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2019-2020年七年級英語下冊專題講解+課后訓練：Mudule12 Western music 課后練習 題一： 翻譯題： 1. 他是一名醫(yī)生，是嗎？ 2. 他不喜歡英語，是嗎？ 3. 他5點吃晚餐，是嗎? 4. ——You don’t e from England, do you? —— _______. I e from America. How do you know that? A. No, I do B. Yes, I do C. Yes, I don’t D. No, I don’t 題二： 翻譯題： 1. 今天天氣很熱，是嗎？ 2. 他昨天沒有做作業(yè)，是嗎？ 3. 他在這兒有許多朋友，是嗎？ 4. —— She doesn’t like geography, does she? —— _______. A. Yes, she does B. Yes, she doesn’t C. No, she does D. She does 題三： Nothing is difficult if you put your heart into it, _______? A. aren’t they B. isn’t it C. is it D. isn’t nothing 題四： —— He’s seldom late for school, _______? —— _______ .He is used to going to school early. A. isn’t he, No B. has he, No C. hasn’t he, Yes D. is he, No 題五： Mr. Smith is having a meeting now. Don’t be______. A. noisy B. lonely C. quite D. strict 題六： The children went out of the classroom______. A. noisy B. noisily C. quite D. strict 題七： I drank _______ water last night． A. too much B. too many C. much too D. many too 題八： It’s ______ cold outside. A. too much B. too many C. much too D. many too 題九： Mr. Brownknewnothingaboutthegoodnews______hiswifetoldittohim. A. before B. after C. since D. if 題十： Only ____ finishing my homework can I watch TV. A. before B. after C. since D. if 題十一： 翻譯以下句子： 1. 多么有趣的一本書呀！ 2. 這些房子是多么漂亮?。? 3. 多好喝的牛奶??！ 4. 湯喝起來真好喝！ 5. 在這個河里游泳是多么有趣的事呀！ 6. 我多想再看見你呀！ 7. ______ friendly person he is! We all like talking with him. A. What B. What a C. How D. How a 題十二： 翻譯以下句子： 1. 多么聰明的一個女孩！ 2. 這張畫多么漂亮呀！ 3. 多么滑稽的故事呀！ 4. 那個小男孩多高呀！ 5. 他走得太慢了。 6. 他們叫喊得多響呀！ 7. _______ dangerous it is to ride on a busy road! A. What B. What a C. How D. How a 題十三： 翻譯題： 1. 你是加拿大人還是美國人? 2. ——你喜歡英語還是數(shù)學？ ——兩個都不喜歡。我喜歡畫畫。 3. ——Do you want to go to Bejing or Shanghai? —— ____. I want to visit the Great Wall. A. Yes, I do B. No, I don’t C. Bejing D. Shanghai 題十四： 翻譯題： 1. 你到美國是坐船還是坐飛機？ 2. ——你想要這件紅色的毛衣還是藍色的？——兩個都不要，我喜歡白色。 3. ——Do you want to join the music club or swimming club? ——____. I want to be a singer. A. Yes, I do B. No, I don’t C. The music club D. The swimming club 題十五： My son lives in a town in France. It is a wonderful but busy town. People there are very kind. On the old streets, there are many 1 .You can eat a lot of delicious food there. My son is a 2 in a restaurant. He makes Chinese food for it. It is very 3 to go shopping because there are many supermarkets and shops. There is a big cinema near my son’s home, 4 he can see great films there. People in the town will 5 feel bored（無聊）because there are a lot of things to do. Also, it is easy for them to 6 a bus to get to the city centre from their town. However,（然而）I like the nature（自然） 7 .So I would like to live in the country（農(nóng)村）. Here, I can 8 the field and sunflowers. Sometimes rabbits run into my garden. I think it’s very 9 to be in this kind of fun place. 10 my home! You will feel very happy here. 1. A. hospitals B. restaurants C. museums D. schools 2. A. waiter B. waitress C. manager D. cook 3. A. busy B. hard C. easy D. heavy 4. A. after B. so C. if D. but 5. A. always B. usually C. often D. never 6. A. take B. by C. make D. with 7. A. good B. better C. well D. very 8. A. miss B. leave C. enjoy D. worry 9. A. difficult B. close C. bad D. fortable 10. A. Wele to B. Go away from C. Stay to D. Play with 題十六： Many parents want their children to be famous(著名的) one day. But do children have the same 1 ？ A new 2 , Hi, Ke’ai, is on at Beijing Children’s Art Theatre(劇院). It tells the story of a boy called Ke’ai. His parents would like him to bee a painter(畫家) or a 3 one day. So they teach him to 4 and to play the violin, but Ke’ai doesn’t enjoy these activities. Then one day Ke’ai’s parents see Mo Yan won an award (獎)for his works, and they want him to be a writer, too. “ 5 do they want me to be someone else?” Ke’ai asks and says, “I 6 want to be myself.” The play(話劇) shows us that it is 7 for parents to learn to understand their children. It helps parents to 8 what kids really want to be in the future.Young audiences（觀眾）enjoy the story and also the 9 in the play(話劇). There are two songs in the play. One of them, Ke’ai’s Song, is very easy to learn, so the audiences can sing the song on their way home 10 the play! 1. A. jobs B. dreams C. stories D. hobbies 2. A. song B. film C. play D. cartoon 3. A. writer B. teacher C. sportsman D. musician(音樂家) 4. A. paint B. write C. run D. drive 5. A. How B. Why C. When D. Where 6. A. only B. seldom C. never D. sometimes 7. A. easy B. important C. interesting D. exciting 8. A. talk about B. worry about C. think about D. talk of 9. A. light B. clothes C. skill D. music 10. A. before B. in C. after D. at Mudule12 Western music 課后練習參考答案 題一： 1. He is a doctor, isn’t he? 2. He doesn’t like English, does he? 3. He has supper at 5, doesn’t he? 4. D 解析： 1. 在反義疑問句中，當陳述句為肯定時，附加疑問句用否定形式，即肯定的陳述句+否 定的附加疑問句。 2. 在反義疑問句中，當陳述部分為否定時，附加疑問句用肯定形式，即否定的陳述句+ 肯定的附加疑問句。 3. 這里的has等同于“吃”的意思。 4. 句意：——你不是來自英國，對嗎？——是的，我不是來自英國，我來自美國。你怎 么知道那件事情的。注意這一類型的附加疑問句的回答，不管問題的提法如何，若事實 是肯定的，就要用yes回答；事實是否定的，就要用no，這與漢語不一樣，應特別注意。 題二： 1. It is very hot, isn’t it? 2. He didn’t do his homework yesterday, did he? 3. He has a lot of friends here, doesn’t he? 4. A 解析： 1. 在反義疑問句中，當陳述句為肯定式時，附加疑問句用否定形式，即肯定的陳述句+ 否定的附加疑問句。 2. 在反義疑問句中，當陳述部分為否定時，附加疑問句用肯定形式，即否定的陳述句+ 肯定的附加疑問句。 3. 在反義疑問句中，當have當實義動詞“有”講時，疑問部分用助動詞do的適當形式。 4. 句意：——她不喜歡地理，是嗎？——不，她喜歡。Yes后面必須用肯定的，no后必 須是否定的。 題三：C 解析：句意：只要用心沒有什么困難的事情，是嗎？當前面主語是不定代詞nothing時， 疑問句部分應該用it來代替它，并且疑問部分要用肯定的形式。 題四：D 解析：句意：——他很少上學遲到，是嗎？——是的，他習慣早起了。注意這一類型 的附加疑問句的回答，不管問題的提法如何，若事實是肯定的，就要用yes，事實是否 定的，就要用no，這與漢語不一樣，應特別注意。 題五：A 解析:句意：史密斯先生正在開會，不要吵鬧。noisy喧鬧的；lonely寂寞的；quite很；strict嚴格的。根據(jù)句意故選A。 題六：B 解析：句意：孩子們吵鬧著離開了教室。這里要用副詞修飾動詞went. 題七：A 解析：句意：我昨晚喝了太多的水。too much 修飾不可數(shù)名詞的復數(shù)；too many修飾可數(shù)名詞的復數(shù)；much too修飾副詞或形容詞。這里water是不可數(shù)名詞，故選A。 題八：C 解析：句意：外面天氣太冷了。too much 修飾不可數(shù)名詞的復數(shù)；too many修飾可數(shù)名詞的復數(shù)；much too修飾副詞或形容詞。這里cold是形容詞，故選C。 題九：A 解析：句意：在他的妻子告訴他之前，布朗先生對這個新聞一無所知。A. before在……之前；B. after在……之后；C. since 自從；D. if如果。根據(jù)句意故選A。 題十：B 解析：句意：我只有寫完作業(yè)才能看電視。A. before在……之前；B. after在……之后；C. since 自從； D. if如果。根據(jù)句意故選A。 題十一： 1. What an interesting book it is! 2. What beautiful houses they are! 3. What good milk it tastes! 4. How good the soup tastes! 5. How interesting it is to swim in the river! 6. How I want to see you again! 7.B 解析： 1. What + a(n) +形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！ 2. What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語！ 3. What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！ 4. How +形容詞或副詞+主語+謂語！taste是系動詞所以應該用形容詞。 5. How +形容詞或副詞+主語+謂語！這里interesting是形容詞。 6. How+主語+謂語！ 7.句意：他是多么友好的人呀！我們都喜歡和他談話。What+a(n)+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！ 題十二： 1. What a clever girl she is! 2. How beautiful the picture is! 3. What a funny story it is! 4. How tall the boy is! 5. How slowly he walks! 6. How they shout! 7. C 解析： 1. What + a(n) +形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！ 2. How +形容詞或副詞+主語+謂語！這里beautiful是形容詞。 3. What + a(n) +形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主語+謂語+其他！ 4. How +形容詞或副詞+主語+謂語！這里tall是形容詞。 5. How +形容詞或副詞+主語+謂語！這里slowly是副詞。 6. How+主語+謂語！ 7. 句意：在這繁華的路上騎車是多么危險呀！因為dangerous是形容詞，故選C。 題十三： 1. Are you Canadian or American？ 2. ——Do you like English or maths? ——Neither. I like drawing. 3. C 解析： 1. or表示選擇，意為“或”“還是”。 2. or表示選擇，意為“或”“還是”。 Neither表示兩個都不。 3. 句意：——你想去北京還是上海？——北京，我想去看長城。選擇疑問句的答語不能用yes或no來回答。 題十四： 1. How do you go to America, by boat or by air? 2. ——Would you like the red sweater or the blue sweater? ——Neither. I like white. 3. C 解析： 1. or表示選擇，意為“或”“還是”。 2. or表示選擇，意為“或”“還是”。 Neither表示兩個都不。 3. 句意——你想要加入音樂俱樂部還是加入游泳俱樂部？——音樂俱樂部，我想當一名歌手。選擇疑問句的答語不能用yes或no來回答。 題十五：1—5BDCBD 6—10ABCDA 解析： 短文大意：本文敘述了作者的兒子在法國的一個城鎮(zhèn)里的一個餐館里做廚師，他做的是中國菜。短文敘述了城鎮(zhèn)的人們都很忙，因為有許多事情要做，而作者愿意住在農(nóng)村，因為他喜歡大自然。 1. 考查名詞及語境的理解。A. hospitals醫(yī)院；B. restaurants餐館；C. museums博物館； D. schools學校。在古老的街上有許多餐館。根據(jù)You can eat a lot of delicious food there 可知這里指的是餐館，故選B。 2. 考查名詞及語境的理解。A. waiter服務員；B. waitress女服務員；C. manager經(jīng)理； D. cook廚師。我的兒子是這個餐館的廚師。根據(jù)He makes Chinese food for it. 可知這里 指的是廚師，故選D。 3. 考查形容詞及語境的理解。A. busy忙的；B. hard難的；C. easy 容易的；D. heavy重 的。出去購物很容易。根據(jù)because there are many supermarkets and shops.可知出去購物 很容易，故選C。 4. 考查連詞及語境的理解。 A. after 在……之后；B. so 因此；C. if 如果；D. but但是。 在我兒子的家附近有一個大的電影院，所以他可以到那里去看電影。因為根據(jù)句意可知 前后表示因果關(guān)系，故選B。 5. 考查副詞及語境的理解。A. always總是；B. usually通常；C. often 經(jīng)常；D. never 從不。那個城鎮(zhèn)的人們從不感覺無聊，因為他們有許多事情可以做。根據(jù)because there are a lot of things to do. 可知他們不會感覺無聊的，故選D。 6. 考查動詞及語境的理解。A. take動詞，乘坐；B. by介詞，乘坐；C. make動詞， 制造；D. with介詞，和……在一起。他們很容易從他們的城鎮(zhèn)乘坐汽車去城里。這 里是句式It takes sb some time to do sth做某事花費某人多長時間，故選A。 7. 考查形容詞的比較級及語境的理解。A. good 好的；B. better更好；C. well 好；D. very 很。然而我更喜歡大自然。根據(jù)So I would like to live in the country.可知這里是暗含比較， 是農(nóng)村和城里相比較而言，所以應該用比較級，故選B。 8. 考查動詞及語境的理解。A. miss 想念；B. leave離開；C. enjoy喜歡；D. worry擔心。 我喜歡田地和太陽花。根據(jù)So I would like to live in the country.可知喜歡田野，故選C。 9. 考查形容詞及語境的理解。A. difficult 困難的；B. close關(guān)閉的；C. bad 壞的； D. fortable舒適的。我認為在這種有趣的地方是舒適的。根據(jù)be in this kind of fun place 可知這是舒適的地方，故選D。 10. 考查動詞短語及語境的理解。A. Wele to歡迎；B. Go away from遠離；C. Stay 呆；D. Play with和某人玩。歡迎來我家，你將感覺在這里很高興的。根據(jù)You will feel very happy here.可知前面一句應該是邀請去做客，故選A。 題十六：1—5BCDAB 6—10 ABCDC 解析：短文大意：這篇短文講述了很多父母希望孩子將來成名，而并不了解孩子真正想要成為什么樣的人。在北京上映的話劇就講述了這樣的一個故事，父母希望孩子成為畫家，音樂家，或像莫言一樣的作家，而孩子只想做自己。這告訴我們父母要多了解孩子。 1. 考查名詞與語境理解。結(jié)合前文，Many parents want their children to be famous(著名的) one day很多父母希望孩子將來能成名。所以此句為：但孩子們有這一樣的夢想嗎？ A.工作；B.夢想；C.故事；D.愛好。 2. 考查名詞與語境理解。根據(jù)后文The play(話劇) shows us that…這個話劇告訴我 們……；從而得知這是個話劇，A.歌曲；B.電影；C.話??；D.卡通片。 3.考查名詞與語境理解。根據(jù)后文…and to play the violin，并且拉小提琴，從而得知他父 母希望他成為音樂家。A.作家；B.老師；C.運動員。 4.考查動詞與語境理解。根據(jù)前文His parents would like him to bee a painter他父母希望他成為一名畫家，所以此句為：他們教他畫畫。A.繪畫；B.寫作；C.跑步；D.駕駛，故選A。 5.考查疑問詞與語境理解。結(jié)合前文得知，這句話為：為什么他們總要我成為別人？ A.如何；B.為什么；C.什么時候；D.哪里。 6.考查副詞與語境理解。從前文得知，小孩不想成別人，此句為：我只想做我自己。 A.只要；B.幾乎不；C.從不；D.有時候。 7.考查形容詞與語境理解。由前文得知，父母要理解孩子，此句句意為：這個話劇告訴我們父母學會去理解孩子是很重要的。A.容易的；B.重要的；C.有趣的；D.興奮的。 8.考查動詞短語與語境理解。It指代前面的理解孩子，此句句意為：它可以幫助父母思考孩子將來真正想要成為什么樣的人。A.談論；B.擔心；C.思考；D.談到。 9.考查名詞與語境理解。根據(jù)后文There are two songs in the play.話劇里有兩首歌，談到了音樂，所以此句為：年輕的觀眾不僅喜歡這個故事，還喜歡話劇里的音樂。A.燈光；B.服裝；C.技術(shù)；D.音樂。 10.考查介詞與語境理解。根據(jù)前文觀眾可以唱這首歌，這肯定是在觀看話劇之后。