2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元綜合提升 魯教版必修2.doc
《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元綜合提升 魯教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元綜合提升 魯教版必修2.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元綜合提升 魯教版必修2 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 核心點(diǎn)撥 1.以我國(guó)重大交通工程建設(shè)和熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),從自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件等方面考查交通運(yùn)輸網(wǎng)中點(diǎn)、線的區(qū)位選擇,并要求進(jìn)行正確的分析與評(píng)價(jià),說(shuō)明交通運(yùn)輸給地理環(huán)境帶來(lái)的影響,是此部分的核心內(nèi)容。 2.以區(qū)域圖、示意圖或文字材料為背景,綜合考查交通運(yùn)輸方式及其布局變化對(duì)聚落、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、城市功能區(qū)的影響,也是經(jīng)??疾榈姆绞?。 地理意義類(lèi)題目答題模板的構(gòu)建 所謂地理意義,是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義實(shí)質(zhì)上是地理事物的相互關(guān)系,是一事物對(duì)另一事物的影響。通常情況下,可以將意義、積極影響、作用三者劃等號(hào)。 從近幾年的高考命題來(lái)看,以開(kāi)放性為特征的地理意義類(lèi)試題有增加的趨勢(shì),其命題的基本形式是針對(duì)某一地理事物來(lái)設(shè)問(wèn),設(shè)問(wèn)形式一般有:“說(shuō)明在方面的意義”“運(yùn)用知識(shí)(原理),分析對(duì)的意義”等。 1.自然地理事象的地理意義 典例展示 (xx上海地理)西歐自然環(huán)境得天獨(dú)厚,地理景觀多姿多彩。讀圖回答問(wèn)題。 據(jù)圖綜合分析自然地理要素對(duì)西歐溫帶海洋性氣候特征形成的影響及對(duì)人文地理環(huán)境的影響。 思維過(guò)程 標(biāo)準(zhǔn)答案 緯度和海陸位置、地形地勢(shì)、大氣環(huán)流和洋流共同塑造了西歐獨(dú)特的自然地理環(huán)境。西歐大致位于北緯40度到60度之間的溫帶,西臨大西洋,終年受西風(fēng)帶控制,西風(fēng)使西歐大陸冬暖夏涼,全年降水較為均勻;地勢(shì)西低東高,平原廣闊,山脈大致呈東西向延伸,易于暖濕空氣深入內(nèi)陸;北大西洋暖流沿歐洲西海岸北上,對(duì)氣候又起到增溫增濕的作用。這些因素導(dǎo)致形成了西歐終年溫和濕潤(rùn)的溫帶海洋性氣候。 對(duì)河流航運(yùn)的影響:受氣候和地形影響,西歐河網(wǎng)密布,河流流量穩(wěn)定,水位變化小,航運(yùn)價(jià)值大。 對(duì)農(nóng)業(yè)的影響:溫和濕潤(rùn)的氣候使得這里牧草旺盛、多汁,乳畜產(chǎn)量高且穩(wěn)定,種植業(yè)以小麥為主,地形平坦有利于機(jī)械化耕作,糧食產(chǎn)量穩(wěn)定。 對(duì)地域文化的影響:西歐溫和濕潤(rùn)的氣候、平坦的地形造就的種植業(yè)和乳畜業(yè),是形成當(dāng)?shù)匾悦姘腿樾螽a(chǎn)品為主的飲食文化的物質(zhì)基礎(chǔ)。 對(duì)人口、城市和工業(yè)的影響:由于氣溫溫和濕潤(rùn),地勢(shì)平坦,適合人類(lèi)居住,因此人口分布密度大,城市眾多,工業(yè)區(qū)稠密。(對(duì)人文地理環(huán)境的影響任答三點(diǎn)即可) 方法總結(jié) 地理環(huán)境具有顯著的整體性特征,因此分析自然地理事物的地理意義時(shí),通常從組成地理環(huán)境的各要素(地形、氣候、水文、生物、巖石、土壤、城市、交通、產(chǎn)業(yè)等)來(lái)組織答案,對(duì)各要素的影響有則回答,沒(méi)有則舍棄。人文地理事物的地理意義應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面來(lái)宏觀把握,并按照試題的具體要求,從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。 2.人文地理事象的地理意義 典例展示 (xx大綱全國(guó)文綜)下圖示意靈渠位置。說(shuō)明靈渠的開(kāi)鑿對(duì)當(dāng)時(shí)區(qū)域間聯(lián)系的意義。 思維過(guò)程 標(biāo)準(zhǔn)答案 (南嶺為長(zhǎng)江水系和珠江水系的分水嶺)靈渠連接湘江和漓江,溝通長(zhǎng)江水系和珠江水系,擴(kuò)大了水路交通運(yùn)輸?shù)姆秶?;促進(jìn)了嶺南地區(qū)與長(zhǎng)江流域以至北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和文化交流;有利于嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。 方法總結(jié) 人文地理事物的地理意義應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面來(lái)宏觀把握,并按照試題的具體要求,從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。 常用答題要素舉例如下: 地理要素 地理意義(思維方向) 鐵路建設(shè)的意義 有利于資源開(kāi)發(fā)和物資輸出;有利于發(fā)揮鐵路經(jīng)濟(jì)輻射的作用,加強(qiáng)區(qū)域間的聯(lián)系;有利于加快對(duì)外開(kāi)放,發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì);有利于開(kāi)發(fā)旅游資源,并帶動(dòng)該地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;有利于加快脫貧步伐,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;有利于鞏固民族團(tuán)結(jié);有利于鞏固國(guó)防,保衛(wèi)邊疆 大壩建設(shè)的意義 防洪、發(fā)電、供水、灌溉、旅游、航運(yùn)、養(yǎng)殖等 農(nóng)業(yè)模式意義 生態(tài)意義、經(jīng)濟(jì)意義、社會(huì)意義 資源跨區(qū)域調(diào)配意義 對(duì)輸出區(qū):資源開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政收入、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面; 對(duì)輸入?yún)^(qū):資源利用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境改善、社會(huì)進(jìn)步等方面- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 第四單元單元綜合提升 魯教版必修2 2019 2020 年高 地理 一輪 復(fù)習(xí) 第四 單元 綜合 提升 魯教版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2621074.html