2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第35課時 概率.doc
《2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第35課時 概率.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第35課時 概率.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第35課時 概率 一、基礎(chǔ)知識梳理(課前完成) 1、確定事件 (1)必然事件:在一定的條件下,有些事情我們事先能 ,這些事情我們稱為必然事件。 (2)不可能事件:有些事情我們事先能 ,這些事情我們稱為不可能事件。 2、隨機事件:有許多事情我們事先 ,這些事情稱為不確定事件,也稱為隨機事件。不確定事件發(fā)生的可能性是有大有小的。 2.頻率 在n次重復(fù)試驗中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值 稱為事件A發(fā)生的頻率。 3. 頻率的穩(wěn)定性:當(dāng)實驗次數(shù)很大時,事件發(fā)生的頻率都會在 ,這就是頻率的穩(wěn)定性。我們用這個常數(shù)來表示事件發(fā)生的可能性大小 。 4.概率:一般地,在大量重復(fù)試驗中,如果事件A發(fā)生的頻率 ,那么這個常數(shù)p就叫做事件A的概率。 5.必然事件發(fā)生的概率為 ,不可能事件發(fā)生的概率為 ,不確定事件發(fā)生的概率P(A)為 與 之間的一個常數(shù)。即0≤P(A)≤1。 6. 等可能事件的概率: 一般地,如果一個試驗有n種 的結(jié)果,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為:P(A)= 7.古典概型的兩個特征:(1)所有可能的結(jié)果有 (有限性) (2)每種結(jié)果出現(xiàn)的 (等可能性) 8.游戲?qū)﹄p方公平指: 9.列表法 用列出表格的方法來分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 注:當(dāng)一次試驗要設(shè)計兩個因素, 并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表法。 10、樹狀圖法 就是通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結(jié)果,求出其概率的方法叫做樹狀圖法。 注:當(dāng)一次試驗要設(shè)計兩個或更多的因素時,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率。 11、利用頻率估計概率 在同樣條件下,做大量的重復(fù)試驗,利用一個隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定到某個常數(shù),可以估計這個事件發(fā)生的概率。 12、在統(tǒng)計學(xué)中,常用較為簡單的試驗方法代替實際操作中復(fù)雜的試驗來完成概率估計,這樣的試驗稱為模擬實驗。 二、基礎(chǔ)診斷題 1. (xx?梅州)下列事件中是必然事件的是( ) A. 明天太陽從西邊升起 B. 籃球隊員在罰球線上投籃一次,未投中 C. 實心鐵球投入水中會沉入水底 D. 拋出一枚硬幣,落地后正面朝上 2.(xx?蘇州)如圖,一個圓形轉(zhuǎn)盤被分成6個圓心角都為60的扇形,任意轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針指向陰影區(qū)域的概率是( ?。? A. B. C. D. 3.小玲在一次班會中參與知識搶答活動,現(xiàn)有語文題6個,數(shù)學(xué)題5個,綜合題9個,她從中隨機抽取1個,抽中數(shù)學(xué)題的概率是( ?。? A. B. C. D. 4.(xx年山東煙臺)在一個不透明的袋子中裝有若干個除顏色外形狀大小完全相同的球,如果其中有3個白球,且摸出白球的概率是,那么袋子中共有球 個. 5.(xx?寧夏)一個口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1、2、3、4,隨機地摸出一個小球,然后放回,再隨機地摸出一個小球,則兩次摸出的小球標(biāo)號的和等于4的概率是 . 6.(xx年山東泰安)在一個口袋中有4個完全相同的小球,它們的標(biāo)號分別為1,2,3,4,從中隨機摸出一個小球記下標(biāo)號后放回,再從中隨機摸出一個小球,則兩次摸出的小球的標(biāo)號之和大于4的概率是( ?。? A. B. C. D. 三、典型例題 例1.(xx?聊城)下列說法中不正確的是( ?。? A. 拋擲一枚硬幣,硬幣落地時正面朝上是隨機事件 B. 把4個球放入三個抽屜中,其中一個抽屜中至少有2個球是必然事件 C. 任意打開七年級下冊數(shù)學(xué)教科書,正好是97頁是確定事件 D. 一個盒子中有白球m個,紅球6個,黑球n個(每個除了顏色外都相同).如果從中任取一個球,取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同,那么m與n的和是6 例2.(xx?蘭州)在四個完全相同的小球上分別寫上1,2,3,4四個數(shù)字,然后裝入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻,從口袋內(nèi)取出一個球記下數(shù)字后作為點P的橫坐標(biāo)x,放回袋中攪勻,然后再從袋中取出一個球記下數(shù)字后作為點P的縱坐標(biāo)y,則點P(x,y)落在直線y=﹣x+5上的概率是 . 例3. (xx年山東省濱州市)在一個口袋里有四個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1,2,3,4,小明和小強采取的摸取方法分別是: 小明:隨機摸取一個小球記下標(biāo)號,然后放回,再隨機摸取一個小球,記下標(biāo)號; 小強:隨機摸取一個小球記下標(biāo)號,不放回,再隨機摸取一個小球,記下標(biāo)號. (1)用畫樹狀圖(或列表法)分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; (2)分別求出小明和小強兩次摸球的標(biāo)號之和等于5的概率. 例4.(xx廣州) 某校初三(1)班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項目測試,班上學(xué)生所報自選項目的情況統(tǒng)計表如下: 自選項目 人數(shù) 頻率 立定跳遠(yuǎn) 9 0.18 三級蛙跳 12 一分鐘跳繩 8 0.16 投擲實心球 0.32 推鉛球 5 0.10 合計 50 1 (1)求,的值; (2)若將各自選項目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖,求“一分鐘跳繩”對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù); (3)在選報“推鉛球”的學(xué)生中,有3名男生,2名女生,為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,從這5名學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測試,求所抽取的兩名學(xué)生中至多有一名女生的概率. 例5.(xx?遵義)小明、小軍兩同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個不透明的文具袋中,裝有型號完全相同的3支紅筆和2支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝. (1)請用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果; (2)請計算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認(rèn)為對誰有利. 例6.(xx?濟(jì)寧)山東省第二十三屆運動會將于xx年在濟(jì)寧舉行.下圖是某大學(xué)未制作完整的三個年級省運會志愿者的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題: (1)請你求出三年級有多少名省運會志愿者,并將兩幅統(tǒng)計圖補充完整; (2)要求從一年級、三年級志愿者中各推薦一名隊長候選人,二年級志愿者中推薦兩名隊長候選人,四名候選人中選出兩人任隊長,用列表法或樹形圖,求出兩名隊長都是二年級志愿者的概率是多少? 四、達(dá)標(biāo)檢測題 (一)基礎(chǔ)檢測 1.(xx?宜賓)一個袋子中裝有6個黑球3個白球,這些球除顏色外,形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機地從這個袋子中摸出一個球,摸到白球的概率為( ?。? A. B. C. D. 2.(xx?武漢)如圖,一個轉(zhuǎn)盤被分成7個相同的扇形,顏色分為紅、黃、綠三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚€扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形),則指針指向紅色的概率為 . 3.(xx?鹽城)一只自由飛行的小鳥,將隨意地落在如圖所示的方格地面上,每個小方格形狀完全相同,則小鳥落在陰影方格地面上的概率是 . 4.(xx?云南)某市“藝術(shù)節(jié)”期間,小明、小亮都想去觀看茶藝表演,但是只有一張茶藝表演門票,他們決定采用抽卡片的辦法確定誰去.規(guī)則如下: 將正面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片(除數(shù)字外其余都相同)洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機抽出一張記下數(shù)字后放回;重新洗勻后背面朝上放置在桌面上,再隨機抽出一張記下數(shù)字.如果兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則小明去;如果兩個數(shù)字之和為偶數(shù),則小亮去. (1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; (2)你認(rèn)為這個規(guī)則公平嗎?請說明理由. (二)能力提升 1.(xx?湖州)已知一個布袋里裝有2個紅球,3個白球和a個黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里任意摸出1個球,是紅球的概率為,則a等于( ?。? A.1 B. 2 C. 3 D. 4 2.(xx?濰坊)如圖是某市7月1日至10日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇7月1日至7月8日中的某一天到達(dá)該市,并連續(xù)停留3天,則此人在該市停留期間有且僅有1天空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率是( ?。? A. B. C. D. 3.(xx年四川巴中)在四邊形ABCD中,(1)AB∥CD,(2)AD∥BC,(3)AB=CD,(4)AD=BC,在這四個條件中任選兩個作為已知條件,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的概率是 ?。? 4.(xx?菏澤)李老師為了了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題: (1)李老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)? (2)C類女生有 名,D類男生有 名,將上面條形統(tǒng)計圖補充完整; (3)為了共同進(jìn)步,李老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率. 5.(xx?玉林)一個盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是( ?。? A. B. C. D. 6.(xx?青島)某商場為了吸引顧客,設(shè)立了可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被均勻分為20份),并規(guī)定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券30元. (1)求轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤獲得購物券的概率; (2)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算? 7.(xx?武漢)袋中裝有大小相同的2個紅球和2個綠球. (1)先從袋中摸出1個球后放回,混合均勻后再摸出1個球. ①求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率; ②求兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率; (2)先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少?請直接寫出結(jié)果. 五、課后反饋 1.“迎奧運,我為先”聯(lián)歡會上,班長準(zhǔn)備了若干張相同的卡片,上面寫的是聯(lián)歡會上同學(xué)們要回答的問題.聯(lián)歡會開始后,班長問小明:你能設(shè)計一個方案,估計聯(lián)歡會共準(zhǔn)備了多少張卡片?小明用20張空白卡片(與寫有問題的卡片相同),和全部寫有問題的卡片洗勻,從中隨機抽取10張,發(fā)現(xiàn)有2張空白卡片,馬上正確估計出了寫有問題卡片的數(shù)目,小明估計的數(shù)目是( ) A.60張 B.80張 C.90張 D.110 2.完全相同的4個小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1、-1、2、-2,將其放入一個不透明的盒子中搖勻,在從中隨機摸球兩次(第一次摸出球后放回?fù)u勻).把第一次、第二次摸到的球上標(biāo)有的數(shù)字分別記作m、n,以m、n分別作為一個點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),求點(m,n)不在第二象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解) 正 面 背 面 3.有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的. (1)寫出為負(fù)數(shù)的概率; (2)求一次函數(shù)的圖象經(jīng)過二、三、四象限的概率. (用樹狀圖或列表法求解) 4.如圖所示,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的圓形轉(zhuǎn)盤,被平均分成四個扇形,四個扇形內(nèi)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、-3、-4.若將轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩次,每一次停止轉(zhuǎn)動后,指針指向的扇形內(nèi)的數(shù)字分別記為a、b(若指針恰好指在分界線上,則該次不計,重新轉(zhuǎn)動一次,直至指針落在扇形內(nèi)). 請你用列表法或樹狀圖求a與 b的乘積等于2的概率. 1 2 -3 -4 第9題圖 5.飛飛和欣欣兩位同學(xué)到某文具專賣店購買文具,恰好趕上“店慶購物送禮”活動.該文具店設(shè)置了A、B、C、D四種型號的鋼筆作為贈品,購物者可隨機抽取一支,抽到每種型號鋼筆的可能性相同. (1)飛飛購物后,獲贈A型號鋼筆的概率是多少? (2)飛飛和欣欣購物后,兩人獲贈的鋼筆型號相同的概率是多少? 6.下列事件中必然事件的是( ?。? A.任意買一張電影票,座位號是偶數(shù) B.正常情況下,將水加熱到100℃時水會沸騰 C.三角形的內(nèi)角和是360 D.打開電視機,正在播動畫片 7.暑假即將來臨,小明和小亮每人要從甲、乙、丙三個社區(qū)中隨機選取一個社區(qū)參加綜合實踐活動,那么小明和小亮選到同一社區(qū)參加實踐活動的概率為( ) A. B. C. D. 8. 在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同. (1)攪勻后從中隨機摸出一球,請直接寫出摸到紅球的概率; (2)如果第一次隨機摸出一個小球(不放回),充分?jǐn)噭蚝?,第二次再從剩余的兩球中隨機摸出一個小球,求兩次都摸到紅球的概率.(用樹狀圖或列表法求解) 9.學(xué)校新開設(shè)了航模、彩繪、泥塑三個社團(tuán),如果征征、舟舟兩名同學(xué)每人隨機選擇參加其中一個社團(tuán),那么征征和舟舟選到同一社團(tuán)的概率為 A. B. C. D. 10.在一個不透明的口袋中,裝有若干個出顏色不同其余都相同的球.如果口袋中裝有3個紅球且摸到紅球的概率為,那么口袋中球的總個數(shù)為____________.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊一輪復(fù)習(xí) 第35課時 概率 2019 2020 九年級 數(shù)學(xué) 下冊 一輪 復(fù)習(xí) 35 課時
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2685287.html