2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 4.1 多姿多彩的圖形 練習(xí)題.doc
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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期 4.1 多姿多彩的圖形 練習(xí)題 一、選擇題 1. 在下列立體圖形中,不屬于多面體的是( ) A.正方體 B.三棱柱 C.長(zhǎng)方體 D.圓錐體 2.若一個(gè)立體圖形的正視圖、左視圖都是長(zhǎng)方形,俯視圖圓,則這個(gè)圖形可能是( ) A.圓柱 B 球 C 圓錐 D 三棱錐 3.用平面去截下列幾何體,不能截出三角形的是( ) A.長(zhǎng)方體 B.三棱錐 C. 圓柱 D.圓錐 4.你看這位可愛(ài)吧!表面展開(kāi)平面圖形是的是 ( ) A. 圓柱 B. 棱錐 C圓錐 D. 球 5.從各個(gè)不同的方向觀察如圖所示的實(shí)物幾何體,不可能看到的視圖是( ) 6.將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是( ) 7.下列圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成三棱柱的是( ?。? 8.分別從正面、左面、上面看下列立體圖形,得到的平面圖形都一樣的是( ?。? 9. 小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒(如下左圖所示),則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開(kāi)圖可能是( ). 二.填空題 1.棱柱的面與面相交成_________;點(diǎn)動(dòng)成 ;線動(dòng)成________;面動(dòng)成______; 2.根據(jù)下列多面體的平面展開(kāi)圖,填寫多面體的名稱. (1)__________, (2)__________, (3)_________. 3. 指出右面的三個(gè)圖形分別是左面這個(gè)物體從哪個(gè)方向看到的圖形. 4.圖中的幾何體由 個(gè)面圍成,面和面相交形成 條線,線與線相交形成 個(gè)點(diǎn). 5.如圖,六個(gè)大小一樣的小正方形的標(biāo)號(hào)分別是A,B,…,F(xiàn),它們拼成如圖的形狀,則三對(duì)對(duì)面的標(biāo)號(hào)分別是 、 、 。 6.觀察圖中的幾何體,指出右面的三幅,分別是從哪個(gè)方向看得到。(1)是 , (2)是 ,(3)是 。 7.如圖,每一個(gè)圖形都是由小三角形“△” 拼成的: 觀察發(fā)現(xiàn),第10個(gè)圖形中需要 個(gè)小三角形,第n個(gè)圖形需要 個(gè)小三角形。 三.簡(jiǎn)答題 1.圖中的立體圖形是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到?請(qǐng)用線連起來(lái)。 2.如圖六個(gè)平面圖形中,有圓柱、圓錐、三棱柱(它的底面是三邊相等的三角形)的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)你把立體圖形與它的表面展開(kāi)圖用線連起來(lái). 3.如圖,左面的幾何體叫三棱柱,它有五個(gè)面,9條棱,6個(gè)頂點(diǎn),中間和右邊的幾何體分別是四棱柱和五棱柱。 (1)四棱柱有 個(gè)頂點(diǎn), 條棱, 個(gè)面; (2)五棱柱有 個(gè)頂點(diǎn), 條棱, 個(gè)面; (3)你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有幾個(gè)頂點(diǎn),幾條棱,幾個(gè)面嗎? (4)那么n棱柱呢?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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