2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.2《指數(shù)函數(shù)》教案二蘇教版必修1.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.2《指數(shù)函數(shù)》教案二蘇教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.2《指數(shù)函數(shù)》教案二蘇教版必修1.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.2《指數(shù)函數(shù)》教案二蘇教版必修1 教學(xué)目標:理解根式的概念及n次方根的性質(zhì). 教學(xué)重點:根式的運算. 教學(xué)難點:根式性質(zhì)的理解. 教學(xué)過程: 一、情景設(shè)置 二、學(xué)生活動 1.復(fù)習(xí)平方根、立方根的定義: (1)如果x2=a,那么x= (2)如果x3=a,那么x= 2.類比得出n次實數(shù)方根的概念 如果xn=a,那么x= (n為正整數(shù),且n≥2) 三、數(shù)學(xué)建構(gòu) 1.n次實數(shù)方根的概念 注:(1)在實數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的奇次方根是一個正數(shù),負數(shù)的奇次方根是一個負數(shù),零的奇次方根是零,即任一個實數(shù)都有且只有一個奇次方根.設(shè)xn=a(aR,n是奇數(shù),且n>1),則x=; (2)在實數(shù)范圍內(nèi),正數(shù)的偶次方根是兩個絕對值相等符號相反的數(shù),零的偶次方根是零,負數(shù)的偶次方根沒有意義.設(shè)xn=a(a>0,n是正偶數(shù)),則x=. (3)當(dāng)a≥0時,對于任意不小于2的整數(shù)n,的值存在且惟一,表示a的n次算術(shù)根;當(dāng)a<0時,當(dāng)且僅當(dāng)n為奇數(shù)(n>1)時,才有意義. 2.根式的性質(zhì). (1)=a. (2) = 四、數(shù)學(xué)運用 (一)例題講解. 例1 求值. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 總結(jié):根式的性質(zhì). 例2 計算下列各式的值. (1) (2) (3) (二)練習(xí): 1.(1)25的平方根是 ;(2)27的立方根是 ; (3)16的四次方根是 ;(4)-32的五次方根是 ; (5)a6的六次方根是 ;(6)0的n次方根是 . 2.下列說法:(1)正數(shù)的n次方根是正數(shù);(2)負數(shù)的n次方根是負數(shù);(3)0的n次方根是0;(4)是無理數(shù).其中正確的是 (寫出所有正確命題的序號). 3.對于a>0,b≠0,m,nZ,以下說法:(1);(2) ;(3) ;(4).其中正確的是 (寫出所有正確命題的序號). 4.如果a,b是實數(shù),則下列等式:(1)=a+b;(2)=a+b+;(3)=a2+b2;(4)=a+b.其中一定成立的是 (寫出所有正確命題的序號). 5.已知,,求的值. 五、小結(jié): 1.根式的概念;2.根式的性質(zhì).- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 指數(shù)函數(shù) 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 2.2 教案 二蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2615575.html