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2019-2020年高中物理《力學單位制》教案1 新人教版必修1 一、 課標要求 本節(jié)用較短的篇幅介紹了什么是單位制、什么是基本單位、什么是導出單位． 介紹了力學中的三個基本單位．明確了物理公式在確定物理量的數(shù)量關系的同時，也確定了物理量的單位關系． 知識目標 1、知道什么是單位制，什么是基本單位，什么是導出單位。 2、知道力學中的三個基本單位。 3、培養(yǎng)學生在計算中采用國際單位制，以簡化運算 。 二、重點難點 重點：單位制及其應用。 難點：正確理解單位制在物理計算中的作用。 三、教學方法:講練結合 四、教學過程 (一)、新課引入 我們已經學過許多物理量，大多數(shù)物理量都有單位，并且，有的是通過物理公式確定它們的單位 。一般說來物理量的單位可以任意選取，這樣就會存在同一個物理量出現(xiàn)多個單位，與此同時存在多種單位制。那么，通用的單位制是什么？它們又是如何建立的？本節(jié)課我們就來學習這個問題。 （二）單位制 1、基本單位 ：選定幾個基本物理量的單位 學生閱讀課文，明確力學中的三個基本單位： a：長度的單位——厘米(cm)、米(m)、千米(km)； b：時間的單位——秒(s)、分(min)、時(h)； c：質量的單位——克(g)、千克(kg)。 2、導出單位：根據(jù)物理公式中其他物理量和基本物理量之間的關系，推導出其他物理量的單位，叫導出單位。 物理公式在確定物理量的數(shù)量的同時，也確定了物理量的單位關系。 舉例說明： ( 1)我們選定位移的單位米，時間的單位秒，就可以利用推導得到速度的單位米每秒。 ( 2)再結合公式，就可以推導出加速度的單位：米每二次方秒。 ( 3)如果再選定質量的單位千克，利用公式F＝ma就可以推導出力的單位牛。 3、單位制：基本單位和導出單位一起構成了單位制。 (三)、學生閱讀課文：力學中的國際單位制及三個基本單位 a：長度單位——米(m) b：時間單位——秒(s) c：質量單位——千克(kg) (四)、鞏固訓練： 1、現(xiàn)有下列物理量或單位，按下面的要求填空：A.質量； B.N； C.m/s2 ； D.密度； E.m/s； F.kg； G.cm；H.s； I.長度 j.時間。 (1) 屬于物理量的是 。 (2) 在國際單位制中作為基本單位的物理量有 ； (3)在國際單位制中屬于基本單位的有 ，屬于導出單位的有 。 2、例題： 一個原來靜止的物體，質量是7kg，在14N的恒力作用下： a：5s末的速度是多大？ b：5s內通過的路程是多大？ 分析：本題中，物體的受力情況已知，需要明確物體的運動情況，物體的初速度v0=0，在恒力作用下產生恒定的加速度，所以它作初速度為零的勻加速直線運動，已知物體的質量m和所受的力F，根據(jù)牛頓第二定律F＝ma求出加速度a，即可用運動學求解得到最終結果 解答： 已知：m＝7kg，F(xiàn)＝14N，t＝5s 求：vt和S 解：=2m/s2=2N/kg vt=at=2m/s25s=10m/s s=at2=2m/s225s2=25m 說明：按國際單位制統(tǒng)一各已知量的單位后，不必一一寫出各物理量的單位，只在最終結果后面寫出正確單位就可以了。 簡化后的解題過程： 訓練： 質量m＝200g的物體，測得它的加速度為a＝20cm/s2，則關于它所受的合力的大小及單位，下列運算既正確又符合一般運算要求的是 。 A: F=xx0=400N； B: F=0.20.2=0.04N： C: F=0.20.2=0.04； D: F=0.2kg0.2m/s2 =0.04N (五)、課堂小結： (六) 、課外作業(yè)：略