2019-2020年高中物理 2.2探究感應電流的方向自我小測 滬科版選修3-2.doc
《2019-2020年高中物理 2.2探究感應電流的方向自我小測 滬科版選修3-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中物理 2.2探究感應電流的方向自我小測 滬科版選修3-2.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 2.2探究感應電流的方向自我小測 滬科版選修3-2 1下列說法中正確的是( ) A.感應電流的磁場方向總是和回路中原磁場方向相反 B.感應電流的磁場方向總是和回路中原磁場方向相同 C.感應電流的磁場方向可能和回路中原磁場方向相反 D.感應電流的磁場方向可能和回路中原磁場方向相同 2如下圖所示,螺線管CD的導線繞法不明,當磁鐵AB插入螺線管時,閉合電路中有圖示方向的感應電流產生,下列關于螺線管磁場極性的判斷,正確的是( ) A.C端一定是N極 B.D端一定是N極 C.C端的極性一定與磁鐵B端的極性相同 D.因螺線管的繞法不明,故無法判斷極性 3如下圖所示,ab是一個可繞垂直于紙面的軸O轉動的閉合線圈,當滑動變阻器R的滑片P自右向左滑動的過程中,ab線圈將( ) A.靜止不動 B.逆時針轉動 C.順時針轉動 D.發(fā)生轉動,因電源正負極不明,無法確定轉動方向 4如下圖,MN、GH為平行導軌,AB、CD為跨在導軌上的兩根橫桿,導軌和橫桿均為導體,有勻強磁場垂直于導軌所在平面,方向如圖所示。I表示回路中的電流,則( ) A.當AB不動而CD向右滑動時,I≠0且沿順時針方向 B.當AB向左、CD向右滑動且速度大小相等時,I=0 C.當AB、CD都向右滑動且速度大小相等時,I=0 D.當AB、CD都向右滑動,且AB速度大于CD時,I≠0且沿逆時針方向 5如下圖所示,當磁鐵運動時,流過電阻的電流方向為由A經(jīng)R到B,則磁鐵的運動可能是( ) A.向下運動 B.向上運動 C.向左平移 D.向右平移 6如圖是一水平放置的矩形線圈abcd,在細長的磁鐵N極附近豎直下落,保持bc邊在紙外,ad邊在紙內,由圖中位置Ⅰ經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ,這三個位置都靠得很近,且Ⅱ位置剛好在條形磁鐵中心軸線上,在這個過程中,線圈磁通量變化正確的是( ) A.Ⅰ→Ⅱ,磁通量增大 B.Ⅰ→Ⅱ,磁通量減小 C.Ⅱ→Ⅲ,磁通量增大 D.Ⅱ→Ⅲ,磁通量減小 7如下圖所示,在水平面上有一固定的U形導體框架,框架上放置一金屬桿ab,在垂直于水平導軌方向上有一磁場,不計金屬桿和框架間摩擦,則( ) A.當磁場方向垂直于紙面向外并增大時,桿ab將向右移動 B.當磁場方向垂直于紙面向外并減小時,桿ab將向右移動 C.當磁場方向垂直于紙面向里并增大時,桿ab將向右移動 D.當磁場方向垂直于紙面向里并減小時,桿ab將向右移動 8如下圖所示,金屬導軌上的導體棒ab在勻強磁場中沿導軌做下列哪種運動時,線圈c中將有感應電流產生 ( ) A.向右做勻速運動 B.向左做勻速運動 C.向右做減速運動 D.向右做加速運動 9兩圓環(huán)AB置于同一水平面上,其中A為均勻帶電絕緣棒,B為導體環(huán),當A以如圖所示的方向繞中心轉動的角速度發(fā)生變化時,B中產生如圖所示的感應電流,則( ) A.A可能帶正電且轉速減小 B.A可能帶正電且轉速增大 C.A可能帶負電且轉速減小 D.A可能帶負電且轉速增大 10如下圖所示,一密繞螺線管與電源、開關構成電路,兩個金屬閉合鋁環(huán)a和b分別掛在螺線管的兩端,且與螺線管共軸。在接通電源的瞬間,兩個鋁環(huán)的運動狀態(tài)為a環(huán)向________擺動,b環(huán)向________擺動。 11如下圖所示,兩根相距為l的豎直平行金屬導軌,位于磁感應強度為B、方向垂直于紙面向里的勻強磁場中,導軌電阻不計,另外兩根與上述光滑導軌保持良好接觸的金屬桿ab、cd,質量均為m,電阻均為R。若要使cd靜止不動,則ab桿應向________方向運動。 12如下圖所示,當滑動變阻器R的滑片向右滑動時,流過電阻R′的電流方向是________。 參考答案 1解析:根據(jù)楞次定律:“感應電流總是具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化”可知,當引起感應電流的原磁通量增加時,感應電流的磁場要阻礙該磁通量的增加,感應電流的磁場方向只能與原磁場方向相反;當原磁通量減少時,感應電流的磁場要阻礙原磁通量的減少,感應電流的磁場方向必須與原磁場方向相同,可簡單地記為“增反減同”,所以感應電流的磁場方向并不是總與原磁場方向相同,也并不是總與原磁場方向相反,一定要正確理解“阻礙”的含義。所以C、D對,A、B錯。 答案:CD 2解析:根據(jù)楞次定律知,感應電流的磁場總是阻礙原磁場的變化。當磁鐵插入時,磁通量增加,感應電流的磁場阻礙其增加,所以有螺線管C端的感應電流磁場極性一定與磁鐵B端極性相同,選項C正確。 答案:C 3解析:當P向左滑動時,電路中的總電阻是減少的,因此通過線圈的電流增大,電磁鐵兩磁極間的磁場增強,穿過ab線圈的磁通量增大,線圈中有感應電流,線圈受磁場力作用發(fā)生轉動。直接使用楞次定律中的“阻礙”,線圈中的感應電流將阻礙原磁通量的增大,線圈就會通過轉動來改變與磁場的正對面積,來阻礙原磁通量的增大,只有逆時針轉動才會減小正對面積,以阻礙磁通量的增大。故選項B正確。 答案:B 4解析:當AB不動而CD向右滑動時,I≠0,電流方向沿逆時針,故A錯。當AB向左、CD向右滑動時,磁通量變化,故I≠0,B項錯。當AB、CD都向右滑動時,且速度大小相等時,磁通量無變化,故I=0,即C項正確。當AB、CD都向右滑動,且AB速度大于CD時,I≠0,但方向是順時針,故D項錯。 答案:C 5解析:由已知的結論應用楞次定律逆向推斷產生此現(xiàn)象的原因。(1)由感應電流方向A→R→B,應用安培定則得知感應電流在螺線管內產生的磁場方向向下;(2)由楞次定律判斷得螺線管內的磁通量變化應是向下減小或向上增加;(3)由條形磁鐵的磁感線分布知螺線管內原磁場方向是向下的,故應是磁通量減小,磁鐵向上運動、向左或向右平移都會導致通過螺線管內向下的磁通量減小。 答案:BCD 6解析:N極附近的磁感線如下圖所示,在Ⅰ位置時,磁場向上,在Ⅱ位置時磁通量為零,在Ⅲ位置時磁場向下,所以B、C正確。 答案:BC 7解析:利用楞次定律的另一種表述:“感應電流的效果是要阻礙引起感應電流的原因”,可知,本題中引起感應電流的原因是某個方向的磁通量增大(或減小),感應電流的效果是桿ab向左(或向右)移,即通過減小(或擴大)線框面積來“反抗”原磁通量的增大(或減小),所以不管是哪個方向的磁通量,只要磁通量增大,桿ab就向左移動;只要磁通量減小,桿ab就向右移動,所以B、D正確。 答案:BD 8解析:要想使c中有感應電流產生,則必須使通過c的磁通量發(fā)生變化,當導體棒ab勻速運動時,螺線管產生的磁感應強度恒定不變,c中的磁通量不發(fā)生變化;棒只有做變速運動時,通過c的磁通量才會發(fā)生變化,c中才會有感應電流產生,故C、D正確。 答案:CD 9解析:B中感應電流的磁場方向向外,根據(jù)楞次定律知,若A產生的磁場向里,必須增強,即帶正電加速轉動;若A產生的磁場向外,必須減弱,即減速轉動,應帶負電才行。故選項B、C正確。 答案:BC 10解析:在接通電源的瞬間,螺線管中的磁通量增加,穿過兩邊小金屬環(huán)的磁通量增加,產生感應電流,來阻礙磁通量的增加,所以兩環(huán)都向兩邊擺開,遠離磁極以阻礙磁通量的增加。 答案:左 右 11解析:根據(jù)右手定則知,ab向上運動時金屬桿cd受到的安培力方向才向上,與重力平衡保持靜止狀態(tài)。 答案:上 12解析:左側閉合電路中有電源,當滑動變阻器R的滑片向右滑動時,電路中電阻變大,電流變小,則左側線圈產生的磁場變弱;因左側線圈與右側線圈套在同一金屬棒上,所以當左側線圈的磁場變弱時,右側線圈處于左側線圈的磁場中,導致穿過右側線圈的磁通量變小,右側線圈中便會產生感應電流。由楞次定律知,該感應電流的磁場應與原磁場方向相同。由安培定則知,通過R′的感應電流方向應為:a→R′→b。 答案:a→R′→b- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 2.2探究感應電流的方向自我小測 滬科版選修3-2 2019 2020 年高 物理 2.2 探究 感應電流 方向 自我 滬科版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2637040.html