湘玉竹切片機的設(shè)計
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邵陽學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
年級專業(yè)
04機制本科
學(xué)生姓名
李哲
學(xué) 號
0440816025
課題名稱
湘玉竹切片機的設(shè)計
設(shè)計(論文)
起止時間
2008年3月7日至2008年6月2日
課題類型
工程設(shè)計
課題性質(zhì)
真實
一、 課題設(shè)計（研究）的目的和主要內(nèi)容
研究的目的：
本設(shè)計用于湘玉竹的切片，其主要特點為旋切式切片，在平帶上裝了八把刀片，使得其效率比同類產(chǎn)品要高，從而提高生產(chǎn)效益。由于本設(shè)計從經(jīng)濟性、實用性出發(fā)，盡量與一般工廠的實際相吻合，故能達到預(yù)期設(shè)想的效果。
主要內(nèi)容：
1． 熟悉切片機械的結(jié)構(gòu)，工作原理，以及了解切片機械的發(fā)展方向。
2． 完成對中等復(fù)雜程度機械的計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計等工作。
3． 以湘玉竹切片機為對象進行機械的設(shè)計，完成湘玉竹切片機裝配圖的設(shè)計和所有非標零件圖設(shè)計和所有非標零件圖設(shè)計工作，并編寫說明書。
二、 基本要求
1． 學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下按時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計計算說明書，并正確繪制整套機械圖表。
2． 學(xué)生依據(jù)課題任務(wù)，認真收集有關(guān)資料，熟悉有關(guān)切片機的加工工藝，正確使用各類工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范；鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。
3． 在設(shè)計中應(yīng)樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度，嚴謹求實的工作作風(fēng)。
4． 畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括與設(shè)計題目有關(guān)的闡述說明及計算，內(nèi)容完整，文字流暢，符合畢業(yè)設(shè)計規(guī)范。
5． 熟練運用CAD繪制機械圖表。
注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)各系、教研室主任審批，指導(dǎo)教師、學(xué)生簽字后生效；
2、此表1式3份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、教研室各1份。
三、課題研究已具備的條件（包括實驗室、主要儀器設(shè)備、參考資料）
該產(chǎn)品在全國有著廣泛的市場，全國很多公司已開始研制，并取得一定的效果，某工廠給予了一定的技術(shù)支持。
參考資料：
1. 孫桓,陳作模﹒機械原理第六版[M] .高等教育出版社 ，2000年 150-152
2. 王昆,何小柏,汪信遠.機械設(shè)計課程設(shè)計[M].高等教育出版社，1996年 121-123
3. 方大千.電動機速查速算手冊[M] .中國水利水電出版社 ，2004年 99-101
三、 設(shè)計（論文）進度安排
進度安排：
3月初－3月30日：搜集資料，實地考察，確定設(shè)計方案
3月21日－4月21日：結(jié)構(gòu)和功能分析，初步確定傳動方式、結(jié)構(gòu)、材料
4月22日－5月22日：傳動系統(tǒng)等設(shè)計計算，圖紙繪制，編寫說明書
5月22日－6月10日：設(shè)計修改，答辯
五、教研室審批意見
教研室主任（簽字） 年 月 日
六、系審批意見
系主任（簽字） 單位（公章） 年 月 日
指導(dǎo)教師（簽字）： 學(xué)生（簽字）：
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編號：2680825
類型：共享資源
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格式：RAR
上傳時間：2019-11-28
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積分
- 關(guān) 鍵 詞：
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玉竹
切片機
設(shè)計
- 資源描述：
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