2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第十七課時(shí) 函數(shù)y=Asin(x+)教案(2) 蘇教版必修4.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第十七課時(shí) 函數(shù)y=Asin(x+)教案(2) 蘇教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 理解相位變換中的有關(guān)概念,會(huì)用相位變換畫出函數(shù)的圖象,會(huì)用“五點(diǎn)法”畫出y=sin(x+)的簡(jiǎn)圖;數(shù)形結(jié)合思想的滲透,辯證觀點(diǎn)的培養(yǎng),數(shù)學(xué)修養(yǎng)的培養(yǎng). 教學(xué)重點(diǎn): 1.相位變換中的有關(guān)概念; 2.會(huì)用相位變換畫函數(shù)圖象; 3.“五點(diǎn)法”畫y=sin(x+)的簡(jiǎn)圖. 教學(xué)難點(diǎn): 理解并利用相位變換畫圖象. 教學(xué)過(guò)程: Ⅰ.課題導(dǎo)入 我們隨著學(xué)習(xí)三角函數(shù)的深入,還會(huì)遇到形如y=sin(x+)的三角函數(shù),這種函數(shù)的圖象又該如何得到呢?今天,我們一起來(lái)探討一下. Ⅱ.講授新課 [例]畫出函數(shù)y=sin(x+),x∈R y=sin(x-),x∈R的簡(jiǎn)圖. 解:列表 x - X=x+ 0 π 2π sin(x+) 0 1 0 -1 0 描點(diǎn)畫圖: x X=x- 0 π 2π sin(x-) 0 1 0 -1 0 通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn): 函數(shù)y=sin(x+),x∈R的圖象可看作把正弦曲線上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度而得到. 函數(shù)y=sin(x-),x∈R的圖象可看作把正弦曲線上所有點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度而得到. 一般地,函數(shù)y=sin(x+),x∈R(其中≠0)的圖象,可以看作把正弦曲線上所有點(diǎn)向左(當(dāng)>0時(shí))或向右(當(dāng)<0時(shí))平行移動(dòng)||個(gè)單位長(zhǎng)度而得到. y=sin(x+)與y=sinx的圖象只是在平面直角坐標(biāo)系中的相對(duì)位置不一樣,這一變換稱為相位變換. Ⅲ.課時(shí)小結(jié) 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)要理解并掌握相位變換畫圖象. 函數(shù)y=Asin(ωx+)的圖象(二) 1.(1)y=sin(x+)是由y=sinx向 平移 個(gè)單位得到的. (2)y=sin(x-)是由y=sinx向 平移 個(gè)單位得到的. (3)y=sin(x-)是由y=sin(x+)向 平移 個(gè)單位得到的. 2.若將某函數(shù)的圖象向右平移以后所得到的圖象的函數(shù)式是y=sin(x+),則原來(lái)的函數(shù)表達(dá)式為 ( ) A.y=sin(x+) B.y=sin(x+) C.y=sin(x-) D.y=sin(x+)- 3.把函數(shù)y=cos(3x+)的圖象適當(dāng)變動(dòng)就可以得到y(tǒng)=sin(-3x)的圖象,這種變動(dòng)可以是( ) A.向右平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向左平移 4.將函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向右平移,再保持圖象上的縱坐標(biāo)不變,而橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得到的曲線與y=sinx的圖象相同,則y=f(x)是 ( ) A.y=sin(2x+) B.y=sin(2x-) C.y=sin(2x+) D.y=sin(2x-) 5.若對(duì)任意實(shí)數(shù)a,函數(shù)y=5sin(πx-)(k∈N)在區(qū)間[a,a+3]上的值 出現(xiàn)不少于4次且不多于8次,則k的值是 ( ) A.2 B.4 C.3或4 D.2或3 6.若函數(shù)f(x)=sin2x+acos2x的圖象關(guān)于直線x=-對(duì)稱,則a=-1. 函數(shù)y=Asin(ωx+)的圖象(二)答案 1.(1)左 (2)右 (3)右 2.A 3.D 4.C 5.分析:這也是求函數(shù)解析式中參數(shù)值的逆向型題,解題的思路是: 先求出與k相關(guān)的周期T的取值范圍,再求k. 解:∵T==,(a+3)-a=3 又因每一周期內(nèi)出現(xiàn)值時(shí)有2次,出現(xiàn)4次取2個(gè)周期,出現(xiàn)值8次應(yīng)有4個(gè)周期. ∴有4T≥3且2T≤3 即得≤T≤,∴≤≤ 解得≤k≤, ∵k∈N,∴k=2或3. 答案:D 6.a(chǎn)=-1 分析:這是已知函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程,求函數(shù)解析式中參數(shù)值的一類逆向型題,解題的關(guān)鍵是如何巧用對(duì)稱性. 解:∵x1=0,x2=-是定義域中關(guān)于x=-對(duì)稱的兩點(diǎn) ∴f(0)=f(-) 即0+a=sin(-)+acos(-) ∴a=-1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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