《2019-2020年高中語(yǔ)文 3.6《紅樓夢(mèng)》課時(shí)訓(xùn)練（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 3.6《紅樓夢(mèng)》課時(shí)訓(xùn)練（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文 3.6《紅樓夢(mèng)》課時(shí)訓(xùn)練（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下面加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一組是(　　) A.失魂落魄　落筆生花　落花流水　光明磊落 B.毫無(wú)禁忌　令行禁止　入國(guó)問(wèn)禁　屢禁不止 C.元妃省親　不省人事　大省大悟　深刻反省 D.一呼百應(yīng)　應(yīng)接不暇　得心應(yīng)手　應(yīng)屆畢業(yè) 解析:A項(xiàng),全讀“l(fā)u”;B項(xiàng),全讀“jn”;C項(xiàng),全讀“xǐng”;D項(xiàng),前三個(gè)“應(yīng)”分別取“回答”“應(yīng)付”“適應(yīng)”的義項(xiàng),都讀為“yng”;第四個(gè)“應(yīng)”讀“yīng”,“應(yīng)屆”意為“本期的”。 答案:D 2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A.巔峰　嗜好　矯揉造作　殫精竭慮 B.熬粥 贏弱 興師動(dòng)眾 寄人籬下 C.鼎盛 抑郁 渾然不覺(jué) 捉對(duì)撕殺 D.紋身 銚子 出奇制勝 李代桃僵 解析:B項(xiàng),贏—羸;C項(xiàng),撕—廝;D項(xiàng),紋—文。 答案:A 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.薛寶釵行為豁達(dá),舉止得體,深得人心,使得“孤高自許、目無(wú)下塵”的黛玉對(duì)她心存芥蒂。 B.在這十年時(shí)間里,中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,他感覺(jué)自己與時(shí)代脫節(jié)了。 C.《林黛玉進(jìn)賈府》一文,通過(guò)典型的語(yǔ)言描寫,把個(gè)性鮮明的王熙鳳的形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們面前。 D.我們的語(yǔ)文老師對(duì)《紅樓夢(mèng)》頗有研究,講起《林黛玉進(jìn)賈府》來(lái)高談闊論,精彩異常。 解析:A項(xiàng),心存芥蒂:心里對(duì)人對(duì)事有怨恨或不愉快的情緒。B項(xiàng),天翻地覆:①形容變化極大;②形容鬧得很兇。C項(xiàng),惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。D項(xiàng),高談闊論:漫無(wú)邊際地大發(fā)議論,含貶義。 答案:D 4.(xx大綱全國(guó)高考)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A.有的人看夠了城市的繁華,喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩,但這是有風(fēng)險(xiǎn)的,近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。 B.他家離鐵路不遠(yuǎn),小時(shí)候常常去看火車玩兒,火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過(guò)時(shí),他就很興奮,覺(jué)得自己也被賦予了一種力量。 C.新“旅游法”的頒布實(shí)施,讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題,不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。 D.哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后,哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間,為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 解析:A項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),“發(fā)生……案情”不能搭配,應(yīng)為發(fā)生“險(xiǎn)情”或“意外”。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“每當(dāng)火車?guó)Q著汽笛從他身邊飛馳而過(guò)時(shí)”。C項(xiàng),成分殘缺,“正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛”缺謂語(yǔ),應(yīng)改為“正經(jīng)歷從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)的陣痛”。 答案:D 5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢(mèng)》后,曾在題詩(shī)中寫下這樣兩句:　　　　　 ①讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人,自能體會(huì)書(shū)中詩(shī)的悲涼意味。 ②是的,沒(méi)有作者、讀者的一路同行,我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天? ③“字字看來(lái)皆是情,十年同路見(jiàn)真心?！? ④“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常。” ⑤今天,編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩(shī)的話,最想說(shuō)的是: A.④①⑤③②　　　　　B.③①②⑤④ C.①③⑤④② D.④①③⑤② 解析:這是一個(gè)議論性語(yǔ)段,議論的話題是《紅樓夢(mèng)》題詩(shī)中的兩句詩(shī)④。承前亮出詩(shī)句,不能把詩(shī)句選錯(cuò)了。從詩(shī)句說(shuō)開(kāi)來(lái),先談讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人對(duì)此的體會(huì)①,然后由這兩句詩(shī)聯(lián)系今天,引出最想說(shuō)的話⑤。寫出今天對(duì)曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》的感受③,和對(duì)作者與讀者一路同行的看法②。 答案:A 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文字,完成第6~9題。 曹雪芹 剛將年事忙過(guò),鳳姐兒便小月了,在家一月,不能理事,天天兩三個(gè)太醫(yī)用藥。王夫人便覺(jué)失了膀臂,一人能有許多的精神?凡有了大事,自己主張;將家中瑣碎之事,一應(yīng)都暫令李紈協(xié)理。眾人先聽(tīng)見(jiàn)李紈獨(dú)辦,各各心中暗喜,以為李紈素日原是個(gè)厚道多恩無(wú)罰的,自然比鳳姐兒好搪塞。便添了一個(gè)探春,也都想著不過(guò)是個(gè)未出閨閣的青年小姐,且素日也最平和恬淡,因此都不在意,比鳳姐兒前更懈怠了許多。只三四日后,幾件事過(guò)手,漸覺(jué)探春精細(xì)處不讓鳳姐,只不過(guò)是言語(yǔ)安靜,性情和順而已。 這日王夫人正是往錦鄉(xiāng)侯府去赴席,李紈與探春早已梳洗,伺候出門去后,回至廳上坐了。剛吃茶時(shí),只見(jiàn)吳新登的媳婦進(jìn)來(lái)回說(shuō):“趙姨娘的兄弟趙國(guó)基昨日死了。昨日回過(guò)太太,太太說(shuō)知道了,叫回姑娘奶奶來(lái)。”說(shuō)畢,便垂手旁侍,再不言語(yǔ)。彼時(shí)來(lái)回話者不少,都打聽(tīng)他二人辦事如何:若辦得妥當(dāng),大家則安個(gè)畏懼之心,若少有嫌隙不當(dāng)之處,不但不畏伏,出二門還要編出許多笑話來(lái)取笑。吳新登的媳婦心中已有主意,若是鳳姐前,他便早已獻(xiàn)勤說(shuō)出許多主意,又查出許多舊例來(lái)任鳳姐兒揀擇施行。如今他藐視李紈老實(shí),探春是青年的姑娘,所以只說(shuō)出這一句話來(lái),試他二人有何主見(jiàn)。 探春便問(wèn)李紈。李紈想了一想,便道:“前兒襲人的媽死了,聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)賞銀四十兩。這也賞他四十兩罷了?！眳切碌羌业穆?tīng)了,忙答應(yīng)了是,接了對(duì)牌就走。探春道:“你且回來(lái)?！眳切碌羌业闹坏没貋?lái)。探春道:“你且別支銀子。我且問(wèn)你:‘那幾年老太太屋里的幾位老姨奶奶,也有家里的也有外頭的這兩個(gè)分別。家里的若死了人是賞多少,外頭的死了人是賞多少,你且說(shuō)兩個(gè)我們聽(tīng)聽(tīng)。’”一問(wèn),吳新登家的便都忘了。忙陪笑回說(shuō):“這也不是什么大事,賞多少,誰(shuí)還敢爭(zhēng)不成?”探春笑道:“這話胡鬧。依我說(shuō),賞一百倒好。若不按例,別說(shuō)你們笑話,明兒也難見(jiàn)你二奶奶?！眳切碌羌业男Φ?“既這么說(shuō),我查舊帳去,此時(shí)卻記不得。”探春笑道:“你辦事辦老了的,還記不得,倒來(lái)難我們。你素日回你二奶奶也現(xiàn)查去?若有這道理,鳳姐姐還不算利害,也就是算寬厚了!還不快找了來(lái)我瞧。再遲一日,不說(shuō)你們粗心,反像我們沒(méi)主意了?！眳切碌羌业臐M面通紅,忙轉(zhuǎn)身出來(lái)。眾媳婦們都伸舌頭。這里又回別的事。 6.作者為什么要在文章開(kāi)始提到鳳姐生病一事? 解析:首先要聯(lián)系王熙鳳在賈府中的地位;然后要結(jié)合節(jié)選文段的題目,這段的中心人物是探春。 參考答案:①鳳姐生病,王夫人感覺(jué)吃力,這說(shuō)明了鳳姐平日在賈府的地位非常高,事無(wú)巨細(xì),全都由她一人處理,權(quán)勢(shì)很大。②為探春管理家庭事務(wù)埋下伏筆。 7.賈府中人為什么干活時(shí)“比鳳姐兒前更懈怠了許多”? 解析:這句話出現(xiàn)在第一段末,關(guān)鍵信息可以在第一段內(nèi)提取。 參考答案:①李紈素日厚道多恩無(wú)罰,比鳳姐兒好搪塞。②探春是個(gè)未出閨閣的青年小姐,素日也最平和恬淡。因此所有人都不把二人放在眼里,干活自然懈怠了許多。 8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的含義。 解析:解答時(shí)既要聯(lián)系語(yǔ)境,又要結(jié)合小說(shuō)的主旨,還要注意語(yǔ)句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ),如“依我說(shuō)”“若不按例”等。 參考答案:①批評(píng)吳新登家的辦事不認(rèn)真的態(tài)度;②表明探春是一個(gè)按規(guī)則辦事的人,按原則辦事,不徇私情;③讓吳新登家的那種想看她笑話的想法消失,探春用事實(shí)證明了自己的能力。 9.請(qǐng)結(jié)合文本分析作者在塑造人物形象時(shí)所使用的手法。 解析:解答時(shí)可以重點(diǎn)從語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面入手。 參考答案:①心理描寫:當(dāng)眾人聽(tīng)說(shuō)李紈和探春理家時(shí)的心理描寫說(shuō)明他們對(duì)探春的能力并不看好,從側(cè)面烘托了探春是個(gè)精明干練的人。②語(yǔ)言描寫:作者在描述探春時(shí)充分使用了這種方法,說(shuō)明探春很有管理才能,而且能游刃有余地處理事情,很有心計(jì)。 三、語(yǔ)言表達(dá) 10.請(qǐng)用對(duì)偶句描述下面《紅樓夢(mèng)》中寶黛初會(huì)的情景。不超過(guò)30字。 黛玉一見(jiàn),便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此!”……寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?！辟Z母笑道:“可又是胡說(shuō),你又何曾見(jiàn)過(guò)他?”寶玉笑道:“雖然未曾見(jiàn)過(guò)他,然我看著面善,心里就算是舊相識(shí),今日只作遠(yuǎn)別重逢,亦未為不可?！? 解析:對(duì)偶句要求上下句結(jié)構(gòu)要相同,詞性要相對(duì)。本題要抓住黛玉和寶玉初次見(jiàn)面都似曾相識(shí)、心有靈犀的情景來(lái)擬寫。 答案示例:嬌黛玉一見(jiàn)驚疑似何處見(jiàn)過(guò)寶哥哥 癡寶玉初識(shí)欣喜如夢(mèng)里重逢林妹妹 11.某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì),主題是“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫一則開(kāi)場(chǎng)白。要求:①緊扣主題;②表達(dá)得體,富有文采;③不寫稱呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ);④不超過(guò)60字。 解析:(1)點(diǎn)明鑒賞《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞;(2)號(hào)召學(xué)生積極參與;(3)盡量使用《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞。 答案示例:(1)“滿紙荒唐言”,“誰(shuí)解其中味”,絕世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山,去欣賞它們的璀璨與絢麗吧。 (2)“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,這是寶釵的思想寫照;“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這是黛玉的生活環(huán)境?！都t樓夢(mèng)》詩(shī)詞文質(zhì)兼美。今天我們將對(duì)它進(jìn)行專題鑒賞,希望同學(xué)們積極發(fā)言。