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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 聲現(xiàn)象試題 1．龍舟賽時，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產(chǎn)生的，并經(jīng) 傳入人耳。 2．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是： （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 3．將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在 ，說明：聲波具有 。 4．遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲 發(fā)出的．尋聲而去，其 不變，但 越來越大，琴聲是通過 傳入人耳的．在15℃的空氣中，琴聲的傳播度是 。 8.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。? A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 C、只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇? D、一切發(fā)聲物體都在振動 9.在下列四個句子中，其中“高”字指音調(diào)的是（　　）A、①② B、②④ C、①③ D、③④ ①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。 10.聲音對人的健康至關(guān)重要。一般人的理想聲音環(huán)境是（　?。? A、喜歡在一個無聲的世界里 B、喜歡在30－40 dB的安靜環(huán)境里 C、喜歡在80－90 dB的熱鬧環(huán)境里 D、就是在100 dB以上的環(huán)境里也不在乎 11.在大會堂、劇院的四壁和屋頂都做成凹凸不平，或用蜂窩狀的材料，這是為了（　?。? A、減弱聲波的反射 B、增強聲波的反射C、增強聲音的響度 D、提高聲音的音調(diào) 12.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是 A. “男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度大 B. “男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)低，響度大 C. “男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)高，響度大 D. “男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小 13.四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是 A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 14. “神舟七號”的宇航員將走出太空艙，在艙外他們之間的交流必須用電子通信設(shè)備。其原因是 A. 用通信設(shè)備對話是為了方便B. 聲音的傳播需要介質(zhì)C. 太空中噪聲太大D. 聲音只能在地面上傳播 18.針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ） A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大 D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 19.以下說法不正確的是（ ） A.蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波 B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波 C.地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波 D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細的機械 20.媽媽買瓷碗時常把兩只瓷碗輕輕碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，她判斷瓷碗好壞主要是根據(jù)聲音的（ ） A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音量 21.如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的 玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題： (1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn) 。 (3)此實驗說明了 。 22.小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話，這表明 。 23.某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為 m。 物質(zhì) 溫度（℃） 速度（m/s） 空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 24．某人對著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井的是深度是 25. 如右圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)________(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與________有關(guān). 26. 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是　　　產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲波可以傳遞_____________. 27.在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想： 猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率， 于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。 (1) 為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為　　　、　　　、　　　的琴弦進行實驗； 　 為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為　　　、　　　、　　　的琴弦進行實驗。 編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2） A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 F 銅 100 0.76 G 銅 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 　　表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容：請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。 (2) 隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：