2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 7.22染色體變異(含解析).doc
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2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 7.22染色體變異(含解析) 1.(xx屆汕頭模擬)科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到下圖所示結(jié)果。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體 B.自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間,所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等 C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功 D.判斷是否培育出四倍體草莓的簡(jiǎn)便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實(shí)與二倍體草莓結(jié)出的果實(shí)進(jìn)行比較 【答案】D 2.下列二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是( ) ①有絲分裂中期細(xì)胞?、谟薪z分裂后期細(xì)胞?、蹨p數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞?、轀p數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞?、逌p數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞 A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 【答案】C 【解析】②有絲分裂后期染色體組有4個(gè);④減數(shù)第二次分裂中期含染色體組1個(gè)。 3.如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( ) A.①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體 B.②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含3條染色體 C.③代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含2條染色體 D.④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體 【答案】B 4.生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.甲、乙兩圖所示的變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組 B.甲圖是個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 C.乙圖是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果 D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)目與DNA數(shù)目之比為1∶2 【答案】D 【解析】甲圖中染色體增添了部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;乙圖表示的是兩對(duì)同源染色體之間的片段互換,也屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,而不是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果。染色體的出現(xiàn)及同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)每條染色體上有兩條姐妹染色單體,所以染色體數(shù)目與DNA數(shù)目的比例為1∶2。 5.細(xì)胞在有絲分裂和減數(shù)分裂中都可能產(chǎn)生變異,下列敘述中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的可遺傳變異是( ) A.DNA復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,發(fā)生基因突變 B.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 C.非同源染色體之間發(fā)生片段交換,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 D.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段交換,導(dǎo)致基因重組 【答案】D 【解析】可遺傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異,其中只有基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中而不發(fā)生在有絲分裂中。A為基因突變,B、C為染色體變異,D為基因重組。 6.(xx羅定月考)下列有關(guān)多倍體的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.通過(guò)基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物 B.四倍體的配子經(jīng)受精作用后,可發(fā)育形成多倍體植株 C.同種或異種二倍體植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞,雜種細(xì)胞形成愈傷組織,進(jìn)一步分化可形成多倍體植株 D.二倍體植物的合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞,能夠發(fā)育成多倍體植株 【答案】A 【解析】基因工程育種的原理是基因重組,不能改變?nèi)旧w組的數(shù)目,多倍體農(nóng)作物的獲得應(yīng)通過(guò)誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異或植物體細(xì)胞雜交等方法。 7.某生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞,則( ) A.若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳,而位點(diǎn)2和4為B與b,則該細(xì)胞有可能發(fā)生了交叉互換 B.該圖表示時(shí)期有4個(gè)染色體組 C.該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組 D.該細(xì)胞中位點(diǎn)2與4所在染色體為同源染色體,位點(diǎn)2與4上的基因遵循分離定律 【答案】B 【解析】由題干信息可判斷該生物為二倍體,圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期。位點(diǎn)2和4所在的染色體是姐妹染色單體分開(kāi)后形成的,正常情況下其基因組成是相同的,其上的基因不遵循分離定律。位點(diǎn)2和4為B與b,最可能的原因是發(fā)生了基因突變。一般認(rèn)為有絲分裂過(guò)程中不發(fā)生交叉互換、基因重組。 8.(原創(chuàng)題)若圖甲中①和②為一對(duì)同源染色體,③和④為另一對(duì)同源染色體,圖中字母表示基因,“”表示著絲點(diǎn),則圖乙~圖戊中染色體結(jié)構(gòu)變異的類型依次是( ) A.缺失、重復(fù)、倒位、易位 B.缺失、重復(fù)、易位、倒位 C.重復(fù)、缺失、倒位、易位 D.重復(fù)、缺失、易位、倒位 【答案】A 【解析】圖乙中②號(hào)染色體丟失了D基因,形成缺失;圖丙中①號(hào)染色體多了一個(gè)C基因,形成重復(fù);圖丁中①號(hào)染色體上的“BC”基因位置顛倒了180,形成倒位;圖戊中②號(hào)染色體與③號(hào)非同源染色體間相互交換了部分片段,產(chǎn)生易位。 9.(xx博羅模擬)已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制。一對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅。在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下,分析其變異原因,下列推斷不能成立的是( ) A.該白眼果蠅的基因型為XbXbY B.母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Xb C.母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY D.該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果 【答案】B 【解析】在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下,一對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅,可推知其母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY。子代中XXY的白眼果蠅,其基因型應(yīng)為XbXbY。該果蠅母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型就為XbXb,這是由于母本在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,姐妹染色單體分裂后移向了細(xì)胞的同一極而導(dǎo)致的,屬于染色體變異。 10.(xx江蘇)下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是( ) A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 D.通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 【答案】D 【解析】染色體變異導(dǎo)致生物性狀的改變包括有利和不利變異,是否有利取決于能否更好的適應(yīng)環(huán)境與基因表達(dá)水平的提高無(wú)直接聯(lián)系,故A錯(cuò)誤。染色體缺失也有可能導(dǎo)致隱性基因丟失,這時(shí)便不利隱性基因的表達(dá),所以B錯(cuò)誤。染色體易位不改變基因的數(shù)量,但染色體易位有可能會(huì)影響基因的表達(dá),從而導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。遠(yuǎn)緣雜交獲得雜種,其染色體可能無(wú)法聯(lián)會(huì)而導(dǎo)致不育,經(jīng)秋水仙素等誘導(dǎo)成可育的異源多倍體從而培育出生物新品種類型,故D選項(xiàng)正確。 11.如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析正確的是( ) A.由⑤得到⑥的育種原理是雜交育種 B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍 C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aaBBdd D.③至④的過(guò)程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn) 【答案】B 12.下列說(shuō)法正確的是( ) A.水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,但水稻的一個(gè)基因組應(yīng)有13條染色體 B.普通小麥(6n)的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,其是三倍體 C.二倍體番茄和二倍體馬鈴薯體細(xì)胞雜交形成的雜種植株含兩個(gè)染色體組 D.馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體 【答案】D 【解析】A中水稻是雌雄同株植物,無(wú)常染色體與性染色體之分,一個(gè)染色體組含有本物種的一整套遺傳信息,因此水稻的一個(gè)基因組應(yīng)只有12條染色體;B中花藥離體培養(yǎng)后形成的植株是由配子直接發(fā)育而成的,不管細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組,都為單倍體;C中通過(guò)細(xì)胞融合形成的番茄-馬鈴薯雜種植株,為異源四倍體;D中馬和驢是兩個(gè)物種,存在生殖隔離,雜交的后代騾是不育的二倍體。 13.(原創(chuàng)題)如圖是基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖。有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是A B.若姐妹染色單體沒(méi)有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代 C.1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細(xì)胞 D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致基因重組 【答案】B 【解析】據(jù)圖可知,該圖表示減數(shù)第一次分裂的中期。與A相同位置的基因是A,故A項(xiàng)正確;出現(xiàn)性染色體為XXY的后代,是由于減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中XY同源染色體沒(méi)有分開(kāi),而不是姐妹染色單體沒(méi)有分離,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知,該細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,所以1個(gè)該細(xì)胞形成4種類型的精細(xì)胞,故C項(xiàng)正確;交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組,故D項(xiàng)正確。 14.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極 B.解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后再進(jìn)行染色 C.龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色 D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變 【答案】D 【解析】解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色。低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,只對(duì)少數(shù)細(xì)胞起作用,因此只是少數(shù)處在分裂期的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,多數(shù)不變。 二、非選擇題 15.(xx山東)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如下圖所示。 (1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_(kāi)_____,在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是________條。 (2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和______四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_(kāi)_______________。 (3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_(kāi)_________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_(kāi)_____。 (4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。 實(shí)驗(yàn)步驟: _________________________________________________。 結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若__________________,則是環(huán)境改變; Ⅱ.若______________________,則是基因突變; Ⅲ.若__________,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。 【答案】(1)2 8 (2)XrY Y XRXr、XRXrY (3)3∶1 1/18 (4)M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型 Ⅰ.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅?、?子代表現(xiàn)型全部為白眼?、?無(wú)子代產(chǎn)生 【解析】(1)正常果蠅是二倍體生物,每個(gè)染色體組含有4條染色體。減數(shù)第一次分裂中期,染色體已復(fù)制,每條染色體含有兩條姐妹染色單體,染色體數(shù)目仍為8條,故此時(shí)染色體組數(shù)為2。減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體隨機(jī)組合移向兩極,因此減數(shù)第二次分裂前、中期的染色體數(shù)目為4條,減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)加倍,變?yōu)?條。 (2)由于基因型為XrXrY的個(gè)體中含有三條同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,隨機(jī)移向兩極,所以最多能產(chǎn)生Xr、XrY、XrXr、Y四種類型的配子。該果蠅與基因型為XRY的個(gè)體雜交,子代中紅眼雌果蠅必具有親本紅眼雄果蠅(XRY)產(chǎn)生的含XR的配子,該配子與白眼雌果蠅四種配子結(jié)合,產(chǎn)生的后代基因型為XRXr、XRXrY、XRXrXr、XRY,其中,XRXr為雌性個(gè)體,XRY為雄性個(gè)體,根據(jù)題干所給圖示可知,XRXrY為雌性個(gè)體,XRXrXr死亡,因此子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY。 (3)黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1基因型為AaXRXr、AaXrY,F(xiàn)2中灰身紅眼果蠅所占比例為3/4(A_)1/2(XRXr、XRY)=3/8,黑身白眼果蠅所占比例為1/4(aa)1/2(XrXr、XrY)=1/8,故兩者比例為3∶1。從F2灰身紅眼雌果蠅(A_XRXr)和灰身白眼雄果蠅(A_XrY)中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身果蠅(aa)的概率為2/3(Aa)2/3(Aa)1/4=1/9;出現(xiàn)白眼的概率為1/2(XrXr、XrY),因此子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/91/2=1/18。 (4)本題應(yīng)從分析M果蠅出現(xiàn)的三種可能原因入手,推出每種可能情況下M果蠅的基因型,進(jìn)而設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析題干可知,三種可能情況下,M果蠅基因型分別為XRY、XrY、XrO。因此,本實(shí)驗(yàn)可以用M果蠅與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交,統(tǒng)計(jì)子代果蠅的眼色。第一種情況下,XRY與XrXr雜交,子代雌性果蠅全部為紅眼,雄性果蠅全部為白眼;第二種情況下XrY與XrXr雜交,子代全部是白眼;第三種情況下,由題干所給圖示可知,XrO不育,因此與XrXr雜交,沒(méi)有子代產(chǎn)生。 16.如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答: (1)B常用的方法是______________,C、F過(guò)程常用的藥劑是__________。 (2)打破物種界限的育種方法是________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是__________。 (3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,其最簡(jiǎn)單的育種方法是____________(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是________(用圖中的字母表示)。 (4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要________年的時(shí)間。 【答案】(1)花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 (2)E 基因重組 (3)A、D A、B、C (4)3 【解析】單倍體育種要先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,然后再用秋水仙素處理獲得純合子。要培育的水稻品種,若性狀都是由隱性基因控制的,簡(jiǎn)單的育種方法是雜交育種;若性狀都是由顯性基因控制的,快速育種常用的方法是單倍體育種。比較①②③三個(gè)品種與新品種的基因型,可以發(fā)現(xiàn)新品種中含①②③三個(gè)品種的基因各1對(duì),如果要想縮短獲得aabbdd植株的時(shí)間,可采用單倍體育種:第一年可以先讓①與②(或③)雜交得到雜交一代AaBbDD(或AaBBDd),第二年再用雜交一代與③(或②)雜交,得到雜交二代AaBbDd等,第三年種植雜交二代種子,待種子長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,先用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗(基因型有ABD、ABd、AbD、Abd、aBD、aBd、abD、abd),然后再用秋水仙素處理基因型為abd的幼苗,當(dāng)年就能夠獲得aabbdd的植株。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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