2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)高考預測 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)高考預測 新人教版必修2 預測點1.遺傳學實驗材料的選擇 1.小麥和玉米是我國北方重要的農作物。優(yōu)良小麥品種可連續(xù)種植,但玉米需要年年買種。關于小麥和玉米的下列敘述,不正確的是( ) A.玉米的紅粒與小麥的白粒是一對相對性狀 B.農業(yè)生產中小麥種為純合子,自交不會發(fā)生性狀分離 C.優(yōu)良小麥品種的培育需要通過連續(xù)自交 D.玉米的花為單性花,更適于進行雜交實驗 【解析】選A。相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,玉米的紅粒與小麥的白粒屬于不同物種的性狀,不屬于相對性狀,A項錯誤。農業(yè)生產中小麥種為純合子,連續(xù)種植性狀不會發(fā)生分離,B項正確。連續(xù)自交可提高純合子比例,C項正確。玉米的花為單性花,進行雜交實驗時去雄方便,D項正確。 預測點2.基因型與表現(xiàn)型的推斷 2.茉莉的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對等位基因B、b控制?,F(xiàn)選用紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1中紅花、白花、紫花植株的數(shù)量比例分別如圖所示,下列相關敘述錯誤的是( ) A.紅花植株為純合子 B.白花植株基因型為BB或bb C.白花植株雜交,后代可能出現(xiàn)紫花植株 D.可用紫花植株與白花植株雜交驗證基因的分離定律 【解析】選C。根據(jù)題干中的雜交結果可推知,紅花植株和白花植株為純合子BB或bb,紫花植株為雜合子Bb,用紫花植株(Bb)與白花植株(BB或bb)雜交,即測交,可驗證基因的分離定律。白花植株雜交,后代只有白花植株。 預測點3.遺傳學實驗方法的應用 3.現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料,來探究這些黃 色豌豆種子具體的基因型。請你設計一個簡便易行的實驗方案。 (1)課題名稱:_______________________________________________。 (2)探究方法:_______________________________________________。 (3)實驗步驟: ①取所需種子播種并進行苗期管理。 ②植株開花時,_______________________________________________。 ③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。 ④實驗結果及結論: a._________________________________________________; b._________________________________________________。 【解析】探究這些黃色豌豆種子具體的基因型,簡便易行的實驗方案是用自交方法。根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例,可以推知黃色豌豆種子具體的基因型。 答案:(1)探究黃色豌豆種子的基因型 (2)自交法(或根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測親本基因型) (3)②讓其在自然狀態(tài)下自花受粉 ④a.若收獲的種子全為黃色,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型為YY b.若收獲的種子有黃色和綠色兩種,比例接近3∶1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型為Yy- 配套講稿:
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