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2019-2020年九年級物理下冊專題講解+課后訓練：歐姆定律--電路故障問題 課后練習二及詳解 題一：如圖所示，閉合開關S，電路正常工作。過了一段時間，燈泡L熄滅，兩只電表的示數(shù)都變大。則下列判斷正確的是（　?。? A．電阻R斷路 B．電阻R短路 C．燈泡L短路 D．燈泡L斷路 題二：如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，電路正常工作一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，兩只電表的示數(shù)均保持不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是（ ） A．燈L 2 斷路 B．燈L 1 短路 C．燈L 1 斷路 D．燈L 2 短路 題三：在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則（　?。? A．燈L短路 　　　　　　　 B．燈L斷路 C．電阻R斷路 　　　　　 D．電阻R短路 題四：如圖所示，開關S閉合后，L 1 和L 2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（ ） A．L 2斷路 B．L 2短路 C．L 1 斷路 D．L 1 短路 題五：如圖所示的電路，閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮、L 2 不亮。調節(jié)變阻器滑片P，燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化，但燈泡L 2 始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（　　） A．燈泡L 2 燈絲斷了 B．滑動變阻器短路了 C．燈泡L 2 短路了 D．滑動變阻器接觸不良 題六：在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01 Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢測員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進行檢測，電壓表的示數(shù)為3 V，電流表的示數(shù)為20 mA，這是應用了 法測電阻從而確定短路位置離甲地 km． 電路故障問題 課后練習參考答案 題一：C 解析：一段時間后燈L熄滅，則燈L可能發(fā)生短路，也可能發(fā)生斷路；若燈L斷路，整個電路中沒有電流，兩只電壓都沒有示數(shù)，所以排除燈L發(fā)生斷路的可能，則故障為燈L發(fā)生短路。 題二：C 解析：分析電路可知，燈L 1 和L 2 是并聯(lián)電路，電流表測量通過L 1 的電流.燈L 1 斷路，電流表無示數(shù)，與題意不符，故A錯；燈L1短路，電壓表無示數(shù)，電流表將變大，不符題意，故B錯；燈L2斷路，電路中電壓表示數(shù)仍等于電源電壓，電流表仍是測量通過L1的電流，兩表示數(shù)不變，故C符合題意；燈L2短路，將發(fā)生電源短路，電壓表和電流表示數(shù)均為零，故D錯。 題三：A 解析：根據題意，一段時間后燈L熄滅且電路中只有一處故障，發(fā)生在燈L或電阻R上，知故障一定發(fā)生在燈L上，故排除C和D．若燈L斷路，則電壓表串聯(lián)在電路中，導致電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，但將兩用電器位置互換后整個電路成為開路，兩個電表示數(shù)為0，故B錯誤。正確答案為A． 題四：A 解析：開關S閉合后，L 1 和L 2 都不發(fā)光，說明電路中出現(xiàn)斷路，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表示數(shù)較大，說明L 1 完好，L 2 斷路。故A選項正確。 題五：C 解析：由“閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮”可判斷該電路是通路，故A、D項均錯；由“調節(jié)變阻器滑片P，燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化”可以判斷滑動變阻器完好，B項錯誤；燈泡L 2 不亮而L 1 亮的原因是燈泡L 2 短路所致，C項正確。 題六：伏安；7.5 解析：本題利用伏安法測出輸電線的電阻，從而計算輸電線的長度。首先根據電壓和電流計算輸電線的電阻：,所以輸電線的長度為，由于是兩根輸電線冰鞋，所以短路位置離甲地15 km 2 = 7.5 km．