《2019-2020年九年級中考二輪專題復習：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時 實用類文本閱讀.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級中考二輪專題復習：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時 實用類文本閱讀.doc（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三部分　 現(xiàn)代文閱讀 第一章　實用類文本閱讀 第一節(jié)　說明文閱讀 2019-2020年九年級中考二輪專題復習：專題三 現(xiàn)代文閱讀 第一課時 實用類文本閱讀 ①我國5歲兒童體重不足者比率為10%～20%，生長遲緩者比率為35%，個別貧困地區(qū)高達50%以上。這是第三次全國營養(yǎng)調查為我們提供的一組驚人數(shù)據(jù)。專家指出，維生素和礦物質攝入不足或不均衡是導致中國人特別是青少年兒童體質普遍下降的根本原因。因此，在追求食品安全的前提下，建立科學補充營養(yǎng)元素的觀念，已經(jīng)成為改善中國人營養(yǎng)狀況的當務之急。 ②中國人究竟缺少哪些營養(yǎng)元素呢？ ③鈣、維生素B2和維生素A是中國人嚴重缺乏的營養(yǎng)元素。其中鈣缺乏的嚴重程度排名第一。科學顯示，人體每天對鈣質的需求量為800毫克，而我國人均每天攝入量為405毫克，僅達需求的50.6%。缺鈣會導致腳抽筋、盜汗、腰酸及骨質疏松等癥狀。維生素B2和維生素A的每天攝入量也只達到人體需求的61.5%和59.5%。 ④維生素C、鋅、鐵也是中國人缺乏的營養(yǎng)元素。據(jù)調查，全國人均每天攝入維生素C量為100.2毫克，已達到100毫克的標準。但是，維生素C主要來源于蔬菜中，中國居民飲食上習慣食用煮熟的蔬菜，致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。有文章分析中國居民維生素C的實際攝入量僅達50毫克。另外，我國人均每天攝入鋅12毫克，比需求量少20%。青少年兒童缺鋅比較嚴重，已影響部分青少年兒童智力和身高的正常發(fā)育。中國居民食用的鐵，主要來自于大米、堅果、果葉蔬菜等植物中的非原血紅素鐵，其利用率較低，吸收率也遠遠低于動物性食物中所含的鐵。此外，中國人食用量最大的谷物中，含有濃度較高的植物酸。植物酸會明顯抑制鐵的吸收。所以，盡管攝入了一定量的鐵元素，但真正被人體吸收的并不多，因此仍然有許多貧血病人。 ⑤人體補充營養(yǎng)元素的基本原則是：把所缺的全部補齊，不缺的不能再補，使人體內各種營養(yǎng)元素達到均衡。維生素和礦物質等營養(yǎng)元素，彼此關系密切，只有達到它們之間的均衡，其作用才能充分發(fā)揮，人體才可能健康。比如：鈣、磷、鋅、銅要成一定的比例，磷過量，鈣會被耗損，銅過量，鋅會損失；鐵促進維生素B族的代謝；鋅要與維生素B1一起增加攝入量為宜。 ⑥補充維生素和礦物質時，有些人認為西方國家的配方比中國的好。實際上，中西方飲食結構不同，補充維生素和礦物質的要求也不相同；另外，黃種人與白種人在體質上也存在著差異。例如，磷、銅、鎂、維生素E、維生素B12等就屬于中國人不缺的營養(yǎng)元素。以銅為例，全國人均每天攝入銅元素的量為2.4毫克，推薦量為2毫克。攝入過量的銅元素有明顯的毒副作用，且會導致鋅的損失。所以中國人不要盲目補充。 ⑦現(xiàn)行補充的誤區(qū)是缺什么補什么，沒有科學配比，人體內營養(yǎng)仍然達不到均衡。補充維生素和礦物質一定要有統(tǒng)籌思想，在醫(yī)生指導下，總體判斷自己缺什么維生素和礦物質，尋找一個適合自己的方案。 1．理清選文的寫作思路，用簡潔的語言填空。 指出中國人營養(yǎng)元素攝入現(xiàn)狀→____________________________ →____________________________→分析現(xiàn)行補充的誤區(qū)并提出建議。 2．第③段畫線句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．下面句子中加點詞語“大多數(shù)”可否去掉？為什么？ 維生素C主要來源于蔬菜中，中國居民飲食上習慣食用煮熟的蔬菜，致使其中大多數(shù)維生素C被破壞。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．中國人應該如何科學地補充營養(yǎng)元素？請結合第⑤～⑦段內容回答。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．下列說法與選文內容不符的一項是(　　) A．中國青少年兒童體質普遍下降的根本原因是維生素和礦物質攝入不足或不均衡。 B．中國居民人均每天維生素C的實際攝入量為50毫克。 C．因為攝入的鐵元素數(shù)量不夠，所以中國仍然有許多貧血病人。 D．補充維生素和礦物質一定要有統(tǒng)籌思想，并非越多越好。 (二)今日水世界 孫紅衛(wèi)　編譯 ①就整個世界范圍來說，農(nóng)業(yè)用水所占比重接近70%。農(nóng)業(yè)用水量的增加還源于飲食質量的提高，人們不斷追求更為美味可口的食物。生產(chǎn)1公斤花生要比生產(chǎn)1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生產(chǎn)1公斤牛肉所消耗的水幾乎是生產(chǎn)1公斤雞肉的4倍，生產(chǎn)1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。隨著全世界20億人口將步入中產(chǎn)階層，即便人口總量不變，農(nóng)業(yè)用水量也會有增無減。 ②同樣，工業(yè)生產(chǎn)也需要水。全世界用水總量的22%左右用于工業(yè)生產(chǎn)，8%左右用于生活用水?？偟膩碚f，這兩方面的用水量在20世紀下半葉翻了兩番，比農(nóng)業(yè)用水的增長速度快一倍。專家預測，各方面的用水需求都還會進一步增加。 ③世界水資源分布嚴重不均。以地理位置為例，全世界淡水資源總量的約60%集中在9個國家。即便在這9個國家中，也只有巴西、加拿大、哥倫比亞、剛果、印度尼西亞和俄羅斯供大于求。美國的水資源相對富裕，而人口超過世界人口總量1/3的中國和印度僅擁有世界淡水資源總量的約10%。即使在同一個國家，各地區(qū)水資源的豐富程度也大相徑庭。印度東北部的年平均降雨量大約是其西部沙漠的110倍。 ④其實，地下水的分布也很不均衡。當某地的雨水和地表水不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求時，地下水似乎解決了人們的燃眉之急。在印度和中國有數(shù)百萬灌溉井孔，從地下取水。美國中部高地平原地下含水層覆蓋45萬平方公里，地跨8個州。南美洲瓜拉尼地下含水層則連綿120萬平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和烏拉圭4國。墨西哥城及其周邊地區(qū)20萬居民生活用水的70%來自一個含水層，而按照目前的使用速度，這一含水層將在200年內枯竭。由于這一原因，墨西哥城已經(jīng)開始下沉。在曼谷、布宜諾斯艾利斯和雅加達，含水層要么被透支使用，要么遭受污染，要么被海水回灌。 ⑤解決水資源問題的障礙多來自政治或文化因素。人們已經(jīng)尋找出多種解決問題的辦法，很多舉措已廣為人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大壩；或在降水集中的雨季，選擇水不易蒸發(fā)的地點儲水；或為保護生態(tài)系統(tǒng)，加強污染監(jiān)管；等等。另一些舉措則涉及改變人們的生產(chǎn)和生活習慣，達到節(jié)約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。 ⑥對于農(nóng)民來講，干旱地區(qū)的農(nóng)民則需更換作物品種，改種價值高、耗水少的作物，如堅果、草莓或藍莓。同時，一些個人愛好最好也要做出調整，可以少吃肉、多吃豆制品；少打高爾夫球、多打籃球；等等。 1．本文圍繞題目從____________________________、____________________________和__________________________三個方面進行說明。 2．請分析第①段中的畫線句所使用的主要說明方法及其作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．請你從說明語言的角度對第③段中的加點詞語“大約”進行簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．根據(jù)文章的內容和自己的推斷，下列說法不正確的一項是(　　) A．從農(nóng)業(yè)用水所占比重接近70%，工業(yè)生產(chǎn)占比重22%左右，生活用水占比重8%左右這一組數(shù)據(jù)可以看出，農(nóng)業(yè)用水的增長速度比工業(yè)生產(chǎn)和生活用水的增長速度快。 B．從世界水資源的分布可以推斷出，我國的淡水資源相對匱乏，今后需要多方面拓展獲取淡水資源的渠道，不斷提高淡水資源的利用率。 C．第④段中“由于這一原因”中的“原因”指的是“地下含水層水位的下降”。 D．人們還可以通過多喝茶水少飲果汁，對家庭生活廢水二次利用，減少洗車頻率等做法，達到節(jié)約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。 (三) 黑匣子 ①每當飛機發(fā)生空難，廣播、電視或報紙總是在報道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢？ ②“黑匣子”是一個密封的金屬盒，有普通鞋盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。其中一種是無線電話記錄系統(tǒng)，可以把飛機駕駛艙內每個人的談話和機場地面指揮及外界的通話全部接收下來，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機一起飛，無線電話記錄器便開始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿30分鐘，就會抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機出事前最后30分鐘駕駛艙內每個人的談話和通話的信息。 ③“黑匣子”中另一個系統(tǒng)是數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。它可以記錄飛機起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動機工作參數(shù)，駕駛員動作反應時間等多種數(shù)據(jù)。它的記錄時間為50分鐘，50分鐘以后就除掉舊的數(shù)據(jù)，再記錄新的數(shù)據(jù)。 ④一旦飛機發(fā)生災難，專家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來分析飛機失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營救機上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。 ⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來為了便于在各種復雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機尾部最安全的部位?！昂谙蛔印蹦艹惺芎艽蟮臎_擊力，能耐受1100_℃的高溫30分鐘，在水下浸泡30天而不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號和數(shù)據(jù)還不受外界無線電波干擾和磁力效應等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機，可連續(xù)發(fā)射一種超聲波信號。由于有這么多特點，在飛機機毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現(xiàn)尋獲。 ⑥目前，“黑匣子”不僅使用在飛機上，許多國家的交通運輸部門在高速火車和汽車上也安裝了“黑匣子”?！昂谙蛔印钡挠猛咀兊迷絹碓綇V泛了。 1．結合文意，說說“黑匣子”有哪些功能。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2． 第⑤段畫線句子主要運用了__________的說明方法，其作用是___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。 3．下列理解錯誤的一項是(　　) A．本文是一篇運用邏輯順序介紹“黑匣子”的科普說明文。 B．“黑匣子”記錄的信號和數(shù)據(jù)不受外界干擾和影響，并能連續(xù)發(fā)射超聲波信號。 C．本文第①段設問領起，引出說明對象，讀起來使人感到情趣盎然。 D．從第⑤段的內容可推斷，失聯(lián)的馬航MH370航班的“黑匣子”至今沒有尋獲的原因是，除了無法確定“黑匣子”的位置外，“黑匣子”可能沉落在數(shù)千米深的海底，其電池也可能耗盡。 (四)天外飛來準晶體 ①2011年諾貝爾化學獎授予了準晶體的發(fā)現(xiàn)者——以色列科學家謝赫特曼，他于1982年首次在實驗室中合成出了準晶體。正常的晶體中，原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式，而準晶體的結構很特殊，小范圍內看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的、可拼合的模式。由金屬原子組成的準晶體有固定的熔點，但導電導熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。 ②自然界中形成的準晶體是在xx年被發(fā)現(xiàn)的。在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內，意大利科學家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國科學家對這塊巖石進行了同位素測定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽系早期動蕩環(huán)境的產(chǎn)物。 ③含有準晶體的隕石是如何形成的？這依然是個謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。 ④這塊隕石告訴我們，罕見的準晶體其實可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。 1．第①自然段中畫波浪線的句子使用了什么說明方法？它有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 2．第③自然段畫線句中的“也許”能否刪去？為什么？ 答：________________________________________________________________________ 3．下列說法或推斷不符合原文意思的是一項是(　　) A．因為首次發(fā)現(xiàn)并在實驗室中合成出了準晶體，科學家謝赫特曼獲得了2011年諾貝爾化學獎。 B．在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。 C．對于含有準晶體的隕石形成的原因，科學家們已有了明確的研究結論。 D．罕見的準晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長時間內保持穩(wěn)定。 (五)稀土扼住了誰的咽喉 ①最近，稀土產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量97%的中國，出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，使得近兩個月國際市場稀土交易價格上漲了30%。對此，美國、日本叫苦不迭。 ②稀土到底為何物，能如此牽動日、美的神經(jīng)？ ③稀土其實是一系列元素的統(tǒng)稱，包括錸、鑭、鐠、釹、釤、釔等。如果將石油比作“工業(yè)血液”的話，那么稀土就是“工業(yè)維生素”。別看總需求量不大，但離了它，合金、超導材料、微電子材料和激光設備等眾多高科技產(chǎn)品都將成為“無米之炊”。特別是在材料方面，稀土元素加入一點即可收到“點石成金”的效果，將普通金屬轉化為特種合金。這些合金和電子產(chǎn)品除了民用銷售外，更多是為軍用而開發(fā)，能夠為武器帶來革命性突破。 ④稀土元素錸與“太空金屬”鈦制成的鈦錸合金，具有驚人的強度和硬度，可以用來制造一些處于極惡劣環(huán)境下的武器裝備。冷戰(zhàn)時期，前蘇聯(lián)用鈦錸合金制造的M級核潛艇，艇身可抵抗1000多米深處海水的巨大壓力(相當于100多個大氣壓)，最大下潛深度更是深達驚人的1250米，而當時美軍魚雷的使用極限深度也只有800米。 ⑤第四代戰(zhàn)斗機翹楚“猛禽”F22有45%的材料都采用稀土合金，最外面的機殼更是采用超強的稀土鎂鈦合金。另外，飛機尾部噴射管的火焰高達3000攝氏度以上，這個溫度會令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，它能耐6000攝氏度的高溫。 ⑥在海灣戰(zhàn)爭中因多次成功截獲“飛毛腿”導彈而嶄露頭角的“愛國者”導彈，它的制導系統(tǒng)使用了釤鈷磁體和釹鐵硼磁體，用于電子束聚焦裝置，該裝置可以精確地追蹤和定位目標導彈，直到鎖定。“愛國者”的另一重要部件彈體控制飛翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飛翼需要極高的強度和韌性，才能在高速飛行中保證方向的精準而不會折斷。 ⑦美軍“陸戰(zhàn)之王”坦克M1裝備了含有稀土元素釹、釔、鋁的石榴石激光測距機，在晴朗的白天能達到近4000米的瞄準距離，而伊軍裝備的前蘇聯(lián)T72坦克激光測距只有xx多米，在戰(zhàn)斗中很多T72還沒有瞄準M1，就已經(jīng)被對方摧毀。另外，M1坦克也是夜戰(zhàn)好手，它裝備了含有稀土鑭元素的夜視儀，伊軍坦克到了夜里就一摸黑，被動挨打。 ⑧中國對稀土的出口控制，會令美國人為自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不僅僅失去了向美軍銷售高端電子產(chǎn)品的利潤，也喪失了對鄰國說“不”的資格。 1．第③段中“點石成金”一詞具體指什么內容？ 答：________________________________________________________________________ 2．第④段畫線的句子除了運用列數(shù)字、舉例子的說明方法外，還運用了哪一種說明方法？作用是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第⑦段中加點的詞語“近”可以去掉嗎？請說明理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．中國大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，是出于對環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，請你聯(lián)系生活實際，從環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用兩方面中任選其一，談談你的做法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓練二　一線新題 (一)運動提高孩子智力 ①許多家長及教育者認為，運動鍛煉對于中小學生來說，除了能防止肥胖，并無益處，因為運動會分散孩子注意力，于智力無補。但越來越多的科研成果表明，此觀點是錯誤的。 ②花一定時間參加運動，能讓孩子上課時精神更集中。新近一項研究顯示，學生認知水平的高低與身體的健康程度有關。還有研究顯示，短期的動作練習也能讓孩子注意力更加集中。xx年，馬修馬哈爾讓243名學生每天在學?；顒?0～20分鐘，測評他們的專注度，訓練5周后發(fā)現(xiàn)，學生們在聽課時保持專注的時間比以前平均增加了8%，最不專心的學生注意力集中時間增加了20%。 ③盡管科學家們還不清楚，鍛煉為什么會對大腦有好處，但動物實驗表明，體育活動也許能刺激一些腦區(qū)的神經(jīng)元生長，而這些腦區(qū)對記憶和執(zhí)行功能極為重要。20世紀70年代的一項研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級推理和決策能力。身體活動和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認知能力，但究竟是哪個因素，還是兩個因素共同造成了這種變化，就不得而知了。 ④神經(jīng)科學家亨利埃特范普拉克和同事研究發(fā)現(xiàn)，在鍛煉后，大鼠腦中一些有助于構建與學習、記憶相關的大腦結構的關鍵蛋白含量有所提高。血管內皮生長因子和腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子就屬于上述蛋白，前者能刺激血管生長，后者則可以促進神經(jīng)元軸突的延伸。 ⑤特別值得一提的是，體育活動可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分。海馬區(qū)是大腦中分管記憶的“總機”，把各種想法串在一起使之扎根于心靈。xx年，上海體育學院的神經(jīng)生物學家婁淑杰和同事，在研究中訓練5周大的幼鼠在轉輪里跑動(健康大鼠一天能輕松跑上好幾千米)。一周之后，與沒有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齒狀回腦細胞中的VEGF、BDNF等促進神經(jīng)生長的因子要多一些。有證據(jù)表明，人類在有氧運動后神經(jīng)生長因子也會增多。 ⑥但是，強度過大的鍛煉對智力的刺激作用也許還比不上強度適中的體育活動。xx年，日本流行病學家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長跑或打網(wǎng)球16小時以上的男性與14名很少運動的男性。對比后發(fā)現(xiàn)，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對較低。 ⑦可見，家長應當鼓勵孩子多鍛煉身體；教育者若想要學生注意力更集中，就應當保證學生足量的體育課和活動課。 1．第⑤段畫線句使用了什么說明方法？在文中有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．適量的運動除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時間更長外，還有哪些益處？請依據(jù)原文分條概括。 答：________________________________________________________________________ 3．下列對文章的分析和表述，錯誤的一項是(　　) A．這篇文章可以幫助師生和家長形成關于運動的正確認識，如：孩子們適度的運動，不僅能防止肥胖，還可以提高智力。 B．這篇文章援用了一些實驗事例，雖增強了可信度，但例子過多，如第③～⑤段中都用有關老鼠做實驗的例子，重復贅余，使文章不夠簡潔。 C．這篇文章中援用了一些科學術語，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”，使文章闡述的內容更科學、更準確。 D．這篇文章的語言非常嚴密，運用詞語十分講究分寸，如第⑥段中的“也許”即屬于此。 (二)扇　子 黎　戈 《東周列國志》里，看到過這樣的插圖：兩個梳雙髻的宮女，手執(zhí)長柄大扇，立在對坐暢談國事的公侯身后，這樣的扇子多半是由奴仆執(zhí)掌，象征性大于使用目的，它是表白強權的道具。準確地說，它是禮儀扇。 漢代的扇子，則是用竹篾編成，其形制類似于現(xiàn)在的大號菜刀，扇柄附于一側而不是居中，且開始落入尋常百姓家。在古畫中，常見一奴仆蹲踞扇火，大力使著一把扇子，扇子地位大跌。漢末有一些原理簡單的機械扇，諸葛亮發(fā)明過諸葛扇，懸掛屋內，手拉使之轉動生風。穿過千年時光隧道，在關于老上海的電影里，仍然可以看見理發(fā)店里有這種手拉的風扇?！続】小伙計拉著一根繩，扇子左右緩移，時間也被拉長了，太太小姐們一邊做頭發(fā)，一邊有一搭沒一搭地拉呱家常。春日遲遲，欲睡昏昏。反正閑婦們有的是時間要打發(fā)，降那一點點心火，微風徐來的排扇也夠了。 魏晉南北朝的扇子是羽扇，不用說是仿生原理的樸素運用，羽扇有十羽和八羽之分，后來進化成比翼扇，即以竹木為骨架上糊以絹綢，只在末端象征性地飾以羽毛。羽扇是男人的物什，恪顯名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇綸巾”的公瑾侯及其政敵諸葛先生。真不能想象，諸葛先生要是丟了他的三件套——羽扇、綸巾、四輪車，會不會風采全無呢？ 隋唐時流行紈扇，又稱團扇，早唐時盛行腰圓紈扇，中晚唐為滿月式樣，紈扇近于現(xiàn)代的絹扇，以竹木為骨，承風面大，手感輕盈，它的使用者轉向深閨。“輕羅小扇撲流螢”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身寬的羽扇，用來撲蝶撲流螢，動作的幅度太大，就失了嬌羞勁兒。 宋元后期開始使用的折扇，輕便，價廉，易攜帶，袖藏即可。市民圖耐用，多用油紙扇，文藝青年大多使用素紙扇，圖它可以揮毫潑翰，題詩作畫。 扇子還是藝術作品中高頻出現(xiàn)的道具。 言情小說中，扇子可煽情，比如李香君血濺桃花扇；可定情，比如西施贈扇給范蠡；可抒情，《桃花扇》就是靠一把扇子來抒情，并且貫穿情節(jié)起落的；可絕情，《珍珠令》里，女主角贈男主角折扇一把，即可以示絕交，扇同“散”，和傘一樣，是很不祥的贈物。 武俠小說里，儒化的博雅俠客，手持一把小扇，以顯其書生性情。江南七怪里那個執(zhí)扇的妙手書生，還在扇子里面藏暗器、毒針什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。 西方藝術作品里也?？匆娚茸拥纳碛啊！綛】電影里的名媛貴婦手捏一把小折扇，一手牽裙角，蓮步輕移，旖旎而行。歌劇中的淑女用一種很有趣的面具扇，上面開了兩只眼睛一樣的小洞，把自己的面孔藏起來，以示畏怯。 (選自《私語書》，有刪改) 1．這篇文章從扇子的發(fā)展史和____________________________兩個方面介紹了扇子。 2．根據(jù)文章內容，完成下列表格。 朝代 扇子的特點和功用 東周 ① 漢代 ②　　　　 魏晉南北朝 ③　　　　 隋唐 ④ 宋元后期 折扇輕便，價廉，易攜帶，耐用，可題詩作畫。 3.文章運用了分類別的說明方法介紹扇子，有什么作用？請從文章最后四個自然段中舉一例分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．這篇文章在語言上有什么特點？請任選文中一處畫線句作具體分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第二節(jié)　議論文閱讀 訓練一　模擬演練 (一)信仰的力量 李　斌 ①高尚的信仰，是凈化靈魂的甘露，是戰(zhàn)無不勝的力量。 ②翻開歷史，不難見到這樣耐人尋味的歷程：1924年，孫中山在黃埔軍校號召，要把革命做成功，便要從今天起立一個志愿，一生一世，都不存升官發(fā)財?shù)男睦?。然而僅僅十幾年過去，抗戰(zhàn)“前方吃緊”，國民黨要員卻在“后方緊吃”，等到抗戰(zhàn)勝利，當年的革命理想，更是被拋到了九霄云外；反觀共產(chǎn)黨領導下的陜甘寧邊區(qū)政府，“縣長概是民選，官吏如貪污五十元者革職，五百元的槍斃，余者定罪科罰，嚴令實行，犯者無情面可袒護優(yōu)容”。在極其殘酷的條件下，堅定信仰武裝起來的革命隊伍，贏得了千千萬萬民眾舍生忘死的緊密追隨，讓“小米加步槍”生發(fā)出戰(zhàn)勝“飛機和大炮”的巨大威力。 ③“對信仰的忠誠是爺爺留下的最大財富”，紅色情報員錢壯飛的孫子錢泓這樣說。相比物質財富，信仰是更可寶貴的財富，它指引著奮斗的方向，決定著不同的價值抉擇。 ④信仰富有，才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭年代，方志敏“經(jīng)手的款項總在數(shù)百萬元”，他卻不動絲毫，清貧如洗；燈紅酒綠的和平時期，楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，但在后人看來，他們留下的豈止是金山銀山?！叭松欠瞰I，不是索取”，“中國航空發(fā)動機之父”吳大觀道破天機。 ⑤信仰純潔，方有“只見公仆不見官”的不懈斗志。革命時期，信仰是帶頭種菜紡線，與群眾一塊苦、一塊過、一塊干。建設時期，信仰是身先士卒、戰(zhàn)風沙斗鹽堿，是功高不改忠貞志、位尊難移公仆心。改革年代，信仰是銳意創(chuàng)新，不懼毀譽不為財；是青春勵志，用心堅守在基層；是奉獻到老，退休而不褪色。“活著就該多做事”，北川民政局局長王洪發(fā)一語中的。 ⑥信仰堅定，方有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。李大釗信仰懷胸，“不怕死，不要錢，丈夫決不受人憐”。殷夫視反動派的爵祿為“薄紙糊成的高帽”，為革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取義。雖然“抵御誘惑有時比打仗還難”，但“南京路上好八連”卻至今葆守“為人民拒腐蝕”的英雄本色…… ⑦毋庸諱言，在多元多樣多變的今天，利益至上成為一些人的生存哲學，物質欲望正在侵蝕著信仰的根基。一些干部在市場沖擊和利益誘惑下心為物役、貪污腐化、價值虛無、精神空虛。正因如此，我們黨始終將加強理想信念教育，作為黨的建設最重要的內容。習近平總書記反復強調，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會 ‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！? ⑧人一旦有了高尚的信仰，浮躁的心靈就有了熨帖，繁忙的工作就有了目標，人生的奮斗就有了意義。從南湖到塞北，從瑞金到北京，從陜北窯洞的興國之光到實現(xiàn)中國夢的新征程，“為大多數(shù)人謀幸?！钡男叛鍪且幻嬗啦煌噬木衿鞄?，是一座抵御誘惑的精神堡壘，更是一種護佑我們到達彼岸的精神力量。堅守信仰，我們將戰(zhàn)無不勝。 1．本文的中心論點是什么？ 答：________________________________________________________________________ 2．本文中“高尚的信仰”的具體內容，作者通過引用的方式有過多種表述，請你寫出其中的兩種。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本文第②段所使用的主要的論證方法是什么？有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．請具體分析第④段的論證思路及其作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．聯(lián)系全文，說說第⑦段不能刪去的原因。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)讓人，乃眾妙之門 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業(yè)，享譽中外?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 ②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。 ③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。 ④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次讓世人刮目相看。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。 ⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試！ 1．下列對本文中心論點的表述正確的一項是(　　) A．讓人，乃眾妙之門。 B．讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽中外。 C．讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 D．讓人，并不是懦弱。 2．選文第②段中加點的“這種美德”具體指什么？ 答：________________________________________________________________________ 3．選文第④段畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．選文第④⑤段的順序能否調換？為什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．選文最后一段有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．下面給出的三個論據(jù)，有一個不能證明第②段的觀點，請指出并說明理由。 (1)是可忍，孰不可忍？ (2)君子忍人所不能忍，容人所不能容。 (3)韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)善言是一種美德 ①生活中，我們常為如何融洽地與人交流而煞費苦心。其實，想營造愉快、真誠的談話環(huán)境，是有基本的規(guī)律可循的，其中很重要的一點就是口出善言。這里的善言，指說的話不僅能讓人樂于接受，而且能使人獲益。荀子說：“與人善言，暖于布帛。”所以說，口出善言，是我們在與人交往中應該珍視的美德。 ②善言，可以給身處困境的人自信和力量。善言暖心，面對身處困境中的人，我們不妨多說一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強。一次語文課，一位個子矮、有些跛腳的學生在黑板上默寫生字。他剛剛夠到黑板，寫字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點評時卻說：“這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會開出世界上最美的花朵呢。”就是這一句話，改變了這個自卑孩子的命運。在以后的人生道路上，他變得開朗自信起來。經(jīng)過多年的打拼，成為一個小有名氣的企業(yè)家。當年正是老師用一句生動形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可見善言的魅力。 ③善言，可以讓困惑迷失的人找到前進的方向。馬來西亞著名華語歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。無助的他打電話給劉德華。劉德華說：“你今年30歲，這么早發(fā)生這事對你是好事，是上天給你改過的機會，你要好好改過，否則只有兩個字：收工。”劉德華的話，讓曹格如夢初醒。他痛定思痛，重塑形象，終于又獲得了成功。劉德華的話讓迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每個人都有困惑迷失的時候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光明，從而走出人生的陰霾。 ④善言，可以化解矛盾、促進事業(yè)的成功。美國南北戰(zhàn)爭中，平民出身的格蘭特將軍與韋策爾將軍脾氣不合，作戰(zhàn)中不能有效地溝通。韋策爾強烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職，理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特，對他說：“格蘭特將軍，我真的為你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你總是打勝仗，韋策爾將軍還很欣賞你酒后不慌亂的風度，要是戰(zhàn)爭結束了我一定請你喝酒?！甭牭竭@些話后，格蘭特主動與韋策爾將軍打配合戰(zhàn)，為結束南北戰(zhàn)爭立下了赫赫戰(zhàn)功，并與韋策爾將軍建立了深厚的友誼。林肯總統(tǒng)的善言，成為兩人和好的橋梁，使兩人并肩作戰(zhàn)，最終取得了南北戰(zhàn)爭的勝利。試想，如果林肯總統(tǒng)真的撤掉了格蘭特，不僅會使兩人結怨，甚至可能影響南北戰(zhàn)爭的進程。因此，我們要學做報喜的“喜鵲”，這有益于人際關系的和諧、事業(yè)的發(fā)展。 ⑤善言往往能體現(xiàn)一個人真實而善良的內心，而他人也可能因一句善言而從此發(fā)生改變。所以，如果我們都能在生活中時時謹記口出善言，那我們就擁有了一份美德。 1．請在下面橫線上填寫恰當?shù)膬热荩崂磉x文的論證思路。 第①段：亮出論點：________________________________________________→第②③④段：分析“善言是一種美德”的原因：____________________________________________；__________________________________；__________________________________→第⑤段：總結全文，重申論點。 2．選文第②段中，運用了事實論據(jù)，請用簡潔的語言概括畫線文字的內容。 答：________________________________________________________________________ 3．選文第③段中，畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊x完本文后，請你結合文章內容，聯(lián)系生活實例，談談你對這句話的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)說說停頓 ①我們一直信奉“從哪里跌倒，就趕快從哪里爬起”，其實，在跌倒時，留一點停頓給自己，往往會受益無窮。 ②留一點停頓給自己，讓彷徨者重新認識自己，找到人生之路。著名體操運動員李寧曾在洛杉磯奧運會上為中國立下赫赫戰(zhàn)功，卻在四年后的漢城奧運會上接連失誤。面對一片質疑，李寧迷茫了，他選擇了退役。他的人生似乎停頓了。后來，他憑借自己的努力在商界開創(chuàng)了另一片天地，出色地完成了自己的角色轉變。 ③李寧在商界的成就，固然離不開他正確的選擇。而又是什么讓他聽到了自己內心的聲音，選擇了另一種人生道路？是他留給自己的那一點停頓！若沒有那個重要的停頓，也許就沒有今天的商界精英李寧，又談何鑄就中國的民族品牌？ ④留一點停頓給自己，讓困惑者不斷反思，找到方向。居里夫婦在探尋鐳元素期間，多次的失敗令居里夫人心煩意亂。在丈夫的勸說下，她暫時放下了手中的工作，抽空去鄉(xiāng)村旅行，在身體放松的同時不斷思考失敗的原因，終于找到了實驗的突破口，夫妻倆成功地從瀝青鈾礦礦渣中提煉出了鐳。 ⑤是什么讓居里夫人找到了自己失敗的原因？是她留給自己的那一點停頓！停頓，讓居里夫人緊繃的思維得以放松，再全身心地投入到實驗中，最終提取出震驚世界的鐳，獲得了巨大的成功。 ⑥留一點停頓給自己，讓自卑者完善自我，找回自信。英國國王喬治六世曾患有嚴重的口吃，在他初涉政壇之時，經(jīng)常遭到他人的嘲笑。在妻子伊麗莎白的支持下，自卑而痛苦的喬治六世勇敢地接受現(xiàn)實，停止工作開始治療口吃。經(jīng)過一系列的訓練和糾治，他找回了信心，在二戰(zhàn)前夕通過廣播公開發(fā)表了著名的圣誕節(jié)演講，極大地鼓舞了英國人民的斗志，成為叱咤風云的一代英主。 ⑦試問，若喬治六世遭受嘲笑時沒有選擇停頓，而是咬牙硬撐，他的自卑和痛苦只會有增無減，他的斗志也會被他人的譏諷消磨殆盡，還如何去成就日后的輝煌？喬治六世留給自己的那一點停頓，讓他得以彌補自己的缺陷，完善自己找回自信，成就了一番偉業(yè)。 ⑧人生道路不可能是一帆風順的，在遭遇挫折時，給自己留一點停頓，撫平傷口，這樣，我們會走得更快、更遠、更輕松。 1．本文的中心論點是什么？ 答：________________________________________________________________________ 2．請簡要概括文中的論據(jù)。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 3．第④段運用了什么論證方法？有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．第③段“也許就沒有今天的商界精英李寧”中的“也許”能否刪去？為什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)激發(fā)“到此一游”的文明恥感 李浩燃 ①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，刻劃著漢字“丁到此一游”。近日，有人在微博上貼出這樣一幅刺目的照片，發(fā)布者“無地自容”的心情，也成為很多網(wǎng)友的一致感受。 ②“沒到過盧克索，就不算到過埃及。”神廟與漢字，兩大文明竟以如此方式相遇，實在讓人尷尬。不管是真心喜愛、跟風模仿還是年幼無知、出于炫耀，這種行為不僅污損了人類文明的瑰寶，也為中國游客添了一筆不良記錄。 ③相對大多數(shù)中國游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位……因為這些行為，中國游客甚至在國外一家市場調研機構的調查中，名列“最差游客榜”第二名。當中國出境旅游人數(shù)從xx年的1000萬人次快速增長至xx年的8300萬人次，“每個人都是一部中國讀本”，這句提醒更有特殊含義。 ④“到此一游”的風波，理應成為反思文明素養(yǎng)的契機。面對刻字，現(xiàn)場中國游客莫不感覺羞愧，甚至連導游也趕緊走開。微博熱議、媒體討論中，慚愧、恥辱的情緒，譴責、反省的主調，也讓人看到整個社會對文明素質的強烈吁求、一個國家文明意識的自我審思。當事孩子的父母也主動聯(lián)系媒體，流下懺悔淚水，坦言“孩子犯錯誤，主要責任在大人，是我們監(jiān)護不到位，平時教育做得不好”，公開道歉。未成年人犯錯在所難免，應予以必要寬容并助其改正，但整個社會則應以此為鏡、自我檢視。 ⑤的確，“到此一游”遠涉重洋，也是國內不文明言行的不自覺“輸出”。從被刻字弄得遍體鱗傷的長城，到赫然出現(xiàn)在故宮大水缸上的涂劃，都是孩子耳濡目染的“活教材”。習慣了亂闖紅燈，出了國可能也會“紅綠色盲”；習慣了大聲喧嘩，在國外也難以主動調低音量。從這個角度說，文明習慣的養(yǎng)成不分海內外，文明素養(yǎng)的提升，更需要每個人的日常踐行。 ⑥有人說，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素養(yǎng)，也需在心上刻下這讓人蒙羞的“到此一游”。在擁堵的公路上隨意并道時，在地鐵的長隊里加塞插隊時，在逃票成功洋洋得意時，在網(wǎng)絡空間掐架罵娘時，______________，____________，這幾個字就該閃動警示之光，提醒你觸碰到了文明的紅線。謹記“到此一游”激發(fā)的文明恥感，以此自戒自省，以此校言校行，整個社會的文明程度才能邁進一步。 ⑦今日中國，吃飯穿衣已經(jīng)不是問題，甚至海外奢侈品商店促銷都會掛上漢語海報。然而，很多人也感覺，“兩手滿當當，心中空蕩蕩”。的確，現(xiàn)代化的過程中，怎能少了人的行為舉止、思想意識的現(xiàn)代化？國務院會議倡導“健康文明