2019-2020年高中語文 第二單元 7李商隱詩兩首鞏固提升案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中語文 第二單元 7李商隱詩兩首鞏固提升案 新人教版必修3 一、基礎考查 1.下列各組詞語中,加點字的注音全都正確的一組是( ) A.宵柝(tu) 惘然(wǎng) 省親(shěng) 夜雪初霽(j) B.諳熟(ān) 錦瑟(s) 琵琶(pɑ) 力能扛鼎(kng) C.愴然(chung) 馬嵬(wi) 晌午(shǎng) 拾級而上(sh) D.堆砌(q) 管弦(xin) 蹊蹺(qio) 驀然回首(m) 解析:選C。A.“省”讀“xǐng”;B.“扛”讀“gāng”;D.“蹺”讀“qiɑo”。 2.下列句子中加點的詞的解釋,錯誤的一項是( ) A.只是當時已惘然 惘然:迷惘,茫然 B.一弦一柱思華年 華年:青春年華,這里指一生 C.海外徒聞更九州 徒:空 D.如何四紀為天子 四紀:四十年 解析:選D。四紀:四十八年,古代以木星繞日一周(十二年)為一紀。 3.下列詩句中加點詞的古今意義不同的一項是( ) A.錦瑟無端五十弦 B.望帝春心托杜鵑 C.滄海月明珠有淚 D.當時七夕笑牽牛 解析:選B。春心:古義指傷春之心,比喻對失去了的美好事物的懷念;今義指思慕異性的心情。 4.下面對詩句運用的修辭手法判斷不正確的一項是( ) A.滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。(對偶) B.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(對偶、借代) C.矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。(對偶) D.隨意春芳歇,王孫自可留。(擬人) 解析:選B。運用了對偶和借喻的修辭手法。 二、閱讀理解 (一)閱讀下面這首詩,完成5~6題。 李商隱 章臺從掩映,郢路更參差。 見說風流極,來當婀娜時。 橋回行欲斷,堤遠意相隨。 忍放花如雪,青樓撲酒旗。 5.怎樣理解“忍放花如雪,青樓撲酒旗”所表達的形象? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此句把盛開的飛揚的柳花比作滿天飛舞的雪花,生動形象地突出了春柳的繁盛,把春柳的繁華寫到了極致。然而繁華已極,就意味著離凋謝不遠了,表現了作者的愛惜之情。 答案:柳花怒放,像雪一樣在空中飛舞,撲動著青樓的酒旗。這兩句把春柳的繁華寫到極致,也把作者的愛惜之情寫到極致。 6.這首詩表達了作者什么樣的感情? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:這首詩寫春柳,通過對春柳“風流”“婀娜”的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪”的繁華景象的描寫,突出了作者對春柳繁華的欣喜之情、愛惜之情。側面反映了作者重情惜別的情懷。 答案:作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象,表達了自己對柳樹的熱愛,也反映了作者重情惜別的情懷。 (二)閱讀下面這首詩,完成7~8題。 端 居① 李商隱 遠書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋②。 階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。 【注】?、俣司樱洪e居。②素秋:秋天的代稱。 7.這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞?請簡述理由。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:《端居》是詩人滯留異鄉(xiāng),思念妻子之作?!岸司印保撮e居之意。首句所寫是詩人在盼遠方來信不至,覓歸夢而不成的情況下,從心靈深處發(fā)出的一聲長長嘆息,悵然若失。次句寫醒后寂寥凄寒的感受,“敵”字表現出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清寥凄寒意境,而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴。 答案:不能換成“對”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍,而且表現出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀,抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對”或其他詞難以收到這種表達效果。 8.這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什么特點?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:三、四兩句從室內的“空床”移向室外的“青苔”“紅樹”,移情入景,使客觀景物人性化,帶上濃厚的主觀色彩。 答案:在藝術手法上,第三、四句的最大特點是借景抒情。詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩,營造出了冷寂、凄清的氛圍,表達了悲愁、孤寂和思親的情感。 (三)閱讀下面這首詩,完成9~10題。 次韻樂文卿北園 陳與義 故園歸計墮虛空,啼鳥驚心處處同。 四壁一身長客夢,百憂雙鬢更春風。 梅花不是人間白,日色爭如酒面紅。 且復高吟置余事,此生能費幾詩筒。 9.詩中三、四兩句刻畫了怎樣的詩人形象?請簡要概括。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:“四壁一身”是說身無長物,“長客”是說長期漂泊,“百憂”是說內心思鄉(xiāng)的痛苦,“雙鬢”是說年華逝去。答題要全面準確地解讀詩句,概括詩人的形象特征。 答案:描寫了一個家徒四壁,雖思念家園但漂泊在外,同時內心痛苦又感嘆歲月流逝的詩人形象。 10.詩的最后兩句表達了詩人什么樣的心情?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:分析詩句的情感,要結合全詩的內容整體把握,詩人內心是痛苦的,最后兩句只是一種無可奈何的自慰而已。 答案:詩的最后兩句表達了詩人無可奈何只能故作曠達的心情。有家而歸不了,年華又老去,環(huán)境也已發(fā)生了改變,詩人內心痛苦,卻又無可奈何,只好放下心中種種的夢想,在詩歌中寄托自己的情懷。 三、語言表達 11.仿照畫線的句子,在下面語段的橫線處以“讀李商隱”為內容仿寫三個句子,使之構成排比句。 翻閱中國燦爛的文化長卷,先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感,有所悟。讀李商隱,我懂得“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是一種纏綿的思念;讀李商隱,________________________;讀李商隱,________________________;讀李商隱,________________________。 解析:畫線部分的句式為“讀李商隱,我懂得……”,解答時,先要引用一句詩,然后寫出感悟。 答案:(示例)我懂得“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是一種無私的奉獻 我懂得“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”是一種心靈的契合 我懂得“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”是一種智慧的借鑒 12.請用一句話概括下面一段文字的主要內容,不超過15個字。 李商隱的詩,一向以難于理解而著稱,梁啟超曾經說過:“李商隱的詩,我也讀不懂,但每次讀到《錦瑟》《重過圣女祠》等詩,就會自然產生一種美感,一種發(fā)自內心的喜悅,難以釋手?!薄跺\瑟》歷來也是眾說紛紜,有人說是愛情詩,也有人說是李商隱年老回憶舊時嘆詠身世的詩。 答:________________________________________________________________________ 解析:從語段上看,引用梁啟超的話,主要還是為了解讀開頭第一句話的觀點。 答案:李商隱的詩以難于理解著稱。 13.仔細觀察下面這幅漫畫,結合社會生活實際,揭示其寓意,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過30個字。 爸爸要我從曾祖父的高考試題做起 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:先對漫畫及其說明文字進行仔細觀察,再結合社會生活實際,判斷出這種做法的實質,然后再進行正確的表述。 答案:脫離現實去發(fā)揮主觀能動性會適得其反,想問題、辦事兒應從實際出發(fā)。 14.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 “一陰一陽之謂道”是中國古代哲學中的一個重要論斷。那么,①______________________________?首先,陰陽是互相對立的,萬事萬物都存在這種關系,比如自然界的天地、四季、山水、風火等,都有陰陽之別。其次,陰陽兩種屬性盡管是對立的,②______________________________,陽中有陰,陰中有陽,陰陽互相配合,才能化生萬物。再次,陰陽是可以互相轉化的,比如贏與輸、泰與否、損與益等,都不是一成不變的。由上所述可見,陰陽兩種屬性是對立統(tǒng)一的關系。 解析:第①處由后文的“首先”和“其次”來看,應是就陰陽二者的關系提問;第②處是對前文的總結。 答案:①陰陽二者是什么關系呢 ②但也是互相依存(統(tǒng)一或配合)的- 配套講稿:
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