2019-2020年高中物理 2.3從自由落體到勻變速直線運動教案 粵教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 2.3從自由落體到勻變速直線運動教案 粵教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 知道勻變速直線運動的基本規(guī)律。 2. 掌握速度公式的推導(dǎo)，并能夠應(yīng)用速度與時間的關(guān)系式。 3.能識別不同形式的勻變速直線運動的速度-時間圖象。 學(xué)習(xí)重點： 1. 推導(dǎo)和理解勻變速直線運動的速度公式。 2. 勻變速直線運動速度公式的運用。 學(xué)習(xí)難點: 對勻變速直線運動速度公式物理意義的理解。 主要內(nèi)容: 一、勻變速直線運動：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。 1． 勻加速直線運動： 2． 勻減速直線運動： 二、速度與時間的關(guān)系式 1．公式： 2．推導(dǎo)：①由加速度定義式變形： ②也可以根據(jù)加速度的物理意義和矢量求和的方法推出：加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的改變量，且時間t內(nèi)速度的改變量△V=at，設(shè)物體的初速度為V0，則t秒末的速度為Vt= V0+△V= V0+at 3．物理意義： 問題：1．速度公式中的a可能是負(fù)值嗎? 2．速度公式中的vt可能為負(fù)值嗎? 4．由數(shù)學(xué)知識可知，Vt是t的一次函數(shù)，它的函數(shù)圖象是一條傾斜直線，直線斜率等于a，應(yīng)用速度公式時，一般取V0方向為正方向，在勻加速直線運動中a＞0，在勻減速直線運動中a＜0。 【例1】汽車以40km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以0．6m/s2的加速度加速運動，問10s 后汽車的速度能達(dá)到多少？ 解：由勻變速運動的速度公式：km/h 三、位移與時間的關(guān)系 1．公式： 2．推導(dǎo)：根據(jù)速度-時間圖象也可以推導(dǎo)出位移公式。勻變速直線運動的速度時間-圖象與時間軸所圍成的面積在數(shù)值上等于位移的大小。運用幾何求面積的方法可推導(dǎo)出位移公式。 3．由數(shù)學(xué)知識可知：s是t的 二次函數(shù)，它的函數(shù)圖象是一條拋物線。應(yīng)用位移公式時，一般取V0方向為正方向，在勻加速直線運動中a＞0，在勻減速直線運動中a＜0。 【例2】一質(zhì)點做勻變速運動，初速度為4m/s，加速度為2m/s2，第一秒內(nèi)發(fā)生的位移是多少？ 解：m 四、一個有用的推論 從勻變速直線運動的速度公式和位移公式出發(fā)，消去時間，可以推出 1．公式： 2、勻變速直線運動三公式的討論 1）．三個方程中有兩個是獨立方程，其中任意兩個公式可以推導(dǎo)出第三式。 2）．三式中共有五個物理量，已知任意三個可解出另外兩個，稱作“知三解二”。 3）．Vo、a在三式中都出現(xiàn)，而t、Vt、s兩次出現(xiàn)。 4）．已知的三個量中有Vo、a時，另外兩個量可以各用一個公式解出，無需聯(lián)立方程． 5）．已知的三個量中有Vo、a中的一個時，兩個未知量中有一個可以用一個公式解出，另一個可以根據(jù)解出的量用一個公式解出。 6）．已知的三個量中沒有Vo、a時，可以任選兩個公式聯(lián)立求解Vo、a。 7）．不能死套公式，要具體問題具體分析(如剎車問題)。 【例3】一列火車以30m/s的初速度勻加速從一長直斜坡駛下，經(jīng)過700m的斜坡后速度達(dá)到40m/s，求火車在該段運動過程中加速度的大?。? 解：火車做勻變速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律： 課后作業(yè)： 1．物體作勻加速直線運動，加速度為2m／s2，就是說( ) A．它的瞬時速度每秒增大2m／s B．在任意ls內(nèi)物體的末速度一定是初速度的2倍 C．在任意ls內(nèi)物體的末速度比初速度增大2m/s D．每秒鐘物體的位移增大2m 2．物體沿一直線運動，在t時間內(nèi)通過的路程為S，它在中間位置s／2處的速度為vl，在中間時刻t／2時的速度為v2，則Vl和v2的關(guān)系為( ) A．當(dāng)物體作勻加速直線運動時，v1>v2 B．當(dāng)物體作勻減速直線運動時，v1>v2 C．當(dāng)物體作勻速直線運動時，v1=v2 D．當(dāng)物體作勻速直線運動時，v1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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