風(fēng)暴潮分為由熱帶氣旋引起的熱帶風(fēng)暴潮和由溫帶氣旋引起的溫帶風(fēng)暴潮兩大類(lèi)。 【啟發(fā)提問(wèn)】根據(jù)熱帶風(fēng)暴潮形成的原因,熱帶風(fēng)暴潮多發(fā)生在什么季節(jié)?(夏秋季節(jié))有何特點(diǎn)?(來(lái)勢(shì)猛、速度快、強(qiáng)度大、破壞力強(qiáng)。)主要影響哪些地區(qū)?(凡受熱帶氣旋影響的海洋國(guó)家,沿海地區(qū)均有熱帶風(fēng)暴潮發(fā)生。) 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本73頁(yè)內(nèi)容,列表比較熱帶風(fēng)暴潮和溫帶風(fēng)暴潮的多發(fā)季節(jié)、特點(diǎn)、分布 多發(fā)季節(jié) 特點(diǎn) 主要分布區(qū) 熱帶風(fēng)暴潮 溫帶風(fēng)暴潮 【學(xué)生回答】 多發(fā)季節(jié) 特點(diǎn) 主要分布區(qū) 熱帶風(fēng)暴潮 夏秋 來(lái)勢(shì)猛、速度快、強(qiáng)度大、破壞力強(qiáng)。 熱帶氣旋影響的海洋國(guó)家,沿海地區(qū)均有熱帶風(fēng)暴潮發(fā)生。 溫帶風(fēng)暴潮 春秋 水位變化穩(wěn)定、持續(xù) 中高緯度沿海地區(qū) 【思考】(1)風(fēng)暴潮會(huì)帶來(lái)哪些危害? (2)易遭受溫帶風(fēng)暴潮災(zāi)害的國(guó)家有哪些? 【學(xué)生回答】(1)風(fēng)暴潮的危害:可引起水位暴漲,堤岸決口,船舶傾覆,農(nóng)田受淹,房屋被毀。 (3)易遭受溫帶風(fēng)暴潮災(zāi)害的國(guó)家有: 亞洲:中國(guó)(渤海、黃海北部沿海地區(qū)經(jīng)常遭受風(fēng)暴潮襲擊);朝鮮、日本。 歐洲:北海和波羅的海沿岸國(guó)家,如英國(guó)、比利時(shí)、荷蘭、德國(guó)、丹麥、挪威、波蘭等。荷蘭尤為慘重。 美洲:美國(guó)和加拿大。 【討論】風(fēng)暴潮危害大小與哪些因素有關(guān)? 【學(xué)生回答】與風(fēng)的強(qiáng)度有關(guān)。除此之外還取決于受災(zāi)地區(qū)的地理位置、海岸形狀和海底地形、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)情況。 一般來(lái)說(shuō),地理位置面對(duì)海上大風(fēng)襲擊、海岸形狀呈喇叭口、海底地形較平緩、人口密度較大、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),風(fēng)暴潮災(zāi)害較為嚴(yán)重。 【綜合分析】孟加拉是世界上遭受風(fēng)暴潮災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一,試分析孟加拉灣易遭受風(fēng)暴潮襲擊的季節(jié)以及風(fēng)暴潮災(zāi)害嚴(yán)重的原因。 【點(diǎn)撥】孟加拉灣緯度較低,海灣里小外大,向印度洋敞開(kāi),易遭受熱帶風(fēng)暴潮襲擊,因此孟加拉灣易遭受風(fēng)暴潮襲擊的季節(jié)為夏秋季節(jié)。 孟加拉灣風(fēng)暴潮災(zāi)害嚴(yán)重的原因有:①孟加拉灣里小外大,向印度洋敞開(kāi);②夏秋季節(jié),盛行西南季風(fēng),風(fēng)漲潮勢(shì);③孟加拉灣沿岸地處恒河入海口,地勢(shì)低平,排水不暢。④沿岸地區(qū)人口密集,一旦發(fā)生災(zāi)害,受災(zāi)人口較多。 第二課時(shí) 【新課導(dǎo)入】影響比較嚴(yán)重的海洋災(zāi)害除了熱帶氣旋和風(fēng)暴潮外,還有海嘯。 【板書(shū)】三、海嘯 【投影】印度洋海嘯資料 【提問(wèn)】什么是海嘯?2004年12月26日印度洋海嘯的成因是什么? 【學(xué)生回答】由海底地震引起。 【講述】海嘯 (Tsunami)是指因某些突發(fā)事件引起的短時(shí)間內(nèi)海平面的大幅度升降。大部分海嘯是由海底地震引起的,由地震引起的海嘯稱(chēng)地震海嘯。水下或沿岸山崩、海底火山爆發(fā)也可能引發(fā)海嘯。 【啟發(fā)提問(wèn)】所有的海底地震都會(huì)引發(fā)海嘯嗎? 【學(xué)生回答】不是 【引導(dǎo)提問(wèn)】那么,形成地震海嘯的條件是什么?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本74頁(yè)第二自然段的內(nèi)容回答。 【學(xué)生回答,教師歸納】地震海嘯形成的條件:一是引起海嘯的海底地震震源較淺,一般要小于20-50千米;震級(jí)較高,在里氏6.5級(jí)以上。二是要有海底大面積垂直運(yùn)動(dòng)。三是發(fā)生海底地震的海區(qū)要有一定的水深,尤其是橫跨大洋的大海嘯,一般水深都在1000米以上。 【啟發(fā)提問(wèn)】相對(duì)受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)講,海嘯可分為遙海嘯和本地海嘯兩類(lèi)。根據(jù)字面意思,你能解釋一下什么是遙海嘯,什么是本地海嘯嗎?誰(shuí)的危害更大? 【點(diǎn)撥】遙海嘯是指橫越大洋或從很遠(yuǎn)處傳播來(lái)的海嘯,也稱(chēng)為越洋海嘯,其海嘯波屬于海洋長(zhǎng)波。海嘯波一旦在源地生成后,在無(wú)島嶼群或大片淺灘、淺水陸架阻擋的情況下,常可傳播數(shù)千千米而能量衰減很少,可使遙遠(yuǎn)的大洋彼岸遭受海嘯災(zāi)害。大多數(shù)海嘯屬于本地海嘯,或稱(chēng)為局地海嘯。本地海嘯與地震發(fā)生地相距較近,所以海嘯波抵達(dá)海岸的時(shí)間也較短,有時(shí)只幾分鐘,多則幾十分鐘。常因預(yù)警時(shí)間較短,猝不及防而造成嚴(yán)重災(zāi)害。 【閱讀】課本材料“歷史上的一次大海嘯”。 【承轉(zhuǎn)提問(wèn)】海嘯的危害很大,我國(guó)也是世界上地震危害較大的國(guó)家,那么,我國(guó)會(huì)發(fā)生地震海嘯嗎? 【探究活動(dòng)】結(jié)合課本材料“我國(guó)會(huì)發(fā)生地震海嘯嗎?”,探討日本為什么是世界上發(fā)生地震海嘯最頻繁的國(guó)家,而我國(guó)則很少有海嘯發(fā)生?地震海嘯會(huì)給日本帶來(lái)哪些嚴(yán)重的危害? 【點(diǎn)撥】日本列島位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處,正處于環(huán)太平洋地震帶上,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,地震最頻繁且震級(jí)高。日本直接瀕臨太平洋,洋面廣闊,海水深邃,有利于地震海嘯的形成與傳播。因此日本成為世界上發(fā)生地震海嘯最頻繁和危害最重的地區(qū)。 我國(guó)雖地處太平洋西岸,瀕臨環(huán)太平洋地震帶,但我國(guó)有寬廣的大陸架,其間灘平水淺,深度大都在200米以?xún)?nèi),不利于地震海嘯的形成與傳播。從地質(zhì)構(gòu)造上看,我國(guó)除了鄭城一廬江大斷裂縱貫渤海外,沿海地區(qū)很少有大的斷裂層和斷裂帶。所以,即使我國(guó)海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震,一般也不會(huì)引起海底地殼大面積的垂直升降,缺乏引發(fā)海嘯的條件。 【承轉(zhuǎn)】既然海洋災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的影響巨大,我們應(yīng)積極采取措施防范海洋災(zāi)害。目前人類(lèi)對(duì)海洋災(zāi)害的防范手段有哪些呢? 【板書(shū)】四、海洋災(zāi)害的防范 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本76頁(yè)內(nèi)容,了解以下內(nèi)容。 (1)目前人類(lèi)主要采取哪些防范手段來(lái)預(yù)防或減少海洋災(zāi)害所造成的損失? (2)海洋災(zāi)害預(yù)警和防御體系中最重要和最基本的內(nèi)容是什么? (3)全球范圍的海洋災(zāi)害監(jiān)視監(jiān)測(cè)是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。通常包括哪些內(nèi)容? 【點(diǎn)撥】(1)目前,人類(lèi)對(duì)熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害,只能通過(guò)科學(xué)預(yù)測(cè)、自動(dòng)化儀器觀察 (如衛(wèi)星)來(lái)預(yù)防或減少它們所造成的損失。 (2)海洋災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展、運(yùn)行和消失的監(jiān)視監(jiān)測(cè),是預(yù)警和防御體系最重要和最基本的內(nèi)容。 (3)全球范圍的海洋災(zāi)害監(jiān)視監(jiān)測(cè)是通過(guò)海洋監(jiān)測(cè) (或觀測(cè))網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。通常,海洋監(jiān)測(cè)網(wǎng)包括以下內(nèi)容:沿海及島嶼海洋站、船舶觀測(cè)、海洋浮標(biāo)觀測(cè)、水下及海底觀測(cè)系統(tǒng)、遙感監(jiān)測(cè)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 第一節(jié) 海洋災(zāi)害 第一課時(shí) 一、熱帶氣旋 1.發(fā)源地 2.形成 3.危害 二、風(fēng)暴潮 1.概念 2.分類(lèi)、成因 3.危害 第二課時(shí) 三、海嘯 1.概念 2.形成條件 3.危害 四、海洋災(zāi)害的防范- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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