2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第五部分 組合滾動(dòng)訓(xùn)練6.doc
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2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第五部分 組合滾動(dòng)訓(xùn)練6 一、語用訓(xùn)練 1.依次填入下列句中橫線處的詞語,正確的一組是( ) (1)每當(dāng)想起當(dāng)年,那些青澀的時(shí)光,那些甜蜜的夢想,那些辛酸的過往,心中總是充滿著________的憂傷。 (2)在這個(gè)問題上,我和你的想法倒是________。 (3)藝術(shù)的創(chuàng)作,就是要鼓勵(lì)作者的創(chuàng)造精神,要________,追求多元化發(fā)展。 A.不可名狀 不約而同 不拘一格 B.不可思議 不謀而合 不拘小節(jié) C.不可名狀 不謀而合 不拘一格 D.不可思議 不約而同 不拘小節(jié) [答案] C [解析] 不可名狀,指不能用言語形容,著重于強(qiáng)調(diào)復(fù)雜與深沉;不可思議,指不能想象與理解,著重于強(qiáng)調(diào)奇特與神秘。憂傷是人類基本的情感,沒有什么奇特神秘之處。不約而同與不謀而合,字典的解釋都是“沒有事先商量而彼此的見解和行動(dòng)完全一致”。但具體運(yùn)用上,不約而同偏行動(dòng),不謀而合偏見解;不約而同做狀語,不謀而合做謂語。不拘一格,指不局限于一種規(guī)格和方式,強(qiáng)調(diào)要多樣化,褒義;不拘小節(jié),指不為無關(guān)緊要的瑣事所束縛,中性,現(xiàn)在多貶義。 2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.在中國舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)充分展現(xiàn)了中國與世界共同擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?,表明了中國為推?dòng)互聯(lián)發(fā)展做出更大努力的決心。 B.6月22日,聯(lián)合國教科文組織第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將中國大運(yùn)河列入世界文化遺產(chǎn)目錄,成為我國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。 C.“一號(hào)文件”的頒布,讓我們舉全國之力造福農(nóng)民、惠及農(nóng)村、強(qiáng)化農(nóng)業(yè),堅(jiān)持做到思想不放松,政策不減弱,改革不停頓。 D.全國人大表決通過了關(guān)于特赦部分服刑罪犯的決定,決定對(duì)正在服刑、釋放后不具有現(xiàn)實(shí)社會(huì)危險(xiǎn)性的四類罪犯實(shí)行特赦。 [答案] D [解析] A項(xiàng)成分贅余造成搭配不當(dāng),“展現(xiàn)了……表明了……”的主語不應(yīng)該是“世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”,而是“中國舉辦……大會(huì)”這件事。所以應(yīng)刪除“在”與“的”。B項(xiàng)主語殘缺,“成為……項(xiàng)目”的,不應(yīng)該是“聯(lián)合國教科文組織”,而是大運(yùn)河。C項(xiàng)語序不當(dāng),“造福農(nóng)民、惠及農(nóng)村、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)”邏輯順序不對(duì),應(yīng)是“強(qiáng)化農(nóng)業(yè)、惠及農(nóng)村、造福農(nóng)民”。 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 有的人一輩子都在做有用的事,事實(shí)卻證明一輩子都毫無價(jià)值;________。前者的例子太多,不可盡數(shù)。后者的典型是“京城第一名家”王世襄,生于名門,卻沉迷于各種“雕蟲小技”,放鴿、養(yǎng)蛐、架鷹、走駒、摜跤、烹飪,玩出了文化,玩出了趣味。荷蘭王子專程向他頒發(fā)2003年“克勞斯親王獎(jiǎng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”,理由是:如果沒有他,一部分中國文化還會(huì)被埋沒很長時(shí)間。 A.有的人一輩子都想做點(diǎn)無用的事,留下的東西卻讓后人受用無窮 B.有的人一輩子都想做有用的事.留下的東西卻讓后人受用無窮 C.有的人一輩子總想做點(diǎn)無用的事,這樣的人生當(dāng)然價(jià)值連城 D.有的人一輩子總想做有用的事,這樣的人生即使失敗也很光榮 [答案] A [解析] 注意話題、內(nèi)容與句式的一致。根據(jù)后文內(nèi)容,可知是討論“有用”與“無用”的對(duì)比,排除B、D;從前句可知應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C。 4.下面幾個(gè)話語情境分別存在表述不當(dāng)之處,請指出并加以修改,使之準(zhǔn)確、得體。 情境一 小說《天龍八部》第四十一回寫道:蕭峰對(duì)段正淳說:“大理段王爺,令愛千金在此,你好好的管教吧!”說著攜起阿紫的手,走到段正淳身前,輕輕將她推過去。 情境二 某電視節(jié)目這樣評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝:“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論,漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平,如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義,漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中?!? 情境三 騰訊體育消息:參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示:“明天的對(duì)手是江維杰,他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座,希望他明天能承讓?!? 情境四 某律師在向法庭呈送的上訴狀中說:這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的,依法應(yīng)認(rèn)定無效。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] ①“令愛千金”改為“令愛”或“令千金”(“令愛”和“令千金”重復(fù)用詞)②“忝列”改為“名列”(“忝列”是一個(gè)謙詞,評(píng)說別人則有貶抑的意味,與語境不合)③“承讓”改為“手下留情”(“承讓”是比賽時(shí)獲勝方所說的謙詞,意思是自己勝得僥幸,承蒙對(duì)方的謙讓。不能請對(duì)方“承讓”)④“忽悠”改為“欺騙”(“忽悠”屬于方言口語,司法文書要使用正規(guī)的書面語) 5.請用簡潔的文字對(duì)下面的新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。要求:觀點(diǎn)鮮明,言之成理,不超過100字。 今年11月10日至11日舉行的華中科技大學(xué)校運(yùn)會(huì),取消了以前一直開展的女子3000米和男子5000米兩個(gè)長跑項(xiàng)目。該校一名負(fù)責(zé)人承認(rèn)此舉考慮到了學(xué)生的安全因素:“這兩個(gè)項(xiàng)目,現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都達(dá)不到要求,上場有一定危險(xiǎn)性?!? 此外,據(jù)西安媒體報(bào)道,西安也有30多所高校運(yùn)動(dòng)會(huì)取消長跑,原因是校方害怕發(fā)生猝死現(xiàn)象。而北京一些高校也已取消3000米以上長跑,代之以“400米障礙賽”、“龍卷風(fēng)”、“編長辮”等趣味項(xiàng)目。 點(diǎn)評(píng): __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [答案] 參考觀點(diǎn):①不能因?yàn)殚L跑是我們的弱項(xiàng),就因噎廢食取消長跑;②為了安全,可以用趣味項(xiàng)目替代長跑;③學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,安排適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不宜一刀切。 6.目前高中生帶手機(jī)現(xiàn)象比較普遍,針對(duì)這一現(xiàn)象,請你寫出贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求:贊成者至少說出兩點(diǎn)理由,使用陳述句;質(zhì)疑者要針對(duì)贊成者的話表述,使用反問句。 贊成者說:___________________________________________________________________ _____________________________________________________(不超過50字) 質(zhì)疑者說:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________(不超過50字) [答案] 贊成者說:高中生帶手機(jī)可以加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,可以增進(jìn)親情、友誼,可以加強(qiáng)溝通、交流與合作。 質(zhì)疑者說:難道與家長的聯(lián)系一定要用手機(jī)嗎?難道增進(jìn)親情友誼沒有其他的手段?難道溝通、交流、合作沒有更好的方式? 7.心理學(xué)中存在著許多有趣的“倒U曲線”,下圖就是表現(xiàn)壓力與工作績效關(guān)系的“倒U曲線”,請根據(jù)下圖寫出關(guān)于壓力與工作績效關(guān)系的兩條結(jié)論并給出一條建議。 結(jié)論一:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 結(jié)論二:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 建議:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案] 結(jié)論一:當(dāng)壓力過小或壓力過大時(shí),業(yè)績表現(xiàn)較差。 結(jié)論二:適度的壓力能提升工作績效。/壓力水平適度時(shí)能達(dá)到績效高峰。 建議:為了提升工作業(yè)績,進(jìn)行壓力管理十分必要。 8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《勸學(xué)》中妙用“____________,____________”的譬喻,正面闡明學(xué)習(xí)的態(tài)度,強(qiáng)調(diào)持之以恒方能獲得成功。 (2)白居易的敘事詩《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇為明線,以詩人的感受為暗線,兩條線交匯在“____________,____________”這兩句詩中。 (3)蘇軾《水調(diào)歌頭》中寄托對(duì)親人的殷切思念,其中祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長壽并共賞明月的詩句是“____________,____________”。 [答案] (1)鍥而不舍,金石可鏤(或:駑馬十駕,功在不舍。) (2)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí) (3)但愿人長久,千里共嬋娟 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字,完成后面的題目。 在中國傳統(tǒng)文化教育中的陰陽五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說,還有文化藝術(shù)成就、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征諸多因素的影響下,創(chuàng)造出彪炳史冊的中國烹飪技藝,形成博大精深的中國飲食文化。 中國飲食文化綿延170多萬年,分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪4個(gè)發(fā)展階段,推出6萬多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、2萬多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和多種流光溢彩的風(fēng)味流派,獲得“烹飪王國”的美譽(yù)。 我國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系,在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法,利用食物原料的藥用價(jià)值,做成各種美味佳肴,達(dá)到對(duì)某些疾病防治的目的。中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論(素食為主,重視藥膳和進(jìn)補(bǔ)),并且講究“色、香、味”俱全,有五味調(diào)和的境界說。 古代的中國人還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,甚至加工烹飪食物也要考慮到季節(jié)、氣候等因素。在《禮記月令》中就有明確的記載,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子說的“不食不時(shí)”,包含有兩重意思,一是定時(shí)吃飯,二是不吃反季節(jié)食品。這種強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)的確是華夏飲食文化所獨(dú)有的。 “陰陽五行”說是傳統(tǒng)思想所設(shè)定的世界模式,也被認(rèn)為是宇宙規(guī)律。制作飲食的烹飪必然也要循此規(guī)律。因此,不僅把味道分為五種,并產(chǎn)生了“五味”說,而且還削足適履地把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”、“五肉”、“五菜”、“五果”的固定模式。更令人驚奇的是還有“凡飲,養(yǎng)陽氣也;凡食,養(yǎng)陰氣也”(《禮記郊特牲》),并認(rèn)為只有飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào),這樣才能“交與神明”,上通于天,從而達(dá)到“天人合一”的效果。這種說法被后來的道教所繼承,成為他們飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),如認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的,如“五谷充體而不能益壽”,“食氣者壽”等,要修煉、要獲得陽氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。 “中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想。這個(gè)“中”指恰到好處,合乎度。“和”不是“同”,是建立在不同意見的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上的。因此中國哲人認(rèn)為天地萬物都在“中和”的狀態(tài)下找到自己的位置以繁衍發(fā)育。這種通過協(xié)調(diào)而實(shí)現(xiàn)“中和之美”的想法是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,而反過來又影響了人們的整個(gè)的飲食生活。 中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化;是中華各族人民在100多萬年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,在食源開發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國家和世界的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富。 研究中國人的飲食文化不僅是研究中國文化的必要組成部分,甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。 9.下列關(guān)于中國飲食文化的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.中國飲食文化博大精深,是在中國傳統(tǒng)文化的影響下產(chǎn)生的。如陰陽五行哲學(xué)思想、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征等。 B.中國飲食文化歷史悠久,綿延了170多萬年,分為了四個(gè)發(fā)展階段,風(fēng)味流派繁多,有“烹飪王國”的美譽(yù)。 C.中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域文化,它在飲食文化的多個(gè)方面影響了周邊國家和世界的物質(zhì)財(cái)富及精神財(cái)富。 D.中國飲食文化是中國文化的組成部分,研究中國飲食文化甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。 [答案] C [解析] 原句意應(yīng)該是中國飲食文化是……物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,不是影響了別人的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 10.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A.中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論,中國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合,食物要達(dá)到對(duì)某些疾病防治的作用。 B.我國在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法,要利用食物原料的藥用價(jià)值,做成各種美味佳肴。 C.孔子說的“不食不時(shí)”,是說不吃反季節(jié)食品和定時(shí)吃飯的意思。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識(shí)是華夏飲食文化所獨(dú)有的。 D.中國人在飲食上還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物,加工食物時(shí)要考慮季節(jié)、氣候的因素。 [答案] D [解析] 將“古代中國人”說成是“中國人”,擴(kuò)大了范圍。 11.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.制作飲食的烹飪遵循了“陰陽五行”規(guī)律,不僅產(chǎn)生了“五味”說,而且把谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”、“五肉”、“五菜”、“五果”的固定模式。 B.道教飲食理論的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是只要飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào),就能“交與神明”,上通于天,從而達(dá)到“天人合一”的效果。 C.“五谷充體而不能益壽”是認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的,要獲得陽氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃。 D.“中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想,是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的,反過來又影響了人們的整個(gè)的飲食生活。 [答案] B [解析] 將“只要……就”換成了“只有……才”。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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