2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)常識 企業(yè)與公司制教案 舊人教版.doc
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2019-2020年高中政治 經(jīng)濟(jì)常識 企業(yè)與公司制教案 舊人教版 教學(xué)目標(biāo):通過本課時(shí)的復(fù)習(xí),使學(xué)生明確企業(yè)的含義、作用,在公司的類別中區(qū)別股份有限公司與有限責(zé)任公司,從而達(dá)到真正理解和應(yīng)用股份制是公有制的重要實(shí)現(xiàn)形式。 教學(xué)重點(diǎn):公司是企業(yè)的一種重要形式 教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識股份制 教學(xué)方法:比較 聯(lián)系 講解式 教學(xué)用具:投影儀 教學(xué)過程: 復(fù)習(xí)總結(jié)第二課的內(nèi)容 (教師總結(jié)) 從市場的含義引出市場主體,再引出企業(yè)是是最重要的市場主體 。 1、 企業(yè)的含義 企業(yè)是以盈利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。 (舉例說明) 企業(yè)是最重要的市場主體。那么,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用是什么? 學(xué)生看書P68-70總結(jié)企業(yè)的作用是什么?同時(shí)要求學(xué)生思考:這些作用與企業(yè)的含義、地位及市場競爭有哪些關(guān)系? 最后,師生共同完成這一問題。 2、企業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用: 首先,企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者。 其次,企業(yè)是社會(huì)生產(chǎn)和 流通的直接承擔(dān)者。 再次,企業(yè)對整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步有著不可代替的作用。 從一定意義上講,企業(yè)素質(zhì)的高低、企業(yè)是否適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,直接關(guān)系著國民經(jīng)濟(jì)狀況的好壞和社會(huì)的長治久安。(可以點(diǎn)出下一節(jié)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容-國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱) 企業(yè)的地位和作用都是極其重要的,但是企業(yè)并不是可以隨便建立的。要建立一個(gè)企業(yè),必須具備一定的條件,履行一定的程序和手續(xù)(學(xué)生看書找出來即可) 3、 企業(yè)法人 依法成立的,有必要的財(cái)產(chǎn)、有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的經(jīng)濟(jì)組織,就是企業(yè)法人 在眾多企業(yè)中,需要重點(diǎn)掌握的是企業(yè)法人。 用圖示法讓學(xué)生區(qū)別: 法人與自然人 法人與企業(yè)法人 企業(yè)法人與非企業(yè)法人 法人——————— 自然人 企業(yè)法人 非企業(yè)法人 (以盈利為目的) (不以盈利為目的) 剛才復(fù)習(xí)的企業(yè)、及企業(yè)法人,都是為公司制作準(zhǔn)備的。市場經(jīng)濟(jì)在數(shù)百年孕育和發(fā)展過程中,逐步形成了公有制這種重要的企業(yè)形式 。 那什么是公司呢 ? 4、 公司的含義 公司是依法成立的,由法定數(shù)額股東所組成的,以盈利為目的的企業(yè)法人。 用投影儀來幫助學(xué)生理解公司的含義。 股份有限公司 5、公司的種類 有限責(zé)任公司 用投影幫助學(xué)生區(qū)別兩種公司的類型:區(qū)別與聯(lián)系。再指出股份有限公司的組織形式(投影) 學(xué)生思考? (1)公司是最早出現(xiàn)于什么時(shí)間、地點(diǎn)大致經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?(看課本) (2)實(shí)行股份有限公司有哪些好處? (從資金周轉(zhuǎn)、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、 管理、受益方式等方面考慮) (教師總結(jié)) 6、 正確認(rèn)識股份制 (1) 股份制是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物。資本主義可以利用,社會(huì)主義也可以利用,不能籠統(tǒng)地說股份制是公有還是私有 (2) 認(rèn)識股份制的性質(zhì),關(guān)鍵是看它從屬的社會(huì)基本經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì),看它的控股權(quán)掌握在誰的手里‘ (3) 在社會(huì)主義條件下,如果國家和集體控股,它就具有明顯的公有性,有利于擴(kuò)大公與資本的支配范圍。 7、股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式 讓學(xué)生聯(lián)系已學(xué)過的知識。即:公有制的實(shí)現(xiàn)形式是 多種多樣的 。加深理解股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式 舉例:工業(yè)企業(yè)的股份制改革 商業(yè)銀行中正在進(jìn)行的股份制改革 課堂小結(jié):本節(jié)課復(fù)習(xí)了企業(yè)與公司制,要求大家著重把企業(yè)、企業(yè)法人、公司、及公司中的股份有限公司串穿成一條線去掌握。重在理解和應(yīng)用當(dāng)今的實(shí)際問題:股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)要建立現(xiàn)代企業(yè)制度,加強(qiáng)科學(xué)管理,以提高經(jīng)濟(jì)效益。(下一節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容) 板書設(shè)計(jì): 8、課堂練習(xí):(略)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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