2019-2020年高中生物 原核細(xì)胞教案 浙科版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 原核細(xì)胞教案 浙科版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】 1.嘗試建立原核細(xì)胞的模型。 2.說(shuō)明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同點(diǎn)。 【能力目標(biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和歸納能力。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 通過(guò)對(duì)原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分析,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一”觀念的認(rèn)識(shí)。 二、教材分析 【教材的地位作用】 本節(jié)教材承前面細(xì)胞核的內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)更加全面完整,能建立起原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的模型區(qū)別與聯(lián)系。這節(jié)課內(nèi)容也是為以后的學(xué)習(xí)作鋪墊,如染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是學(xué)習(xí)細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體變化的基礎(chǔ),細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是以后學(xué)習(xí)遺傳模塊的基礎(chǔ)。對(duì)細(xì)胞核功能的探究過(guò)程使學(xué)生對(duì)細(xì)胞核是“細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心,在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定作用”這一功能有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),也讓學(xué)生體驗(yàn)了生物學(xué)研究的一般方法和過(guò)程。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重難點(diǎn):原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 【建議課時(shí)】 建議安排1課時(shí)。 三、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)初中以及前幾節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)細(xì)胞的整體結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),這部分內(nèi)容可以看成是對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充和深入。 由于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都是肉眼不可見(jiàn)的,學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí),單憑講解學(xué)生不易理解。在教學(xué)時(shí)可以采用多媒體技術(shù),展示原核細(xì)胞的模式圖,邊看圖邊講解,有助于學(xué)生理解。在細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)完細(xì)胞核結(jié)構(gòu)以后,學(xué)生能輕松建立起細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模型。 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)思路】 本節(jié)課講授的內(nèi)容是原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別、原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)等內(nèi)容采用觀察、分析、對(duì)比的方法,要利用多媒體技術(shù),變不可見(jiàn)為可見(jiàn),讓學(xué)生通過(guò)觀察分析掌握其結(jié)構(gòu)。 【教學(xué)方法】 比較教學(xué)法。如原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較等,學(xué)生通過(guò)看書(shū)、看圖,邊學(xué)習(xí)邊比較,掌握他們的結(jié)構(gòu)。 多媒體教學(xué)法。整堂課利用事先準(zhǔn)備好的多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。 【教學(xué)過(guò)程】 教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 引入新課 4、原核細(xì)胞 【課件演示】動(dòng)植物細(xì)胞模式圖 【提問(wèn)】從這兩個(gè)模式圖中,我們可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別? 引導(dǎo)他們比較并歸納得出他們的如下差異: 1、所有植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。 2、綠色植物細(xì)胞有葉綠體等質(zhì)體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。 3、成熟的植物細(xì)胞有很大的液泡,動(dòng)物細(xì)胞一般沒(méi)有液泡。 4、動(dòng)物細(xì)胞有中心粒和溶酶體,植物細(xì)胞中則沒(méi)有。(簡(jiǎn)單說(shuō)明:在低等植物細(xì)胞中也有中心體) 學(xué)生自學(xué)教材第41頁(yè),學(xué)習(xí)原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在大小、細(xì)胞壁、細(xì)胞器、細(xì)胞核等方面的差異,然后完成下表: 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞大小 較?。?μm~8μm) 較大(10μm~100μm) 細(xì)胞壁 主要成分是肽聚糖 主要成分是纖維素和果膠 細(xì)胞膜 磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成 磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成 細(xì)胞器 無(wú)葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細(xì)胞器,有核糖體 含有線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器 細(xì)胞核 無(wú)細(xì)胞核,但有核區(qū);DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體 有成形的細(xì)胞核,有核膜;具有染色體 代表生物 細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、放線菌等 真菌、動(dòng)物、植物等 【提示】同時(shí)還應(yīng)該注意以下3點(diǎn): (1)原核生物與真核生物的最主要區(qū)別是是否有完整的細(xì)胞核,真核生物有完整的核結(jié)構(gòu),原核生物沒(méi)有核膜,核物質(zhì)聚集在一起,稱為擬核,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體。 (2)原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體和葉綠體等復(fù)雜的細(xì)胞器,但是仍然可以進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,因?yàn)樵谠松锏馁|(zhì)膜上有有氧呼吸和光合作用有關(guān)的酶和光合色素,所以質(zhì)膜是進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程的場(chǎng)所。 (3)通常在細(xì)菌的細(xì)胞壁外還有莢膜和鞭毛,莢膜可以保護(hù)細(xì)胞,鞭毛是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官。 學(xué)生邊看圖邊比較,找出動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。 學(xué)生看書(shū),并認(rèn)真完成表格內(nèi)容。 在對(duì)比中,體會(huì)原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原始性,真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和完善性。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,作筆記。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 讓學(xué)生對(duì)原核細(xì)胞有更全面的認(rèn)識(shí)。 【反饋檢測(cè)】 1、右圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,上半圖表示動(dòng)物細(xì)胞,下半圖表示植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答(在[ ]中填號(hào)碼,在橫線上填名稱): (1)判斷右圖下半圖是植物細(xì)胞的依據(jù)是它具有[ ] 和[ ] 等動(dòng)物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu),以及植物細(xì)胞不具有動(dòng)物細(xì)胞所具有的[ ] 等。 (2)在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有,以人名命名的細(xì)胞器是[ ] 。 (3)與細(xì)胞的呼吸和能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] _______。 (4)主要由于有[ ]_______的存在,圖示細(xì)胞為 細(xì)胞(填“真核”或“原核”),細(xì)胞核是 的場(chǎng)所。 2、染色體和染色質(zhì)的正確關(guān)系是( ) A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài) B.同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài) C.不同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài) D.不同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài) 3、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( ?。? A.核糖體和線粒體 B.細(xì)胞膜和葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細(xì)胞膜和核糖體 4、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是( ) A.細(xì)胞直徑大小不同 B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同 C.有無(wú)核膜、核仁等核結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞器的種類及復(fù)雜程度不同 參考答案:1、(1)[7]葉綠體 [11]細(xì)胞壁 [4]中心體 (2)[8]高爾基體 (3)[3]線粒體 (4)[9]核膜 真核 遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制 2、B 3、D 4、C 五、相關(guān)鏈接 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞 細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類。細(xì)菌、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,種類不多。原核細(xì)胞的外部由質(zhì)膜包圍,質(zhì)膜外有一層堅(jiān)固的細(xì)胞壁保護(hù)。原核細(xì)胞內(nèi)脫氧核糖核酸(DNA)的區(qū)域沒(méi)有被膜包圍,只有一條DNA。這就是說(shuō),它沒(méi)有一個(gè)像樣的細(xì)胞核,原核細(xì)胞因此而命名。 真核細(xì)胞里具有真正的細(xì)胞核,核內(nèi)有染色質(zhì)、核仁和核液。真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體等細(xì)胞器。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別見(jiàn)下表: 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 區(qū)別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 大小 1~10μm 10~100μm 細(xì)胞核 無(wú)核膜 有雙層的核膜 染色體 形狀 環(huán)狀DNA分子 線性DNA分子 數(shù)目 一個(gè)基因連鎖群 2個(gè)以上基因連鎖群 組成 DNA裸露或結(jié)合少量蛋白質(zhì) DNA同組蛋白和非組蛋白結(jié)合 DNA序列 無(wú)或很少有重復(fù)序列 有重復(fù)序列 基因表達(dá) RNA和蛋白質(zhì)在同一區(qū)間合成 RNA在核中合成和加工;蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中合成 細(xì)胞分裂 二分裂 有絲分裂和減數(shù)分裂 內(nèi)膜 無(wú)獨(dú)立的內(nèi)膜 有,分化成各種細(xì)胞器 鞭毛構(gòu)成 鞭毛蛋白 微管蛋白 光合與呼 吸酶分布 質(zhì)膜 線粒體和葉綠體 核糖體 70S(50S+30S) 80S(60S+40S) 營(yíng)養(yǎng)方式 吸收,有的行光合作用 吸收,光合作用,內(nèi)吞 細(xì)胞壁 肽聚糖、蛋白質(zhì)、脂多糖、脂蛋白 纖維素(植物細(xì)胞) 2、常見(jiàn)的原核生物 (1)細(xì)菌 細(xì)菌形狀細(xì)短,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是在自然界分布最廣、個(gè)體數(shù)量最多的生物,是大自然物質(zhì)循環(huán)的主要參與者。細(xì)菌主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核等部分構(gòu)成,有的細(xì)菌還有夾膜、鞭毛、菌毛等特殊結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0.5~5μm之間。根據(jù)形狀,可分為三類,即:球菌、桿菌和螺旋菌;根據(jù)細(xì)菌的生活方式來(lái)分類,也可分為三類,即:腐生生活、寄生生活及自養(yǎng)生存。細(xì)菌多以二分裂方式進(jìn)行繁殖。 (2)支原體 支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,其大小介于細(xì)菌和病毒之間。多數(shù)成球形,外面沒(méi)有細(xì)胞壁,因而細(xì)胞柔軟,形態(tài)多變。在電鏡下觀察支原體細(xì)胞,可見(jiàn)具有細(xì)胞膜,膜內(nèi)有RNA、環(huán)狀DNA、核糖體等。細(xì)胞膜中膽固醇含量較多,約占36%,這對(duì)保持細(xì)胞膜的完整性是必需的,凡能作用于膽固醇的物質(zhì)(如二性霉素B、皂素等)均可引起支原體膜的破壞而使支原體死亡。支原體廣泛存在于土壤、污水、昆蟲(chóng)、脊椎動(dòng)物及人體內(nèi),是動(dòng)植物和人類的病原菌之一。人的胸膜肺炎、尿道炎、關(guān)節(jié)炎、老年支氣管炎,以及家禽、家畜的呼吸道疾病等都可能是由支原體引起的。 (3)衣原體和立克次氏體 衣原體很小,直徑200nm-500nm,能通過(guò)細(xì)菌濾膜。立克次氏體略大,大多不能通過(guò)濾菌膜。它們都有DNA和RNA,有革蘭氏陰性細(xì)菌特征的含肽聚糖的細(xì)胞壁,但酶系統(tǒng)不完全,必須在寄主細(xì)胞內(nèi)生活。 衣原體能感染鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物及人類,如砂眼就是衣原體引起的。立克次氏體主要寄生于節(jié)肢動(dòng)物,有的會(huì)通過(guò)蚤、虱、蜱、螨傳入人體、如斑疹傷寒、戰(zhàn)壕熱。美國(guó)醫(yī)生H.T.Richetts 1909年首次發(fā)現(xiàn)它是落基山斑疹傷寒的病原體,并于1910年?duì)奚诖瞬?,故后人稱這類病原體為立克次氏體。與衣原體的不同處在于其細(xì)胞較大,無(wú)濾過(guò)性,合成能力較強(qiáng)。 (4)藍(lán)藻 藍(lán)藻又稱藍(lán)細(xì)菌,在所有藻類生物中,藍(lán)藻是最簡(jiǎn)單、最原始的一種。由于它沒(méi)有完整的核結(jié)構(gòu),所以和細(xì)菌一樣被歸類為原核生物界。 藍(lán)藻不具葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡等細(xì)胞器,含葉綠素a,無(wú)葉綠素b,含數(shù)種葉黃素和胡蘿卜素,還含有藻膽素(是藻紅素、藻藍(lán)素和別藻藍(lán)素的總稱)。藍(lán)藻雖無(wú)葉綠體,但在電鏡下可見(jiàn)細(xì)胞質(zhì)中有很多光合膜,叫類囊體,各種光合色素均附于其上,光合作用過(guò)程在此進(jìn)行。藍(lán)藻的細(xì)胞壁和細(xì)菌的細(xì)胞壁的化學(xué)組成類似,主要為粘肽。 藍(lán)藻是最早的光合放氧生物,對(duì)地球表面從無(wú)氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。有不少藍(lán)藻(如魚(yú)腥藻)可以直接固定大氣中的氮(原因:含有固氮酶,可直接進(jìn)行生物固氮),以提高土壤肥力,使作物增產(chǎn)。還有的藍(lán)藻為人們的食品,如著名的發(fā)菜和普通念珠藻(地木耳)、螺旋藻等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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