雙臥軸混凝土攪拌機機械部分設計,雙臥軸,混凝土攪拌機,機械,部分,部份,設計 湖南農業(yè)大學東方科技學院畢業(yè)論文（設計）開題論證審批表 學生姓名 鄧彪 學號 200741914102 年級專業(yè)及班級 2007級機械設計制造及其自動化(1)班 指導教師及職稱 ?吳彬 講師 開題時間 2010? 年9 月25 日 畢業(yè)論文（設計）題目 雙臥軸混凝土攪拌機機械部分設計 文獻綜述（選題研究意義、國內外研究現(xiàn)狀、主要參考文獻等） 選題研究意義： ??? 攪拌是混凝土生產工藝過程中極重要的一道工序，配制混凝土的各種材料經(jīng)攪拌后成為均勻的拌和料?；炷翑嚢铏C是由垂直或水平設置在攪拌筒內壁的攪拌軸組成，軸上安裝攪拌葉片，工作時，轉軸帶動葉片對筒內物料進行剪切、擠壓和翻轉推移等攪拌作用，使物料在劇烈的相對運動中得到均勻的拌和，因而拌和質量好，效率高。 混凝土攪拌機是施工機械裝備中的重要設備,其產品質量和生產效率直接影響著建筑施工質量和建筑施工進度。強制式攪拌機是應用最普遍、使用率最高的混凝土攪拌機。雙臥軸攪拌機是新型攪拌機型，因其攪拌質量好，生產率高，被廣泛用于各種攪拌場合。 因此，研究設計合理實用的混凝土攪拌機，對于施工行業(yè)是不可或缺的。 國內外研究現(xiàn)狀： ??? 在攪拌機出現(xiàn)的時期，是以自落式攪拌的形式出現(xiàn)。隨著對混凝土要求的不斷增多，出現(xiàn)了強制式攪拌機。強制式攪拌機又可分為立軸式和臥軸式兩類。國內幾乎都是這兩種形式的攪拌機。單臥軸攪拌機是由德國ELBA公司研制生產。它具有結構緊湊、消耗功率小、葉片襯板耐磨性好，能滿載啟動和具有攪拌輕質混凝土能力的優(yōu)點。我國也向該公司引進了樣機。 ??? 雙臥軸攪拌機是隨著混凝土施工工藝的改進而逐漸發(fā)展起來的新機型。國外從二十世紀四十年代后期開始在美國和德國出現(xiàn)，但因軸端密封技術的不成熟，其發(fā)展基本處于停頓狀態(tài)。直到七十年代初，由于這項技術得到突破，雙臥軸攪拌機在不少國家右重新發(fā)展起來，目前已形成系列產品。我國于二十世紀八十年代初研制成功，但發(fā)展迅速，在產品規(guī)格和產品數(shù)量上，都遠遠超過了其它機型。 主要參考文獻： [1] 陳宜通，混凝土機械[M]，中國建筑材料工業(yè)出版社，2002 [2] 黃長禮，混凝土機械[M]，機械工業(yè)出版社，2001 [3] 馮忠緒，混凝土攪拌理論與設備[M]，人民交通出版社，2001 [4] 朱昆泉，許林發(fā)，建材機械工程手冊，武漢工業(yè)大學出版社，2000 [5] 機械設計手冊（上、中、下），化學工業(yè)出版社 注：此表如不夠填寫，可另加頁。 研究方案（研究目的、內容、方法、預期成果、條件保障等） 研究目的： ????????? 從攪拌的目的和機理出發(fā)。工作時,物料在葉片推動下沿螺旋面移動,由于兩軸的旋轉方向相反,兩軸間的物料產生擠壓、翻滾和揉搓,以達到攪拌混合效果。 內容和要求： ?????????? 設計一種雙臥軸混凝土攪拌機，對攪拌系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)和工作部件進行規(guī)范設計。在指導老師的幫助下制定周密的研究方案，通過對臥軸式攪拌機的葉片結構和曲面形狀進行合理的布置和設計，混凝土的質量和生產效率會有很大的提高。 方法： ???? 首先，了解雙臥軸混凝土攪拌機的工作原理及發(fā)展趨勢，為正確設計出需要的產品奠定基礎。其次，從互聯(lián)網(wǎng)上，書籍，老師各方面了解雙臥軸混凝土攪拌機的的總體設計理念及方法，具備對該機器簡單類型的設計能力。然后，完成該產品的設計，并繪制出其零件圖及總裝配圖。 預期成果： ??????????? ?????可能要分多次進行設計，在設計出總體結構的時候對其進行一次測試分析，盡量先達到能夠運行，然后對細節(jié)部分改進，提高所以設計產品的工作效率。 條件保障： ???????????????? 通過大學三年半的學習，掌握了《機械制圖》、《金屬工藝學》、《互換性與測量技術基礎》、《機械創(chuàng)新設計》、《機械制造工藝學》、《數(shù)控技術》以及CAD、pro-E等軟件的一些基本操作，能獨立完成一些專業(yè)基礎課的課程設計，并能進行一些具有實踐性的分析。在學習生涯中有過實踐，積累了一些經(jīng)驗，能獨立完成各門課程設計、實驗操作，已經(jīng)具備進行該設計的基本能力，另校圖書館收藏了許多有關專業(yè)知識方面的書籍和周刊，并且提供了網(wǎng)絡化的機房，可以在中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等網(wǎng)站查詢有關資料。 時間進程安排（各研究環(huán)節(jié)的時間安排、實施進度、完成程度等） 2010.09.18前?????????????????????????????????????????????????????? 選題 2010.9.21前????????????????????????????????????????????????? ?下達任務書 2010.09.25前???????????????????????????????????????????????????????? 開題 2010.09.25～2011.03.???????????????????? 設計 2011.03?????????????????????????????????????????????????????????????? 中期考核 2011.03.～2011.05.10???????????????????????????????? 完善與總結課題 2011.05.01～2011.05.16?????????? 提交正稿與指導老師評閱，專業(yè)委員會評閱 2011.05.17～2011.5.24??????????????? 答辯與修改定稿 開題論證小組意見 ? ? ? ???????????????????????????????????? 組長簽名： ???????????????????????????????????????????????2010 年?9月?25 日 專業(yè)委員會意見 ? ? ? ???????????????????????????????????專業(yè)教研室主任簽名： ???????????????????????????????????????????????????????????2010 年??9 月?25 日 ? 注：此表意見欄必須由相應責任人親筆填寫。