《2019-2020年高中語(yǔ)文第九單元經(jīng)世致用相關(guān)讀物浙東學(xué)術(shù)練習(xí)新人教版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文第九單元經(jīng)世致用相關(guān)讀物浙東學(xué)術(shù)練習(xí)新人教版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文第九單元經(jīng)世致用相關(guān)讀物浙東學(xué)術(shù)練習(xí)新人教版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(　　) A．天鐸(du)　桎(z)　　 梏(ɡ)　　　 紛綸(ln) B．蕺山(j) 荊(jīnɡ) 棘(j) 史裁(ci) C．白葦(wěi) 干戈(ɡē) 迥(jinɡ) 殊(shū) D．訓(xùn)(sn) 詁(ɡǔ) 稟性(bǐnɡ) 譏笑(jī) 解析：A項(xiàng)，“桎”讀zh；C項(xiàng)，“迥”讀jiǒnɡ；D項(xiàng)，“訓(xùn)”讀xn。 答案：B 2．下列各句中，加點(diǎn)字的用法與例句中加點(diǎn)字的用法相同的一句是(　　) 例句：彼不事所事 A．君子博學(xué)而日參省乎己 B．后人貴經(jīng)術(shù) C．箕畚運(yùn)于渤海之尾 D．晉靈公不君 解析：例句中的“事”是名詞作動(dòng)詞，D項(xiàng)中“君”的用法與之相同。A項(xiàng)中的“日”是名詞作狀語(yǔ)，B項(xiàng)中的“貴”是形容詞的意動(dòng)用法，C項(xiàng)中的“箕畚”是名詞作狀語(yǔ)。 答案：D 3．下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　) A．此宋學(xué)之所以見(jiàn)譏于大雅也 B．我欲托之空言 C．戍卒叫，函谷舉 D．昔者龍逢斬，比干剖，萇弘肔，子胥靡 解析：A、C、D三項(xiàng)均為被動(dòng)句，B項(xiàng)為省略句。 答案：B 4．下列各句中的“諸”的用法與其他三項(xiàng)不同的一句是(　　) A．趙王與大將軍廉頗諸大臣謀 B．投諸渤海之尾 C．王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸 D．不如見(jiàn)諸行事之深切著明也 解析：A項(xiàng)為“各、眾”的意思，B、C、D三項(xiàng)均為兼詞。 答案：A 5．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．儒者欲尊德性　　　　　　　尊：尊崇、推崇 B．此宋學(xué)之所以見(jiàn)譏于大雅也 大雅：詩(shī)經(jīng)中的一種文體 C．究其所以紛綸 究：探究 D．陽(yáng)明得之為事功 事功：事業(yè)和功績(jī) 解析：B項(xiàng)，大雅：才德高尚的人。 答案：B 6．下列對(duì)“本”的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．故司馬遷本董氏天人性命之說(shuō)　　本來(lái) B．本在冀州之南(《愚公移山》) 本來(lái) C．今存其本不忍廢(《指南錄后序》) 書(shū)冊(cè) D．若止印三二本(《活板》) 量詞，書(shū)冊(cè)計(jì)量單位 解析：A項(xiàng)，本：探究，推理。 答案：A 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文言文，完成7～11題。 朱陸異同，干戈門戶，千古桎梏之府，亦千古荊棘之林也。究其所以紛綸，則惟騰空言而不切于人事耳。知史學(xué)之本于《春秋》，知《春秋》之將以經(jīng)世，則知性命無(wú)可空言，而講學(xué)者必有事事，不特?zé)o門戶可持，亦且無(wú)以持門戶矣。浙東之學(xué)，雖源流不異，而所遇不同，故其見(jiàn)于世者，陽(yáng)明得之為事功，蕺山得之為節(jié)義，梨洲得之為隱逸，萬(wàn)氏兄弟得之為經(jīng)術(shù)史裁。授受雖出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。彼不事所事，而但空言德性，空言問(wèn)學(xué)，則黃茅白葦，極面目雷同，不得不殊門戶，以為自見(jiàn)地耳，故惟陋儒則爭(zhēng)門戶也。 7．下列各句中，加點(diǎn)詞不屬于偏義復(fù)詞的一句是(　　) A．水陸草木之花 B．備他盜之出入與非常也 C．朱陸異同，干戈門戶 D．授受雖出于一 解析：B、C、D三項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)均為偏義復(fù)詞。 答案：A 8．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“其”的用法與其他三項(xiàng)不同的是(　　) A．究其所以紛綸 B．以亂易整，不武。吾其還也 C．以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何 D．愚人之所以為愚，其皆出于此乎 解析：A項(xiàng)為代詞，B、C、D三項(xiàng)均為語(yǔ)氣詞。 答案：A 9．下列句子中，加點(diǎn)的“之”字用法分類正確的一組是(　　) ①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)　②知史學(xué)之本于《春秋》 ③知《春秋》之將以經(jīng)世?、芎防糁畞?lái)吾鄉(xiāng)?、莘巧喵X之穴無(wú)可寄托者?、尬嵊虾！、唑緹o(wú)爪牙之利 A．①/②③/④⑤/⑥/⑦　 B．①/③④/②/⑤⑥/⑦ C．①/②③④/⑤/⑥/⑦ D．①/②⑤/③④/⑥/⑦ 解析：①為代詞。②⑤為結(jié)構(gòu)助詞“的”。③④為助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。⑥為動(dòng)詞“往、到”。⑦為定語(yǔ)后置的標(biāo)志。 答案：D 10．下列對(duì)文意的理解符合作者意圖的一項(xiàng)是(　　) A．浙東之學(xué)，因?yàn)樵戳鞑煌栽谑郎系谋憩F(xiàn)也不同。 B．朱陸之學(xué)，雖稍有不同，但并未引起門戶之爭(zhēng)。 C．史學(xué)之本于《春秋》的原因是《春秋》為圣人所著。 D．本段文字體現(xiàn)了作者的“學(xué)者不可無(wú)宗主，而必不可有門戶”的觀點(diǎn)。 解析：A項(xiàng)中源流應(yīng)相同。B項(xiàng)中引起了激烈的門戶之爭(zhēng)。C項(xiàng)中原因應(yīng)是創(chuàng)作者切于人事。 答案：D 11．翻譯下列句子。 (1)朱陸異同，干戈門戶，千古桎梏之府，亦千古荊棘之林也。 譯文：_________________________________________________ (2)授受雖出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。 譯文：_________________________________________________ 答案：(1)朱陸學(xué)說(shuō)不同，引起門戶之爭(zhēng)，成為千百年來(lái)制約人們的東西，也是千百年來(lái)繁雜、棘手的荊棘之林。 (2)雖然接受的學(xué)說(shuō)是一樣的，但表現(xiàn)出來(lái)的樣子卻極不相同，這是每個(gè)人都有做事原則的緣故。