《四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第三單元 交通與生活 2 交通與我們的生活教案3 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第三單元 交通與生活 2 交通與我們的生活教案3 新人教版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

交通與我們的生活 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合自己的生活實(shí)際，從衣食住行等方面了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系；通過了解“山區(qū)里的交通”，進(jìn)一步了解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流所起到的重要作用。 2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生社會(huì)生活能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)從不同的角度觀察分析社會(huì)現(xiàn)象，嘗試合理、有創(chuàng)意地解決實(shí)際問題。 3、了解家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化情況，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)：了解和感受交通與生活的密切聯(lián)系 教學(xué)準(zhǔn)備： ①找一找走進(jìn)我們生活的外地物品。 ②了解本地外銷產(chǎn)品及交通建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r等。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生交流：在生活中我們的交通工具主要有哪些？交通工具與我們的生活是密不可分的。今天我們來學(xué)習(xí)第2課交通與我們的生活 二、“結(jié)合生活，談?wù)摻煌ā? 1、將學(xué)生分成四個(gè)小組，讓他們根據(jù)自己的興趣，開展研究活動(dòng)：衣、食、住、行與交通的密切聯(lián)系，學(xué)生可收集照片、圖片、新聞、數(shù)據(jù)等資料（課前）。 2、小組相互交流各種資料，談?wù)劷煌樯顜淼谋憷帯? 3、學(xué)生選擇自己生活中最喜歡的物品，畫出它的運(yùn)輸經(jīng)歷，感受交通對(duì)生活的作用。 三“交通使山區(qū)變了樣” 1、了解我縣以前山區(qū)生活、經(jīng)濟(jì)圖片。談?wù)勀愕母惺堋? 2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“要想富，先修路”開展討論。 3、看插圖，山區(qū)里由于有了交通后，人們生活和生產(chǎn)發(fā)生的變化。 4、教師小結(jié)。 四、課外延伸 暢想交通 引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)開發(fā)我縣交通的方案，著重描述交通開發(fā)的重要性。