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寓言的特點：通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。,9、寓言兩則,寓：寄托,言：講道理,1,,看圖猜寓言,2,,掩耳盜鈴,3,,畫蛇添足,4,,坐井觀天,5,,揠苗助長,6,,亡羊補牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補：修補。牢：羊圈。 亡羊補牢：丟了羊后去修補羊圈。,7,,自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文，找出生字詞。,8,,,9,亡羊補牢,默讀課文。思考：養(yǎng)羊人丟了幾次羊？為什么會丟？,自由讀第1-3自然段，找出 第一次丟羊的原因以及丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么說、怎么做的？,10,,,因為所以,11,因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去叼走了羊，所以羊少了一只。,12,街坊：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。” 養(yǎng)羊人：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”,,換個說法,羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。,養(yǎng)羊人的想法對嗎？為什么？,13,養(yǎng)羊人不聽勸告的結果是什么？,第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。,14,第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第4、5自然段，劃出相關的句子。,15,,他很后悔，不該不接受街坊的勸告。心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。,16,他很后悔，不該不接受街坊的勸告。,他很后悔，應該接受街坊的勸告。,換個說法：,17,如果養(yǎng)羊人再不修羊圈， 會出現(xiàn)什么后果？,人犯了錯誤，只要（ ），就（ ）,18,,,,,,想一想：在丟羊、修養(yǎng)圈這些事中，養(yǎng)羊人做錯了什么？又做對了什么？,做錯了：不聽別人勸告，考慮問題不全面；做對了：吸取自己不聽勸告的教訓，及時改正錯誤，修補羊圈。,19,想一想：讀完了這個故事，你懂得了什么？,一個人有錯，只要及時糾正、就不算晚。,20,《亡羊補牢》這則寓言故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。,21,,欣賞關于亡羊補牢的故事,22,,在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎?結合自己或他人的事例，自由談談，如環(huán)境污染、亂砍濫伐.,23,,作業(yè) 1、把這則寓言故事用自己的話講給爸爸媽媽聽。 2、聯(lián)系學習，生活實際，談談你讀了這則寓言的感想。,24,,見,再,25,