第6課時(shí)循環(huán)小數(shù)
《第6課時(shí)循環(huán)小數(shù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第6課時(shí)循環(huán)小數(shù)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
循環(huán)小數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、 無限小數(shù)。并能夠正確進(jìn)行區(qū)分它們之間 的關(guān)系。 2、我要學(xué)會(huì)循環(huán)小數(shù)的表示方法。 3、激情投入,陽光展示,全力以赴,挑戰(zhàn)自我。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)等概念。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 培養(yǎng)應(yīng)用能力,綜合能力。收集生活中的重復(fù)現(xiàn)象。 一、自主學(xué)習(xí)、合作探究 1、觀察課本33頁(yè)40075的豎式計(jì)算,可以發(fā)現(xiàn)豎式中余數(shù)總是重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字是( ),商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)( ),繼續(xù)往下除的話可能永遠(yuǎn)也( ),所以它的商可以表示為( )。 2、用豎式計(jì)算2818和78.611,邊算邊觀察余數(shù)和商的情況。 2818 78.611 3、( )叫做循環(huán)小數(shù)。 像上面的( )、( )和( )都是循環(huán)小數(shù)。還可以寫作:( )、( )、( )。 4、自學(xué)課本34頁(yè),說說什么是循環(huán)節(jié),再寫出下列循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。 3.2525…=( ) 0.45858…=( ) 0.99…=( ) 0.3042042…=( ) 5、先計(jì)算1516和1.57,再討論:兩個(gè)數(shù)相除,如果不能得到整數(shù)商,所得的商會(huì)有哪些情況。 自學(xué)課本34頁(yè),說說什么是有限小數(shù)?什么是無限小數(shù)? 二、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、在○里填上“=”、“<”、“>” 1.666○1. 2.35○2. 0.23○0.238 45○0.8 1.23○1.233 2.72○2. 2、判斷 (1)、無限小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)。 ( ) (2)、3.1415926…是無限小數(shù)。 ( ) (3)、0.5555是循環(huán)小數(shù)。 ( ) (4)、7.16161616是循環(huán)小數(shù)。 ( ) 3、服裝廠原計(jì)劃做120套西服,每套西服用布4.8米。改進(jìn)裁剪方法后,每套用布4.5米,原計(jì)劃用的布現(xiàn)在可以做西服多少套? 4、計(jì)算下面各題,商是循環(huán)小數(shù)的用循環(huán)小數(shù)表示。 5.79= 10.6= 4.628= 2.421.8= 1.421.1= 107= ★5、0.275275……的小數(shù)部分第100位上的數(shù)字是( ),小數(shù)部分前100位上的數(shù)字和是( )。 四、整理學(xué)案- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 課時(shí) 循環(huán)小數(shù)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2698829.html