2019-2020年高中數(shù)學(xué)《向量數(shù)乘運算及其幾何意義》教案3(一)新人教A版必修4.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué)《向量數(shù)乘運算及其幾何意義》教案3(一)新人教A版必修4 一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握實數(shù)與向量的積的定義; 2.掌握實數(shù)與向量的積的運算律,并進行有關(guān)的計算; 二、教學(xué)重、難點:1.實數(shù)與向量的積的定義及其運算律。 三、教學(xué)過程: (一)復(fù)習(xí): 已知非零向量,求作和. 如圖:,. (二)新課講解: 1.實數(shù)與向量的積的定義: 一般地,實數(shù)與向量的積是一個向量,記作,它的長度與方向規(guī)定如下: (1); (2)當(dāng)時,的方向與的方向相同; 當(dāng)時,的方向與的方向相反; 當(dāng) 時,. 2.實數(shù)與向量的積的運算律: (1)(結(jié)合律); (2)(第一分配律); (3)(第二分配律). 3.例1 計算:(1); (2); (3). 解:(1)原式=; (2)原式=; (3)原式=. 例2.已知向量和向量,求作向量 4.練習(xí) 計算: (1) (2) (3)教材P90面5題 5.思考 例3. 例4.教材例7。 三、課堂練習(xí):教材P90面1、2、3、4題 四、小結(jié):1.掌握實數(shù)與向量的積的定義; 2.掌握實數(shù)與向量的積的運算律,并進行有關(guān)的計算; 3.向量共線的條件 五、作業(yè):《習(xí)案》作業(yè)二十。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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