《2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案+隨堂練習(xí)課時(shí)2 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案+隨堂練習(xí)課時(shí)2 新人教版必修1.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案+隨堂練習(xí)課時(shí)2 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 　　　　1.了解金屬鈉與水的反應(yīng)，會(huì)解釋鈉與水反應(yīng)的各種現(xiàn)象。 　　　　2.設(shè)計(jì)鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，了解鐵與水蒸氣的反應(yīng)。 　　　　3.掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法，能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：鈉與水的反應(yīng) 難點(diǎn)：鈉與水的反應(yīng)，鐵與水蒸氣的反應(yīng) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教　師　活　動(dòng) 學(xué)　生　活　動(dòng) 新課導(dǎo)入 鈉被氧化后，其產(chǎn)物進(jìn)一步與水反應(yīng)生成NaOH，那么，鈉能否直接與水反應(yīng)生成NaOH呢？哪些金屬能與水直接反應(yīng)？條件如何？ 新 知 學(xué) 習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究 （1）在250mL的燒杯中加入約150mL水，并滴入幾滴酚酞試液。 （2）用鑷子從試劑瓶中取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油。 （3）用小刀切下綠豆粒大小的鈉塊。 （4）將鈉塊放入燒杯中，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 新 知 學(xué) 習(xí) 歸納整理 現(xiàn)象：浮、游、球、響、紅 解釋產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因： 　?。篲__________________________ 　游：___________________________ 　球：___________________________ 　響：___________________________ 　紅：___________________________ 化學(xué)方程式：_____________________ 離子方程式：_____________________ 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是H2 儀器：____________________________ 操作方法：________________________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________ 思考交流 （1）按照不同的分類方法，鈉與水的反應(yīng)屬于什么類型的反應(yīng)？ （2）鈉為什么保存在煤油中？能否保存在汽油或CCl4中？ （3）金屬鈉著火，能否用水滅？為什么？應(yīng)該如何處理？ 思考討論 從水蒸氣的產(chǎn)生、鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物的檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)，討論反應(yīng)裝置的設(shè)計(jì)。 畫裝置圖： 活動(dòng)探究 按照教材圖3－9進(jìn)行演示，指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題。 （1）比較兩實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)缺點(diǎn) （2）總結(jié)探究活動(dòng)的收獲 （3）從金屬活動(dòng)順序的角度，通過上述反應(yīng)可得出怎樣的結(jié)論？ 歸納整理 金屬活動(dòng)順序中氫前面的金屬在一定條件下都可能跟水反應(yīng)而置換出H2，而氫后面的金屬不可能跟水反應(yīng)產(chǎn)生H2。 板書設(shè)計(jì) 二、金屬與水的反應(yīng) 　1、鈉與水的反應(yīng) 　現(xiàn)象：浮、游、球、響、紅 　　產(chǎn)生上述各種現(xiàn)象的原因： 　化學(xué)方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 　　離子方程式：2Na+2H2O=2Na+ +2OH-+H2↑ 　2、鐵與水的反應(yīng) 現(xiàn)象： 化學(xué)方程式：3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2↑ 鞏固練習(xí) 1. 在進(jìn)行鈉和水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，有如下操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)鈉的性質(zhì)解釋說明。 （1）剛用小刀切開的金屬鈉斷面呈_______色，在空氣中放置幾分鐘后發(fā)生的變化為______________。 （2）切下來的金屬鈉塊要用濾紙擦凈后方可放入水中實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)開_______________。 （3）金屬鈉塊必須用_______夾取，而不能用手拿取，理由是________________________。 （4）金屬鈉塊投入水中后，鈉很快熔成一個(gè)閃亮的小球并浮于水面上，這是因?yàn)開___ __ _。 （5）鈉小球在水面上迅速游動(dòng)，這是因?yàn)開____________________________________，反應(yīng)容器的上方彌漫著“白色物”，它的主要成分是___________________________________。 （6）如果水中在未加鈉之前已滴入酚酞試溶，反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)開____________________色，理由是____________________________。 2. 紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，有氫氣生成，根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并用簡(jiǎn)單的方法收集，檢驗(yàn)生成氫氣。請(qǐng)回答下列問題： （1）寫出鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。 （2）干燥管C內(nèi)盛放的藥品是_______或______。干燥管的________（m或n）端與g導(dǎo)管相連接。 （3）在D處畫出用簡(jiǎn)單方法用試管來收集氫氣的裝置圖（所需其他儀器自己選擇）。 （4）怎樣用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)收集到的氣體是氫氣，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象___________________。 3. 鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是（　?。? A.Na的熔點(diǎn)低　　B.Na的硬度小　　C.Na的密度小　　D.有強(qiáng)還原性 4.將一小塊Na投入足量的CuSO4溶液中，現(xiàn)象是（　?。? A.置換出金屬銅　　B.產(chǎn)生氣體，置換出金屬銅 C.生成藍(lán)色沉淀　　D.產(chǎn)生氣體，生成藍(lán)色沉淀 　　5.將質(zhì)量為ｍg的鐵片放入CuSO4溶液中，過一會(huì)兒取出干燥，鐵片的質(zhì)量變?yōu)椋頶，則被氧化的鐵的質(zhì)量是 A.8（ｎ–ｍ）g　　　B.8(ｍ-ｎ)g C.7(ｍ-ｎ)g D.7(ｎ-ｍ)g 6.將2.3g金屬鈉投入100g水中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式表示正確的是（　?。? A.2.3/100100% B.4/(100+2.3-0.1)100% C.4/(100+2.3)100% D.4/(4+100-1.8)100% 7. 在實(shí)驗(yàn)室里做鈉跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的儀器是（　?。? a.試管夾　b.鑷子　c.小刀　d.冷凝管　e.濾紙　f.研缽　g.燒杯　h.坩堝　i.石棉網(wǎng)　j.玻璃片　k.藥題　l.燃燒匙 A. abdi B. ecfk C. fghl D. bcegj 8. 往燒杯內(nèi)注入煤油和水各100mL，靜置后將一小塊鈉投入燒杯內(nèi)。（已知鈉的密度介于煤油和水之間，且水和煤油互不相溶）發(fā)生的現(xiàn)象是 A.鈉沉到液柱1/2處，鈉塊下部有許多氣泡放出，附有氣泡的鈉塊徐徐上升到液體表面，一會(huì)兒又沉到液柱1/2處，如此反復(fù)多次，最后消失 B.鈉塊一直沉到燒杯底部，并停留在杯底，放出氣泡，最后消失 C.鈉塊浮在液柱表面上，很快熔成一個(gè)光亮的小球，小球四處浮動(dòng)，最后消失 D.鈉塊沉到液柱1/2處，很快熔成一個(gè)閃亮的小球，小球在液柱1/2處沿水平方向迅速游來游去，最后消失 9.已知煤油的密度是0.8gcm-3，試根據(jù)金屬鈉的保存方法和與水反應(yīng)的現(xiàn)象，推測(cè)金屬鈉的密度是（　?。? A.大于1.0gcm-3 　　　 B.小于0.8gcm-3 C.介于（0.8-1.0）gcm-3之間　　 D.無法推測(cè) 10.室溫下，氫氧化鈉的溶解度為22g，將多少g金屬鈉投入100g水中，可獲得該溫度下的飽和溶液？ 11.將2.3g金屬鈉放入多少克水中，反應(yīng)完全后，溶液中Na+與H2O分子的個(gè)數(shù)比為1:50，最后溶液中水的質(zhì)量為多少？ 12.一塊表面已部分被氧化成氧化鈉的鈉塊質(zhì)量為1.08g，投入到100g水中，完全反應(yīng)后收集到0.02gH2。 求: （1）未被氧化的金屬鈉的質(zhì)量是多少？ （2）被氧化的金屬鈉的質(zhì)量是多少？ 備課參考： 參考答案：1、（1）銀白　變暗　這是因?yàn)殁c與氧氣反應(yīng)，在鈉的表面生成了一薄層氧化物所致 （2）用濾紙吸干鈉塊表面煤油，防止鈉與水反應(yīng)放熱，引起煤油燃燒 （3）鑷子　手指表面有水份，能跟鈉塊反應(yīng)生成強(qiáng)堿NaOH腐蝕皮膚 （4）鈉的密度比水小，與水反應(yīng)，放熱，使鈉熔化形成銀白色小球 （5）鈉與水反應(yīng)放出氫氣，推動(dòng)鈉球在水面上運(yùn)動(dòng)　鈉與水反應(yīng)放熱使與鈉球接觸的水蒸發(fā)，在容器上方凝聚而形成白霧。 （6）鈉與水反應(yīng)生成NaOH，使酚酞變紅 2.（1）3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2↑ 　（2）CaCl2 堿石灰　　n ?。?）向下排空氣法.導(dǎo)管口伸入試管底部 ?。?）用拇指堵住試管口，移近火焰，松開，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲，說明收集的是H2 3.B　4.D　5.D　6.B　7.D　8.A　9.C　10.11.5g 11.90g　12.0.46g 0.46g 鈉是人體必需的元素之一 鈉是人體必需的十一種常見元素（氧、碳、氫、磷、氮、硫、氯、鉀、鈣、鈉、鎂）之一。有趣的是，人血液中溶解的最多的金屬元素鈉、鉀、鈣與海水中的相對(duì)含量幾乎是相同的，而十一種常見元素基本上也是地殼中含量較多的元素?？梢?，人類生活在地球上，體內(nèi)也保留著這個(gè)星球的“痕跡”。人體中80％的鈉分布細(xì)胞外液中，其余的主要在骨骼中，鉀主要分布在細(xì)胞液中，以及貯藏在肌肉和紅細(xì)胞中。鈉和鉀在保持組織細(xì)胞與血液之間的電荷和化學(xué)平衡方面起著重要作用。 人體所需的鈉主要來自食鹽。早在李時(shí)珍的《本草綱目》中就對(duì)食鹽的功效做了精辟的論述，說它有解毒涼血、潤(rùn)燥、定疼止癢等效果。但鈉和鉀攝入過多也不行。攝入過多食鹽，會(huì)引起腎功能不良和高血壓等疾病。有人估計(jì)，如果每天食鹽攝入量多于20g，高血壓發(fā)病率將明顯增加。考慮到我國(guó)人民的飲食習(xí)慣食鹽量偏高和高血壓患病率上升這一事實(shí)，我國(guó)醫(yī)學(xué)界人士建議：南方每人每日的食鹽量不要超過7g，北方人每人每日的食鹽量不要超過10g。世界衛(wèi)生組織提出，一般每人每日食鹽量應(yīng)在5g以下。