2019-2020年七年級語文上冊12《濟南的冬天》綜合能力測試題 新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊12《濟南的冬天》綜合能力測試題 新人教版 一、給下面加粗字注音。 奇跡( ) 發(fā)髻( ) 貯( )蓄 水藻( ) 二、從括號內選擇正確的讀音,在正確的讀音上打“√”。 1.濟(jǐ j)南的冬天是響晴的。 2.濟南真得(d děi )算個寶地。 3.他們一看那些小山,心中便覺得有了著(zhāo zhu zho)落。 4.由澄(chng dng)清的河水慢慢往上看吧。 三、解釋句中加線的詞語。 1.濟南的冬天是響晴的。 響晴: 2.整個的是塊空靈的藍水晶。 空靈: 3.濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 秀氣: 四、從括號中選擇恰當的詞語,將字母序號填在橫線上。 請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴著;B.對著;C.曬著)陽光,暖和安適地________(A.睡著;B.躺著;C.放著),只等春風來把它們________(A.吹綠;B.喚醒;C.搖醒),這是不是個理想的境界? 五、判斷下列各句的修辭手法,將字母序號寫在后面的括號內。 A.明喻 B.暗喻 C.借喻 1.最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。 ( ) 2.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。 ( ) 3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。 ( ) 六、填空。 《濟南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。代表作有小說________________,話劇________________。 七、閱讀。 (一) 最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 1.用“‖”把這段文章劃分為三層。 2.文中描寫景物的順序是:①________②________③________④________ 3.劃橫線一句用的是比喻的修辭手法,它的本體、喻體分別是 ( ) A.本體是白花,喻體是日本看護婦。 B.本體是樹尖上頂的白雪,喻體是日本看護婦。 C.本體是樹尖上頂的白雪,喻體是白花。 D.本體是頂著白雪的樹的樣子,喻體是日本看護婦。 4.用“ ”線在文中畫出兩處運用了擬人修辭方法的地方。 5.對加粗的兩個句子的含義理解正確的一項是 ( ) A.描寫黃白相間的山坡,春風化雪,不久人們就會見到山坡原有的顏色。 B.表現濟南冬天的溫和,雪化了,有水在山坡流動;“山的肌膚”指山坡的草地。 C.描寫濟南冬天的溫和,有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景,不久雪就會全化了,山坡上原有的顏色比雪色更美。 D.描繪了雪色與草色相同的美景,像穿著好看的衣服;“山的肌膚”指春天來臨后滿山的花草。 6.這個語段主要是寫 ( ) A.小雪后山色 B.小山太秀氣 C.小雪最妙 D.山的肌膚 7.作者在描寫濟南冬天的景色時,處處流露出贊美之情。這種寫法我們稱作 ( ) A.寓情于景 B.情景交融 C.虛實相生 D.情溢于言 (二) 濟南的秋天是詩境的。設若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個境界,那便是濟南。設若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。 請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影,是終年給你預備著的。可是,加上濟南的秋色,濟南便由古樸的畫境轉入靜美的詩境中了。這個詩意的秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術賜給瑞士,把春天的賜給西湖,把秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是分不開的。秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以做了個整人情,連秋帶冬全部給了濟南。 詩的境界中必須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變化,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變化并不激烈,可是山上的顏色也覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒滾動,忽然像有股細風替“自然”調和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍色、晴暖的陽光:藍得像要由藍變綠了,可又沒完全綠了,晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點涼風,正像詩一樣的溫柔;這便是濟南的秋,況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了??瓷巾斏夏莻€塔! 1.寫出本文的中心句:________________________________ 2.第1自然段寫作者幻想中的濟南的特征________、________、________。 3.作者對山的描寫從哪幾個方面來寫的? 4.文中寫山腰的變化,連用了六個“忽然”,試分析其作用。 5.文中最后一句贊美了什么? 參考答案 一、j j zh zǎo 二、1.jǐ 2.děi 3.zhu 4.chng 三、1.響晴:(天空)晴朗無云。 2.空靈:靈活而不可捉摸。這里是透明的意思。 3.秀氣:小巧而清秀。 四、C A B 五、1.CA 2.B 3.B 六、老舍;舒慶春;舍予;現;《駱駝祥子》;《茶館》 七、(一)1.最妙的是下點小雪呀?!窗伞冻鳇c粉色。‖就是下小雪吧……2.山上;山尖;山坡;山腰 3. D 4.山的肌膚;忽然害了羞 5. D 6. A7.B(二)1.濟南的秋天是詩境的。 2.古樸、安靜、秀美。 3.顏色、方向、高矮。 4.突出顏色變化莫測,給人以動感。 5.贊美塔在藍天映襯和陽光照耀下,更高了些,棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。- 配套講稿:
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