2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案(2課時(shí)) 新人教A版必修5.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案(2課時(shí)) 新人教A版必修5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案(2課時(shí)) 新人教A版必修5.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教案(2課時(shí)) 新人教A版必修5 授課類型:新授課 (第2課時(shí)) ●三維目標(biāo) 知識(shí)與技能:會(huì)用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式解決有關(guān)等比數(shù)列的中知道三個(gè)數(shù)求另外兩個(gè)數(shù)的一些簡(jiǎn)單問題;提高分析、解決問題能力 過程與方法:通過公式的靈活運(yùn)用,進(jìn)一步滲透方程的思想、分類討論的思想、等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過公式推導(dǎo)的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維的嚴(yán)謹(jǐn)性的訓(xùn)練,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度. ●教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步熟練掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式 ●教學(xué)難點(diǎn) 靈活使用公式解決問題 ●教學(xué)過程 Ⅰ.課題導(dǎo)入 首先回憶一下前一節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容: 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式: 當(dāng)時(shí), ① 或 ② 當(dāng)q=1時(shí), 當(dāng)已知, q, n 時(shí)用公式①;當(dāng)已知, q, 時(shí),用公式② Ⅱ.講授新課 1、等比數(shù)列前n項(xiàng),前2n項(xiàng),前3n項(xiàng)的和分別是Sn,S2n,S3n, 求證: 2、設(shè)a為常數(shù),求數(shù)列a,2a2,3a3,…,nan,…的前n項(xiàng)和; (1)a=0時(shí),Sn=0 (2)a≠0時(shí),若a=1,則Sn=1+2+3+…+n= 若a≠1,Sn-aSn=a(1+a+…+an-1-nan),Sn= Ⅲ.課堂練習(xí) Ⅳ.課時(shí)小結(jié) Ⅴ.課后作業(yè) ●板書設(shè)計(jì) ●授后記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教案2課時(shí) 新人教A版必修5 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 2.5 等比數(shù)列 教案 課時(shí) 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2632593.html