2019-2020年九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 知識(shí)框架及復(fù)習(xí)題含答案.doc
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2019-2020年九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 知識(shí)框架及復(fù)習(xí)題含答案 知識(shí)框架 復(fù)習(xí)題 1.下列屬于化學(xué)變化的是( ) A.瓷碗破碎 B.水結(jié)成冰 C.西瓜榨汁 D.糧食釀酒 2.下列是某市要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項(xiàng)目,其中不屬于化學(xué)研究范疇的是( ) A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.鎢的冶煉與加工 C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工 3.下列變化只涉及物理變化的是( ) A.光合作用 B.礦石粉碎 C.鋼鐵生銹 D.葡萄釀酒 4. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) 5.下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是( ) A.汞(俗稱水銀)和鐵 B.氧氣和二氧化碳 C.白酒和白醋 D.鋁和銅 6. 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( ) A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管 B.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中 C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗 D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己 7.下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( ) 8.用膠頭滴管向試管中滴加液體,正確的操作是( ) A.吸取液體后滴管倒置 B.吸取液體后滴管平放 C.滴瓶中的滴管不能吸取其他液體,只能用來吸取該滴瓶中的液體 D.用一支滴管吸取一種液體后不經(jīng)洗滌,就用來吸取另一種液體 9.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上: (1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____; (2)可以直接加熱的儀器是_____; (3)用作量度一定量液體體積的儀器是_____; (4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_____。 10.寫出下列錯(cuò)誤操作引起的后果。 (1)用手拿藥品:________________________________; (2)把大塊(或粉狀)藥品垂直投入試管中:______________________________________; (3)用一支滴管取不同的藥液:____________________________; (4)取用液體試劑時(shí),瓶塞正放在桌面:_______________________________; (5)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心:_________________________________; (6)用量筒量液體時(shí),仰視(或俯視)讀數(shù):___________________________________________。 11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的,正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列操作的理由。 (1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處:________________________; (2)給試管中的液體加熱時(shí),不要將試管口對(duì)著人:_____________________。 12.用序號(hào)填空: 下列描述屬于物理變化的是_______________;屬于化學(xué)變化的是_____________;描述物理性質(zhì)的是____ __________;描述化學(xué)性質(zhì)的是_____________。 ①二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁?、阡摗㈣F易生銹?、垭姛舭l(fā)光?、鼙┤诨、菝簹馊紵、捭~器上出現(xiàn)銅綠?、哝V能燃燒 ⑧氧化銅是黑色粉末 13.看圖回答下列問題。 (1)如圖所示,圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填字母)。 (2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果:A.___________;B.____________;D.___________。 14.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng),并回答問題。 【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。 【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢? 【猜想與假設(shè)】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。 【收集證據(jù)】 (1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 (2)實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水________。小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論:白煙不是________。③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為_______同學(xué)的猜測提供了證明,同時(shí)排除了____________同學(xué)的猜測。 【結(jié)論與解釋】 (3)由以上探究結(jié)果可知:_______同學(xué)的猜測是正確的。 (4)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了澄清石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因可能是____________________________________________________________________。 【反思與評(píng)價(jià)】 (5)小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會(huì)凝結(jié)成霧狀,所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣。 (6)小亮同學(xué)的反思可能是:______________________________________________________ 復(fù)習(xí)題答案: 1----5 D C B A B 6---8 B D C 9. (1) g (2) d (3) c (4)h 10. (1) 可能腐蝕皮膚,沾污試劑 (2) 打破試管底(或使粉末沾在試管內(nèi)壁上) (3)沾污滴管還可能使藥液變質(zhì) (4) 桌上的塵埃會(huì)沾污瓶塞污染試劑 (5) 瓶口殘留的液體流下會(huì)使標(biāo)簽腐蝕 (6)使讀數(shù)小于實(shí)際體積(或使讀數(shù)大于實(shí)際體積) 11. (1) 防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽 (2) 防止液體噴出傷人 12. ③④ ①⑤⑥ ⑧ ②⑦ 13. (1) C (2) A.污染試劑 B.使人中毒 D. 打破試管 14. (2) 變渾濁 水蒸氣 小明 小亮和小光 (3) 小明 (4)剛熄滅的蠟燭周圍尚有燃燒時(shí)殘余的二氧化碳存在,導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁 (6)煙是由固體顆粒形成的,而二氧化碳是氣體,不可能形成白煙- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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