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2019-2020年高中地理 4.2 旅游業(yè)對(duì)地理環(huán)境的影響教案 中圖版選修3 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能目標(biāo)：利用材料和圖表，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明影響旅游業(yè)發(fā)展的地理因素有哪些，各因素又是如何影響旅游業(yè)發(fā)展的。 2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)分析影響旅游業(yè)發(fā)展的地理因素，形成獲取知識(shí)的能力和分析問(wèn)題的方法，思路，并把獲取的信息和學(xué)到的方法，原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)運(yùn)用案例說(shuō)明問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)發(fā)展旅游業(yè)的地理因素的分析探究，養(yǎng)成積極參與，主動(dòng)與他人合作交流的習(xí)慣，形成正確的產(chǎn)業(yè)觀，經(jīng)濟(jì)觀，發(fā)展觀和環(huán)境觀。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 旅游活動(dòng)中產(chǎn)生的各種環(huán)境問(wèn)題及原因 教具準(zhǔn)備： 多媒體教室、有關(guān)掛圖、自制板圖等 教學(xué)方法： 比較分析法、圖示法、講述法 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課。 方案1：教師播放多媒體，向?qū)W生展示不同旅游景觀照片，使學(xué)生感受不同的地理環(huán)境形成了不同的旅游景觀，并由此導(dǎo)入；旅游業(yè)發(fā)展的地理因素 一、旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題 (一)旅游業(yè)對(duì)地理環(huán)境的影響 1、正面影響 　　(1)人們意識(shí)到優(yōu)越的環(huán)境對(duì)旅游的重要性。 　　人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到?jīng)]有優(yōu)越的環(huán)境，哪怕旅游資源再好，也不可能成為好的旅游地。因此人們比已往任何時(shí)候都更注意對(duì)環(huán)境保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量。 　　例：河北承德市因燃料結(jié)構(gòu)和地形原因，大氣污染嚴(yán)重，長(zhǎng)期未獲解決，但為了發(fā)展旅游業(yè)，當(dāng)?shù)丨h(huán)境迅速改觀。 　　(2)旅游收入促進(jìn)環(huán)保工作。 　　旅游收入成為環(huán)境保護(hù)經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源，無(wú)疑會(huì)有力地促進(jìn)環(huán)保工作。 2、負(fù)面影響 　　(1)污染 　　①對(duì)水體的污染：如旅游服務(wù)設(shè)施排放的廢水廢物，游艇等水上交通工具帶來(lái)的油污等。 　?、趯?duì)大氣的污染：如旅游交通工具排放的廢氣，服務(wù)設(shè)施排放的廢氣、虔誠(chéng)的香火等。 　?、燮渌廴荆喝珉S意丟棄的固體垃圾，交通噪聲，游客過(guò)多帶來(lái)的嘈雜聲等。 　　(2)生態(tài)破壞——對(duì)動(dòng)植物的影響 　　動(dòng)植物是許多旅游目的地的主要旅游資源之一，如：北京香山紅葉、黃山松、大理蒼山的杜鵑、四川的大熊貓、金絲猴等。 　　環(huán)保設(shè)施不完善或者旅游者的不良行為都會(huì)對(duì)生態(tài)產(chǎn)生影響，例如隨意采集鮮花、苗木，用火不慎導(dǎo)致火災(zāi)，垃圾堆放對(duì)土壤的破壞，狩獵、釣魚(yú)，購(gòu)買動(dòng)植物紀(jì)念品(象牙等)使野生動(dòng)植物遭破壞等等。 　　(3)對(duì)旅游吸引物的破壞 ①旅游者的題刻、踐踏、以及呼吸、汗氣、拍照等都會(huì)不同程度使旅游吸引物受到磨損和破壞。 　　 　?、趥€(gè)別旅游者購(gòu)買、收集紀(jì)念品，例如收集長(zhǎng)城磚，捕殺珍禽異獸等行為，不僅破壞了旅游吸引物，還破壞了旅游區(qū)的生態(tài)平衡。 　?。?）旅游景觀的破壞 　?、龠^(guò)多的在旅游區(qū)建設(shè)賓館、小賣部、餐飲點(diǎn)等破壞了旅游景觀的和諧。 　?、诓磺‘?dāng)?shù)拈_(kāi)山辟路、亂填湖泊等旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)破壞了旅游區(qū)的生態(tài)環(huán)境。 　　 3、旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中的環(huán)境保護(hù) 　　旅游業(yè)對(duì)環(huán)境的不利影響在大部分旅游地不同程度地存在，世界著名旅游勝地也不例外。地中海沿岸居民1.3億，而每年夏天來(lái)此的游客高達(dá)1億，他們所丟棄的廢物每年超過(guò)5億噸，都不加任何處理地排放了大海。 　　(1)影響環(huán)境質(zhì)量的因素是多方面的，但管理部門的觀念和管理水平影響最大。 　　表現(xiàn)在： 　　環(huán)境觀念淡薄，不重視環(huán)境保護(hù) 　　只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 　　只注重旅游開(kāi)發(fā)利用，不注重培養(yǎng)和保護(hù) 　　(2)提高旅游區(qū)環(huán)境質(zhì)量包括兩個(gè)方面：轉(zhuǎn)變觀念和調(diào)整行為 　?、俎D(zhuǎn)變觀念：提高旅游區(qū)規(guī)劃、建設(shè)的環(huán)境意識(shí)。 　?、谡{(diào)整行為：必須加強(qiáng)旅游環(huán)境監(jiān)測(cè)，加大旅游區(qū)的環(huán)境保護(hù)力度，同時(shí)還要運(yùn)用法律法規(guī)，健全旅游環(huán)境管理體制。 板書(shū)設(shè)計(jì) 4.2.旅游活動(dòng)和景區(qū)建設(shè)對(duì)環(huán)境的主要影響： 砍伐樹(shù)木——影響生物多樣性 對(duì)動(dòng)植物 垃圾污染土壤——影響植物生長(zhǎng) 野生動(dòng)植物捕食能力下降，繁衍規(guī)律破壞 污染水體：旅游垃圾；酒店污水；游艇 污染大氣：交通工具；廚房油煙；寺廟香火 磨損、破壞旅游吸引物：題刻、撫摸、踐踏、呼吸、汗氣 不合理開(kāi)發(fā)——破壞旅游景觀和諧，如小賣部； 破壞旅游景觀 不合理開(kāi)發(fā)——水土流失，地下水位下降，如開(kāi)山辟路、亂填湖泊、圍墾造田 課后練習(xí) 一、選擇題 1．按照旅游環(huán)境的承載量由大到小排列順序是 （ ） A．黃山、廬山、華山 B．華山、黃山、廬山 C．廬山、華山、黃山 D．廬山、黃山、華山 2．大量旅游者涌入旅游區(qū)，給當(dāng)?shù)卦斐傻挠绊懽钚〉氖? （ ） A．沖擊正常的社會(huì)秩序 B．造成環(huán)境污染 C．影響當(dāng)?shù)氐闹伟矤顩r D．分享當(dāng)?shù)氐墓苍O(shè)施 3．到西藏旅游者的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到云南的旅游人數(shù)，是因?yàn)槲鞑? （ ） ①游覽價(jià)值不高 ②經(jīng)濟(jì)距離過(guò)長(zhǎng) ③地區(qū)接待能力不足 ④交通不便 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、讀下面“旅游市場(chǎng)需求與地區(qū)旅游接待能力示意圖”，分析回答： 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 1 4 7 10 月 需求 A B C D （1）四幅圖中，橫線表示_____________；曲線表示_______________。 （2）一個(gè)地區(qū)旅游接待能力應(yīng)與旅游市場(chǎng)需求相適應(yīng)。A圖和B圖帶來(lái)的主要問(wèn)題分別 有哪些？ （3）C圖、D圖中的虛線分別表示增加旅游項(xiàng)目及采取季節(jié)差價(jià)后的實(shí)際情況，問(wèn)這樣 作的好處分別是？ 參考答案 一、選擇題 1．D 2．C 3．B 二、（1）地區(qū)旅游接待能力、旅游市場(chǎng)需求 （2）A圖帶來(lái)的主要問(wèn)題是：旅游接待規(guī)模大于旅游市場(chǎng)需求，投資規(guī)模過(guò)大造成資金、旅游設(shè)施等的浪費(fèi) B圖帶來(lái)的主要問(wèn)題是：旅游接待規(guī)模不能滿足旅游市場(chǎng)需求，從而對(duì)景區(qū)社會(huì)秩序、生態(tài)環(huán)境、背景環(huán)境等造成嚴(yán)重的破壞，從而造成經(jīng)濟(jì)損失 （3）增加旅游項(xiàng)目后：可吸引更多的游人，開(kāi)拓旅游市場(chǎng)，從而提高旅游資源、旅游設(shè)施的利用率。采取季節(jié)差價(jià)后：淡季降低價(jià)格，以吸引更多的旅游者；旺季適當(dāng)提高價(jià)格，以減少游客數(shù)量，避免游客過(guò)多而地區(qū)接待能力不足帶來(lái)一系列問(wèn)題。