2019-2020年高中數(shù)學第一輪總復習 第八章 8.4 直線與圓錐曲線的位置關系教案 新人教A版.doc
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2019-2020年高中數(shù)學第一輪總復習 第八章 8.4 直線與圓錐曲線的位置關系教案 新人教A版 鞏固夯實基礎 一、自主梳理 已知直線l:Ax+By+C=0與圓錐曲線C:f(x,y)=0. 1.方程組解的組數(shù)即為l與C的交點的個數(shù); 方程組的解就是l與C的交點的坐標. 2.若l與C有兩個交點P1(x1,y1)、P2(x2,y2),則線段P1P2為直線被圓錐曲線截得的弦,其弦長|P1P2|==|x1-x2|.其中k為直線l的斜率. 3.中點坐標公式:設A(x1,y1)、B(x2,y2),則線段AB的中點M(x0,y0)的坐標滿足: 4.弦差法求直線的斜率 若曲線為mx2+ny2=1(m≠0,n≠0),則由 m(x12-x22)+n(y12-y22)=0k==-. 二、點擊雙基 1.過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F作一條直線l交拋物線于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,則等于( ) A.-4 B.4 C.-p2 D.p2 解析:特殊值法.設l的方程為x=,則x1=x2=. ∴y1=-y2=p.∴==-4. 答案:A 2.已知雙曲線-=1與直線y=2x有交點,則雙曲線離心率的取值范圍是( ) A.(1,) B.(1,)∪(,+∞) C.(,+∞) D.[,+∞] 解析:雙曲線的漸近線的斜率k=,要使雙曲線-=1和直線y=2x有交點,只要滿足>2即可,∴>2. ∴>2.∴e>. 答案:C 3.已知橢圓x2+2y2=4,則以(1,1)為中點的弦的長度為( ) A.3 B.2 C. D. 解析:依題設弦端點A(x1,y1)、B(x2,y2),則x12+2y12=4,x22+2y22=4. ∴x12-x22=-2(y12-y22). ∴此弦斜率k==-=-. ∴此弦直線方程為y-1=-(x-1), 即y=-x+代入x2+2y2=4, 整理得3x2-6x+1=0. ∴x1x2=,x1+x2=2. ∴|AB|===. 答案:C 4.已知(4,2)是直線l被橢圓+=1所截得的線段的中點,則l的方程是______________. 解析:設直線l與橢圓交于P1(x1,y1)、P2(x2,y2), 將P1、P2兩點坐標代入橢圓方程相減得直線l斜率k==- =-=-=-. 由點斜式可得l的方程為x+2y-8=0. 答案:x+2y-8=0 5.過拋物線y2=4x焦點的直線交拋物線于A、B兩點,已知|AB|=8,O為坐標原點,則△OAB的重心的橫坐標為______________________________. 解析:由題意知拋物線焦點F(1,0).設過焦點F(1,0)的直線為y=k(x-1)(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2). 代入拋物線方程消去y得k2x2-2(k2+2)x+k2=0. ∵k2≠0,∴x1+x2=,x1x2=1. ∵|AB|= = = =8, ∴k2=1. ∴△OAB的重心的橫坐標為 x==2. 答案:2 誘思實例點撥 【例1】 已知直線l:y=tanα(x+2)交橢圓x2+9y2=9于A、B兩點,若α為l的傾斜角,且|AB|的長不小于短軸的長,求α的取值范圍. 剖析:確定某一變量的取值范圍,應設法建立關于這一變量的不等式,題設中已經明確給定弦長≥2b,最后可歸結為計算弦長求解不等式的問題. 解:將l方程與橢圓方程聯(lián)立,消去y,得(1+9tan2α)x2+36tan2αx+72tan2α-9=0, ∴|AB|=|x2-x1| = =. 由|AB|≥2,得tan2α≤, ∴-≤tanα≤. ∴α的取值范圍是[0,]∪[,π]. 講評:考查直線與橢圓相交所得弦長的范圍,對于弦長公式一定要能熟練掌握、靈活運用.本題由于l的方程由tanα給出,所以可以認定α≠,否則涉及弦長計算時,還應討論α=時的情況. 【例2】 討論直線l:y=kx+1與雙曲線C:x2-y2=1的公共點的個數(shù). 剖析:直線與圓錐曲線公共點的個數(shù)問題的討論實際上是相應方程組的解的問題. 解:聯(lián)立直線和雙曲線方程 消去y得(1-k2)x2-2kx-2=0. 當1-k2=0,即k=1時,x=1. 當1-k2≠0,即k≠1時,Δ=4k2+8(1-k2)=8-4k2. 由Δ>0得-- 配套講稿:
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