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2019-2020年高中生物 細(xì)胞的增殖 教案3 中圖版必修2 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性。 2.觀察細(xì)胞的有絲分裂并概述其過程。 3.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，探討細(xì)胞不能無限長大的原因。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) （1）細(xì)胞生長和增殖的周期性。 （2）真核細(xì)胞有絲分裂的過程。 2.教學(xué)難點(diǎn) 細(xì)胞增殖過程中各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn) 三、板書設(shè)計(jì)：一、細(xì)胞不能無限長大 1、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 2、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大 二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖 1、細(xì)胞增殖的意義 物質(zhì)準(zhǔn)備 2、細(xì)胞增殖 細(xì)胞分裂 有絲分裂 3、細(xì)胞分裂 無絲分裂 減數(shù)分裂 三、有絲分裂 分裂間期 1、細(xì)胞周期 分裂期 2、分裂間期的特點(diǎn) 前期：兩失兩現(xiàn)一散亂 中期：著絲點(diǎn)一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見 3、分裂期 后期：著絲點(diǎn)一分二，數(shù)目加倍兩移開 末期：兩失兩現(xiàn)一重建 四、教學(xué)過程： 導(dǎo)入：生物個(gè)體在生長過程中，不僅細(xì)胞的體積在增加，而且細(xì)胞的數(shù)目也在增加，那么細(xì)胞數(shù)目的增加是通過細(xì)胞分裂進(jìn)行的，細(xì)胞為什么要進(jìn)行分裂，細(xì)胞分裂的方式有哪些呢？今天我們就學(xué)習(xí)一下由關(guān)細(xì)胞分裂的方式和細(xì)胞增殖的原因 一、影響細(xì)胞分裂的因素： 閱讀探究活動[探究活動] 1.當(dāng)NaOH與含酚酞的瓊脂塊相遇時(shí)，其中的酚酞變成紫紅色，這是常用的檢測NaOH的方法，從瓊脂塊的顏色變化就知道NaOH擴(kuò)散到多遠(yuǎn)；在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同，說明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的。 2.根據(jù)球體的體積公式V=4/3πr3，表面積公式S=4πr2，計(jì)算結(jié)果如下表。 細(xì)胞直徑 （μm） 表面積 （μm2） 體積 （μm3） 比值（表面積/體積） 20 1 256 4 187 0.30 30 2 826 14 130 0.20 3.細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停远嗉?xì)胞生物體是由許多細(xì)胞而不是由少數(shù)體積更大的細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多；但是細(xì)胞體積越大，其表面積相對越小，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對小了，所以物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀? 〖板書〗細(xì)胞不能無限長大的原因：（課本90） 1.表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大；（主） 2.細(xì)胞的核質(zhì)比（次）。（如果細(xì)胞太大，細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)”就會過重。） 〖批判性思維〗學(xué)生思考教師提示。 〖提示〗細(xì)胞體積的最小限度，是由完成細(xì)胞功能所必須的基本結(jié)構(gòu)（如核糖體等）和物質(zhì)（如酶）所需要的空間決定的。 二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖 1、細(xì)胞增殖是重要的細(xì)胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。 2、細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。細(xì)胞在分裂之前，必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程。 有絲分裂 3、真核細(xì)胞的分裂方式 無絲分裂 減數(shù)分裂 三、有絲分裂 引言：有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性。（學(xué)生閱讀教材P90） 教師提問： 1、什么叫細(xì)胞周期？ 2、一個(gè)細(xì)胞周期包括哪兩個(gè)階段？ 3、什么是分裂間期，什么是分裂期？哪個(gè)時(shí)期長？ 4、細(xì)胞分裂間期有什么特點(diǎn)？ 5、新的細(xì)胞周期從什么開始？ 6、要觀察細(xì)胞的有絲分裂過程采用什么樣的細(xì)胞比較好？ 分裂期細(xì)胞有哪些特點(diǎn)呢？下面我們以高等植物細(xì)胞為例，來了解有絲分裂的過程。 教師可先用吹塑板做成細(xì)胞和染色體模型，邊講解邊在黑板粘貼有絲分裂各時(shí)期剪貼圖。 1、前期：⑴染色質(zhì)成為染色體（特點(diǎn)見教材P93）⑵核仁逐漸解體，核膜逐漸消失 ⑶紡綞體形成⑷染色體散亂地分布在紡綞體的中央（兩失兩現(xiàn)一散亂） 2、中期：⑴每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上⑵染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察（著絲點(diǎn)一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見） 3、后期：⑴著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，姐妹染色體單體分開成為染色體⑵染色體移至細(xì)胞的兩極⑶染色體數(shù)目加倍（著絲點(diǎn)一分為二，數(shù)目加倍兩移開） 4、末期：⑴染色體變成染色質(zhì)絲⑵紡綞絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁⑶出現(xiàn)細(xì)胞板，一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞（兩失兩現(xiàn)一重建） 時(shí)期 植物細(xì)胞示意圖 動物細(xì)胞 示意圖 主要特點(diǎn) 記憶歌訣 分裂間期 完成組成染色體的DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。復(fù)制的結(jié)果，每個(gè)染色體都形成兩個(gè)完全一樣的姐妹染色單體。 復(fù)制合成 分 裂 期 前期 ①出現(xiàn)染色體；②核膜解體，核仁消失； ③從細(xì)胞兩極發(fā)生許多紡錘絲，進(jìn)而形成紡錘體； ④染色體著絲點(diǎn)散亂分布在紡錘體上。 膜仁消失 兩體現(xiàn) 中期 染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。（計(jì)數(shù)好時(shí)機(jī)） 著絲點(diǎn)排在板上變 后期 ①每個(gè)著絲點(diǎn)分裂為二，每個(gè)染色體的兩個(gè)姐妹染色單體分開，成為兩個(gè)染色體； ②紡錘絲收縮牽引染色體向兩極移動，形成兩套數(shù)目和形態(tài)完全相同的染色體 姐妹分離兩極遷 末期 ①兩組染色體分別到達(dá)兩極后，又變成細(xì)長盤曲的染色質(zhì)絲； ②核膜、核仁重新出現(xiàn)； ③（植物細(xì)胞）在赤道板位置上出現(xiàn)的細(xì)紡錘絲消失； ④細(xì)胞板進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁，最后一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。 兩體消失膜仁重現(xiàn) 四、總結(jié) 重點(diǎn)小結(jié)細(xì)胞不能無限長大的原因，細(xì)胞通過什么方式增殖，細(xì)胞周期的概念，高等植物細(xì)胞有絲分裂的過程。