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2019-2020年高中歷史《民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展》教案4 人民版必修2 一、教學(xué)準(zhǔn)備 1、教學(xué)目標(biāo) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 了解民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實(shí)，探討影響中國(guó)資本主義發(fā)展的主要因素。 【知識(shí)與能力】 了解民國(guó)初年興辦實(shí)業(yè)潮的史實(shí)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么一些資本家和地主在向近代工業(yè)投資的同時(shí)，并不放棄土地和其他封建剝削？從而培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)歷史表象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。 通過(guò)分析民國(guó)初年興辦實(shí)業(yè)潮的原因，培養(yǎng)學(xué)生全面分析問(wèn)題的能力。 面對(duì)民國(guó)后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，要求學(xué)生自由討論，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，并組織不同觀念的學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行符合規(guī)則的辯論，以提高學(xué)生用各種方式表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和在獨(dú)立思考基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論的能力。 【過(guò)程與方法】 學(xué)生要掌握探究式學(xué)習(xí)的方法，即善于選擇要認(rèn)識(shí)的事物和現(xiàn)象，并能從不同的角度提出需要解決的問(wèn)題，然后通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，運(yùn)用抽象思維進(jìn)行加工，構(gòu)建有說(shuō)服力的論證體系，最終得出自己的新見(jiàn)解。在探究式學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于同他人交流觀點(diǎn)和看法，聽(tīng)取他人的不同觀點(diǎn)，以補(bǔ)充自己的論據(jù)和拓展觀察事業(yè)，這樣才能使自己的看法更接近真實(shí)與客觀。 教師在設(shè)計(jì)課型、把握教育重點(diǎn)、發(fā)掘課程中的教育價(jià)值、啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歷史知識(shí)中蘊(yùn)涵的思想精華，以及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程作出全面、客觀、公平評(píng)價(jià)等方面起到組織、設(shè)計(jì)、示范和實(shí)施的主導(dǎo)作用。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 閱讀材料“戰(zhàn)時(shí)民族工業(yè)的西遷”，師生共同體驗(yàn)戰(zhàn)時(shí)民族工業(yè)西遷過(guò)程中的艱辛、犧牲和頑強(qiáng)、不屈與仇恨，感受強(qiáng)烈的情感震攝和精神升華，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)生存環(huán)境的能力。 2、教學(xué)內(nèi)容分析 ●民國(guó)初年，在一系列有利因素的推動(dòng)下，中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了一個(gè)高潮，教材中談到了造成這一高潮的幾個(gè)方面，包括了內(nèi)因和外因兩個(gè)方面，指出，正是這些原因才造成了民族工業(yè)的大發(fā)展，特別是面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展得更快，教材中用了一些數(shù)據(jù)說(shuō)明了這個(gè)現(xiàn)象。進(jìn)而指出，雖然中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了一個(gè)高潮，但是中國(guó)的工業(yè)體系仍然不完善，主要的表現(xiàn)是，重工業(yè)的基礎(chǔ)極為薄弱，而且主要的重工業(yè)部門操縱在外國(guó)資本手中。從全國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量來(lái)看，封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，1920年中國(guó)工農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的總值中，新式產(chǎn)業(yè)只占7.84%，而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占92.16%，這從一個(gè)角度，說(shuō)明了民族工業(yè)的發(fā)展仍然是任重道遠(yuǎn)。 ●民國(guó)后期，由于官僚資本的野蠻掠奪、戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大消耗，以及美國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，使民族工業(yè)遭到巨大打擊，大量的工商企業(yè)破產(chǎn)倒閉。教材里列舉了造成民族工業(yè)的發(fā)展陷入困境的五個(gè)方面的原因，所有這一些，都是對(duì)民族工業(yè)的巨大打擊。 ●南京國(guó)民政府建立以后，采取了一系列發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施，特別是1935年的“幣制改革”，對(duì)防止白銀外流，穩(wěn)定金融市場(chǎng)，促進(jìn)物價(jià)回升，刺激生產(chǎn)復(fù)蘇起到了一定的作用?？箲?zhàn)前夕是民族工業(yè)的一個(gè)短暫的發(fā)展時(shí)期，中國(guó)民族工業(yè)，包括輕工業(yè)和重工業(yè)都有了較大發(fā)展，在這里要注意的是一些新興工業(yè)部門的發(fā)展，如：化學(xué)工業(yè)、橡膠工業(yè)、搪瓷工業(yè)等。這一時(shí)期同時(shí)也是官僚資本加強(qiáng)對(duì)民族資本控制的時(shí)期，經(jīng)過(guò)“幣制改革”，四大銀行成為官僚資本聚斂財(cái)富的重要工具。教材中引用了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明官僚資本是如何憑借國(guó)家政權(quán)，巧取豪奪，迅速聚斂起巨額財(cái)富的。 【本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)】 重點(diǎn)：民國(guó)初年民族工業(yè)呈現(xiàn)出“短暫春天”的原因和表現(xiàn) 1935年國(guó)民政府的“幣制改革”及其意義； 民國(guó)后期民族工業(yè)發(fā)展的困境的原因。 難點(diǎn)：民國(guó)年間民族工業(yè)發(fā)展的曲折性； 國(guó)民政府建立后采取的一系列促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和措施；官僚資本對(duì)民族資本的控制與壓迫。 3、教學(xué)資源：多媒體課件 4、教學(xué)方法：講授法，引導(dǎo)法，討論法、分析法等 二、教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)入】：分析課題，1、由民國(guó)這一歷史概念切入。民國(guó)時(shí)期就是1912年從南京國(guó)民政府成立到1949年南京國(guó)民政府的覆滅這一歷史階段 2、整體把握結(jié)構(gòu)，曲折發(fā)展的歷程，分三大階段 民國(guó)初年——黃金時(shí)代 抗戰(zhàn)前夕——短暫發(fā)展 國(guó)民政府統(tǒng)治后期——走向困境 【新授】： 一、民國(guó)初年——黃金時(shí)代 多媒體展示榮宗敬、榮德生兄弟的圖片和生平介紹 “分別于13和14歲到上海當(dāng)學(xué)徒白手起家。1896年與人合資4500元?jiǎng)?chuàng)辦廣生錢莊，1903年與人合資3萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了一個(gè)面粉廠，有了一些積蓄。兄弟兩人決定尋找時(shí)機(jī), 專注于發(fā)展實(shí)業(yè)。……” 師：如果你是當(dāng)年的榮家兄弟，請(qǐng)進(jìn)行討論，展開(kāi)市場(chǎng)分析： 1、何時(shí)進(jìn)入市場(chǎng)最佳？ ?、?909－1911年　②1912－1919年 2、從事哪種產(chǎn)業(yè)為好？并請(qǐng)舉幾個(gè)具體例子。 ?、僦毓I(yè)　　　　②輕工業(yè)　　 （一）學(xué)生討論問(wèn)題1回答 甲答：1912年到1919年最佳。原因一戰(zhàn)期間，帝國(guó)主義放松了侵略 乙答：1912年到1919年最佳。原因1912年民國(guó)成立 師總結(jié)：民國(guó)初年民族工業(yè)空前的發(fā)展，特別是一戰(zhàn)期間，被稱為民族工業(yè)發(fā)展黃金時(shí)代（或短暫的春天）。 原因主要有三： （1）民國(guó)的建立提高了民族資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治地位，激發(fā)了他們振興實(shí)業(yè)的熱情。政府實(shí)行有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策，也促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展。 （2）一戰(zhàn)期間，列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。在第一次世界大戰(zhàn)期間，由于各帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，這就給中國(guó)資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件。 （3）群眾性的反帝斗爭(zhēng)，有力地促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展。 （二）學(xué)生討論問(wèn)題2、 甲答：重工業(yè)好。原因民族工業(yè)重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展?jié)摿Υ?；?zhàn)爭(zhēng)期間，重工業(yè)產(chǎn)品有市場(chǎng)需要。 乙答：輕工業(yè)好。原因民族工業(yè)主要是輕工業(yè)，有基礎(chǔ)。輕工業(yè)要求資金較少，技術(shù)含量不高。 師總結(jié)：學(xué)生回答都有道理。但在當(dāng)時(shí)，出于從資金，技術(shù)，市場(chǎng)等因素考慮，更多的資本家還是傾向發(fā)展師輕工業(yè)。比如當(dāng)年的榮氏兄弟。 （圖片展示1912年榮宗敬、榮德生在上海創(chuàng)辦的福新面粉廠、20世紀(jì)30年代上海申新第一紡織廠 用表格展示黃金時(shí)代民族工業(yè)的發(fā)展概況 紡 織 業(yè) 北 以天津?yàn)橹行?。?915年起陸續(xù)建立起一批紡織廠，最大廠家資本達(dá)350萬(wàn) 元。青島、濟(jì)南、鄭州等地也紛紛設(shè)廠。 南 上海、無(wú)錫、南通等地發(fā)展迅速。 面粉業(yè) 北 哈爾濱 僅大戰(zhàn)期間新建廠不下百十家。所產(chǎn)面粉除國(guó)內(nèi)自銷外，還大量出口歐亞許多國(guó)家。1915-1921年間，中國(guó)面粉每年出超100多萬(wàn)擔(dān)。 南 上海 其他行業(yè) 卷煙、火柴、造紙、榨油、食品等行業(yè)都有不同程度的發(fā)展。出現(xiàn)了一批著名的實(shí)業(yè)家，也出現(xiàn)了一些名牌產(chǎn)品。重工業(yè)中的電力、鋼鐵等部門也有起色。 掌握當(dāng)時(shí)發(fā)展最好的兩大輕工業(yè)——面粉和紡織。重工業(yè)和新興的民族工業(yè)——化學(xué)工業(yè)也獲得一定程度的發(fā)展。范旭東被稱為中國(guó)化學(xué)工業(yè)的代表人物。 （三）展示材料 材料1 時(shí)期 新建商辦企業(yè) 新投資總額 數(shù)量(家) 年平均增長(zhǎng)(家) 新投資(萬(wàn)元) 年平均增長(zhǎng)(萬(wàn)元) 1872-1890 53 2 470 21.4 1895-1900 104 17 2300 383.3 1912-1919 470 60 9500 1187.5 材料2：天津）1912——1920年在工商部注冊(cè)萬(wàn)元以上廠礦23家，其中輕工業(yè)22家，采礦業(yè)1家。 ……至于機(jī)器制造業(yè)，國(guó)內(nèi)幾乎是空白。機(jī)器設(shè)備完全依賴從國(guó)外進(jìn)口。 材料3：辛亥革命后，外國(guó)資本控制了全國(guó)機(jī)器采礦的75%，日本資本控制了全國(guó)鋼鐵生產(chǎn)能力的94%；……民族資本主義經(jīng)濟(jì)僅占整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的2%，而封建經(jīng)濟(jì)則占到90%。 廠 ——以上均摘自《民國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》 師提問(wèn)：結(jié)合以上材料，分析民國(guó)初年的民族工業(yè)的春天有何特征？ （可從時(shí)間、速度、行業(yè)、力量對(duì)比等方面來(lái)考慮） 學(xué)生討論回答（略） 老師總結(jié)：民國(guó)初年民族工業(yè)的特征 1、時(shí)間短，速度快. 2、行業(yè)發(fā)展不平衡。 以輕工業(yè)為主，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱，沒(méi)有形成獨(dú)立完整的工業(yè)系統(tǒng)。 3、力量對(duì)比仍然薄弱。 與外國(guó)資本相比，力量十分薄弱，不可能獨(dú)立發(fā)展。與封建經(jīng)濟(jì)相比，封建經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì). 總體特征：雖然中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了一個(gè)高潮，但中國(guó)的民族工業(yè)仍有濃厚的半殖民地半封建性質(zhì)。 （四）結(jié)局： 師：這個(gè)春天時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)？為什么？ 生：“短暫的春天”。因?yàn)橐粦?zhàn)結(jié)束后，帝國(guó)主義卷土重來(lái) 二：抗戰(zhàn)前夕——短暫發(fā)展 師：抗戰(zhàn)前夕是指什么時(shí)間？ 生：主要是國(guó)民政府統(tǒng)治前期（1927－1936年） （一）原因： 師：結(jié)合課本想一想抗戰(zhàn)前（1927——1937）民族工業(yè)的短暫發(fā)展的原因？ 生：為了鞏固統(tǒng)治，國(guó)民政府推出了一些有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策和措施。（幣制改革、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)） 師（補(bǔ)充）：除了這一點(diǎn)之外，還有兩點(diǎn)因素 ①南京國(guó)民政府建立，結(jié)束了北洋軍閥統(tǒng)治。于1928年形式上統(tǒng)一“全國(guó)”.政治局面趨于穩(wěn)定②群眾反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 師：下面我們重點(diǎn)來(lái)了解幣制改革，想一想，幣制改革的內(nèi)容是什么？有什么作用？ 生：內(nèi)容是發(fā)行法幣，禁止白銀流通。 生：作用是有對(duì)防止白銀外流，穩(wěn)定金融市場(chǎng)，促進(jìn)物價(jià)回升，刺激生產(chǎn)復(fù)蘇起到了一定的作用。但四大銀行成為官僚資本聚斂財(cái)富的重要工具 （圖片展示四大家族，介紹官僚資本） （二）概況： 師：國(guó)民政府的前十年，(1927－1936年)，民族工業(yè)得到了較快的發(fā)展。當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的民營(yíng)棉紡集團(tuán)榮氏申新棉紡織系統(tǒng)共擁有9個(gè)紗廠，榮氏兄弟由過(guò)去的“面粉大王”變成“棉紗大王”。 （三）.結(jié)局： 圖片展示《日寇鐵蹄踏上盧溝橋》《日軍占據(jù)“東三省官銀號(hào)”（中央銀行）的大金庫(kù)。 》《日軍占據(jù)東北兵工廠》 師：這些圖片反映了什么？這對(duì)民族工業(yè)有何影響？, 生：抗戰(zhàn)爆發(fā)，民族工業(yè)受到沉重打擊 （請(qǐng)思考：造成抗戰(zhàn)時(shí)期民族工業(yè)遭受打擊的因素有哪些？ 一方面由于日偽政權(quán)在淪陷區(qū)瘋狂的經(jīng)濟(jì)掠奪,另一方面由于國(guó)民政府實(shí)行統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)政策，四大家庭官僚資本急劇的膨脹起來(lái)，壟斷地位空前加強(qiáng)。官僚資本乘戰(zhàn)時(shí)民族工業(yè)之危，吞并民營(yíng)企業(yè)，進(jìn)行大規(guī)模掠奪，加強(qiáng)了四大家族對(duì)工業(yè)的壟斷。在此情形下，不少民族資本主義工礦業(yè)倒閉、破產(chǎn)。） 三、國(guó)民黨統(tǒng)治后期（1945－1949年）民族工業(yè)的困境： 1．閱讀材料《100元法幣在不同年份的購(gòu)買力》《中美友好通商航海條約》《政府的苛捐雜稅》 分析抗戰(zhàn)勝利后，民族工業(yè)萎縮的原因？ 萎縮原因： （1）美國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略　（2）官僚資本壓迫。（3）繁重的捐稅 （4）惡性通貨膨脹政策 2．表現(xiàn)：工商企業(yè)大量倒閉。民族工業(yè)陷入困境。 【總結(jié)】：誕生于多災(zāi)多難的舊中國(guó)的民族工業(yè)，它的發(fā)展歷程必定是坎坷的。在這段坎坷經(jīng)歷中，我國(guó)民族工業(yè)有過(guò)短暫發(fā)展的“黃金時(shí)代”；也經(jīng)歷了一戰(zhàn)后帝國(guó)主義卷土重來(lái)的沉重打擊；有過(guò)國(guó)民政府前期的顯著發(fā)展，又被抗戰(zhàn)打斷；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在國(guó)民黨政府近似瘋狂的掠奪和大量外國(guó)資本尤其是美國(guó)資本的強(qiáng)烈排擠下，我國(guó)的民族工業(yè)臨近崩潰的邊緣。新中國(guó)就是在這樣的廢墟上建立起了自己的比較完整的工業(yè)體系。 【課堂討論】：（過(guò)程略） 1、中國(guó)民族資本主義經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過(guò)程？ 產(chǎn)生——19世紀(jì)六七十年代 初步發(fā)展——19世紀(jì)末(甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后) 黃金時(shí)代——一戰(zhàn)期間 短暫發(fā)展——1927——1937（國(guó)民黨統(tǒng)治前期） 走向困境——1945——1949（國(guó)民黨統(tǒng)治后期） 2、影響中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些？ 推動(dòng)民族工業(yè)發(fā)展的因素：（1）西方列強(qiáng)的侵略，在給中華民族帶來(lái)沉重災(zāi)難的同時(shí)，也不斷地沖擊著中國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)方式和思想觀念，分解著中國(guó)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)，客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了某些條件和可能。（2）由于時(shí)代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國(guó)歷屆政府都鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)。（3）中國(guó)人民反帝愛(ài)國(guó)熱情不斷高漲，使“實(shí)業(yè)救國(guó)”具有日益廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，特別是抵制洋貨，提倡國(guó)貨運(yùn)動(dòng)不斷興起，有力地推動(dòng)了民族工業(yè)的發(fā)展。（4）實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛(ài)國(guó)精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動(dòng)力和力量的源泉。 阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的因素；（1）先天不足。與西方資本主義發(fā)展相比，中國(guó)近代民族工業(yè)缺乏資本、人才、技術(shù)、市場(chǎng)和思想觀念的準(zhǔn)備。（2）半殖民地半封建的社會(huì)環(huán)境，帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。（3）后天畸形。由于先天不足，使民族工業(yè)資金少，規(guī)模小，技術(shù)力量薄弱，因而投資方向和發(fā)展主要在輕工業(yè)領(lǐng)域，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，而且主要分布在沿海和通商口岸，這種工業(yè)結(jié)構(gòu)和地區(qū)分布的失衡使民族工業(yè)呈畸形發(fā)展，未能形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系。（4）近代中國(guó)政局長(zhǎng)期動(dòng)蕩，使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。 三、教后記 本課時(shí)間跨度長(zhǎng),內(nèi)容較多.首先要讓學(xué)生整體知識(shí)結(jié)構(gòu).要注意把握幾個(gè)歷史發(fā)展階段、幾個(gè)相關(guān)歷史概念：“民族工業(yè)” “官僚資本”“幣制改革”等。對(duì)于教材要注意有所取舍。對(duì)教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合相關(guān)材料設(shè)計(jì)問(wèn)題。開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)即善于選擇要認(rèn)識(shí)的事物和現(xiàn)象，并能從不同的角度提出需要解決的問(wèn)題，然后通過(guò)收集和整理相關(guān)資料，運(yùn)用抽象思維進(jìn)行加工，構(gòu)建有說(shuō)服力的論證體系，最終得出自己的新見(jiàn)解。