2019-2020年高中歷史 除舊布新的梭倫改革 教案1 新人教版選修1.doc
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2019-2020年高中歷史 除舊布新的梭倫改革 教案1 新人教版選修1 一、教學目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 頒布“解負令” “解負令”的內(nèi)容；土地最高限額法令；遺囑法 梭倫應對貴族反對的策略的現(xiàn)實性 探究“解負令”對雅典社會結構帶來的影響 情景再現(xiàn) 問題探究 順應潮流，實事求是，改革就能成功 確立財產(chǎn) 等級制度 確立財產(chǎn)等級制度的方法、標準及權利義務 財產(chǎn)等級制度改革不能帶來真正的平等 正確評價財產(chǎn)等級制度 比較分析 建立“四百人會議” 公民大會是國家的最高權力機關；“四百人會議”是公民大會的常設機構；公民陪審法庭是最高司法機關 公民權力提高的進步意義和局限性 分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響 比較推理 鼓勵發(fā)展 農(nóng)工商業(yè) 梭倫改革在發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施 探究梭倫改革對雅典社會經(jīng)濟發(fā)展的影響 分析插圖 二、知識結構
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